Электронное портфолио воспитателя ДОУ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДЕТСКИЙ САД «ЖЕМЧУЖИНКА», Г.ВОЛГОДОНСКА УЧРЕЖДЕНИЕ Визитная карточка  Ф.И.О. Аграфонова Татьяна Анатольевна  Дата рождения 25.07.1976  Образование, наименование образовательной организации, год окончания: высшее, Московский институт психоанализа, 2017  Должность: воспитатель  Место работы: МБДОУ ДС «Жемчужинка», г.Волгодонска  Общий стаж работы: 16 лет  Стаж педагогической работы: 6 лет  Стаж работы в должности (в данной организации): 3 года  Сведения о предыдущей аттестации (категория, дата присвоения): нет  Награды, звания: нет  Контактные телефоны: 8 905 479 9714 Образование Название Специальность Квалификац ия Год Пензенский областной медицински й колледж Московский институт психоанали за Лечебное дело фельдшер 2006 Специальное (дефектологическ ое) образование бакалавр 2017 (см. приложение 1). Системность повышения квалификации Название учреждения Кол-во часов Год Вид го получаемо документа Диплом АК138878 2 Диплом 137724 3412935 Наименование курсов повышения квалификации «Логопедический массаж» проблемы «Актуальные введения ФГОС ДО в условиях ДОУ» «Педагогическая деятельность в дошкольном образовании» Московский институт психоанализа Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Институт повышения Новочеркасск переподготовки и квалификации, г. Вид получаемого документа повышении Удостоверение о квалификации Удостоверение о квалификации повышении 72 72 201 4 201 5 288 201 6 Диплом о профессионально й переподготовке (см. приложение 2). к ребенка направление: Моя рабочая программа. Моё приоритетное ИЗО-деятельности» Средства и методы воспитания. Описание диагностических Образовательный процесс, в группе №9 «Русалочка» методик. Для того чтобы успешно управлять педагогическим организуется на основе рабочей программы воспитателя, процессом, необходимо владеть методами воспитания; знать которая составлена в соответствии с основной «Нетрадиционные техники её свободы, условия формирования личности, образовательной программой «От рождения до школы», под Педагогическая диагностика в детском саду осуществляется ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; ред. Н.Е. Вераксы 2015 год. в соответствии с требованиями программы «От рождения до Цель создания рабочей программы воспитателя предоставить понимать роль насилия и ненасилия в истории и школы», в ходе наблюдений за активностью детей в каждому ребенку в детском саду возможность для развития человеческом поведении; знать нравственные обязанности спонтанной и специально организованной деятельности. Работая с детьми, я обратила внимание на то, что способностей, широкого взаимодействия с миром, активного Инструментарий для педагогической диагностики — карты человека по отношению к другим и самому себе. некоторые дети в образовательной деятельности, по практикования в разных видах деятельности, творческой наблюдений детского развития, позволяющие фиксировать Под методом воспитания подразумевается совокупность художественному творчеству, проявляют творческие самореализации. Программа направлена на развитие индивидуальную динамику и перспективы развития каждого практических или мыслительных действий и приемов способности. Их работы отличаются от работ других детей самостоятельности, познавательной и коммуникативной ребёнка в ходе: преподавателя или обучающегося, выполняя которые можно красок, калорийностью большей интересными активности, социальной уверенности и ценностных коммуникации со сверстниками и взрослыми (как меняются  индивидуальными находками, техникой исполнения работы. ориентаций, определяющих поведение, деятельность и достигнуть желаемых результатов. Это система принципов, способы установления и поддержания контакта, принятия Большую часть свободного времени они любят заниматься отношение миру. имеющая установочный характер, которая предписывает, совместных решений, разрешения конфликтов, лидерства и рисованием. Они интересуются новыми техниками рисования, Для достижения целей Программы первостепенное значение как организовать целесообразную продуктивную пр.); им интересна тема беседы о жанрах изобразительного имеют: игровой деятельности; деятельность.  искусства. В связи с этим я решила разработать для этой забота о здоровье, эмоциональном благополучии и  познавательной деятельности (как идёт развитие детских Методы воспитания определяются целями, принципами и  группы детей программу кружка «Юный художник» по своевременном всестороннем развитии каждого ребёнка; способностей, познавательной активности); содержанием воспитания и позволяют решать те или иные изобразительной деятельности (образовательная область создание в группах атмосферы гуманного и  проектной деятельности (как идёт развитие детской  педагогические задачи, являясь способами взаимодействия с «Художественное творчество»), чтобы помочь развитию их доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что инициативности, ответственности и автономии, как развивается творческого потенциала, творческого мышления. обучающимися. растить их общительными, позволяет добрыми, умение планировать и организовывать свою деятельность); Формирование творческого мышления – одна из важных любознательными, стремящимися к Мы используем следующие методы воспитания: художественной деятельности;  задач педагогической теории и практики на современном самостоятельности и творчеству; методы воздействия и убеждения, беседы;  физического развития. этапе. Решение её начинается уже в дошкольном возрасте. максимальное использование разнообразных видов практической организации методы  В соответствии с ФГОС ДО, целевые ориентиры не подлежат Наиболее эффективное средство для этого изобразительная детской деятельности, их интеграция в целях повышения мотивация, деятельности (выбор, непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической деятельность детей в детском саду. эффективности воспитательно-образовательного процесса; инструктаж, упражнение, отчётность); диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их Занятия кружка весомо отличаются от занятий, творческая организация воспитательно-образовательного методы стимулирования (требования, оценка, контроль,  формального сравнения с реальными достижениями детей. запланированных программой детского сада, но являются не поощрение или наказание, соревнование); процесса; Они не являются основой объективной оценки соответствия изолированной работой от программы, а расширяют и исследовательские диагностические образовательного вариативность  установленным требованиям образовательной деятельности и углубляют знания, полученные на основных занятиях по методы (наблюдение, интервью, тесты, анкетирование, материала, позволяющая развивать творчество в соответствии подготовки детей. Освоение Программы не сопровождается изобразительной деятельности. экспертная оценка, эксперимент, анализ). с интересами и наклонностями каждого ребёнка; проведением промежуточных аттестаций и итоговой А главное, нетрадиционная техника рисования даёт Обычно методы воспитания носят комплексный характер и уважительное отношение к результатам детского  аттестации воспитанников. ребёнку возможность увидеть мир «по-новому». применяются в постоянно изменяющихся конкретных творчества; Однако педагог в ходе своей работы должен выстраивать с Изобразительная продуктивная деятельность учебных ситуациях, которые определяются внешними и единство подходов к воспитанию детей в условиях  индивидуальную траекторию развития каждого ребенка. Для использованием нетрадиционных изобразительных средств внутренними педагогическими условиями. Сочетание дошкольного образовательного учреждения и семьи; этого педагогу необходим инструментарий оценки своей является наиболее благоприятной для развития творческого различных методов позволяет быстрее достигнуть соблюдение в работе детского сада и начальной школы  работы, который позволит ему оптимальным образом мышления детей, т.к. в ней особенно проявляются разные предусмотренный результат в учебной ситуации. Любой преемственности, исключающей умственные и физические выстраивать взаимодействие с детьми. стороны развития ребёнка. метод на методические перегрузки в содержании образования детей дошкольного В представленной системе оценки результатов освоения Перспективный план кружковой работы (см. приложение приёмы, т.е. элементарные ситуации педагогического возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного Программы отражены современные тенденции, связанные с 4). процесса (разъяснение, похвала, вопрос, ответ, показ). обучения. изменением понимания оценки качества дошкольного Форма организации воспитания и обучения также Решение обозначенных в Программе целей и задач воспитания образования. выбирается с учётом целей, принципов и содержания возможно только при систематической и целенаправленной Все результаты мониторинга записываются в специальной образования (учебный процесс, семейное воспитание, поддержке педагогом различных форм детской активности и таблице (см. приложение 3). инициативы, начиная с первых дней пребывания ребёнка в планирование, инициативными, использования и подразделяется Т но но но III степени II степени применения дистанцион дистанцион о л о н х е т я и г о л о н х е Т дистанционно Периодичность я а в о р г И с указанием статуса Свидетельство о публикации Свидетельство о публикации образовательной Форма участия Результат Название конференции, семинара или др. мероприятия Применение современных педагогических ( в том числе ИКТ) Форма образовательном процессе участия Форма Результат участия деятельности дистанцион к с е ч и с указанием статуса т а с указанием статуса м е т с и С Ф.И.О. аттестуемого: Аграфонова Татьяна Анатольевна Ф.И.О. аттестуемого: Аграфонова Татьяна Анатольевна технологий в образовательном процессе Ф.И.О. аттестуемого: Аграфонова Татьяна Анатольевна Наименовани Применение современных педагогических ( в том числе ИКТ) технологий в Ф.И.О. аттестуемого: Аграфонова Татьяна Анатольевна Документ, подтверждающий е технологии Транслирование в педагогических коллективах опыта участие: диплом, свидетельство, Год Использование игровых технологий в педагогическом процессе сертификат. я дошкольного образовательного учреждения положительно влияет на Название конференции, семинара или др. практических результатов своей профессиональной и Документ, подтверждающий участие: качество образовательного процесса. Использую игровую технологию в мероприятия Год г Периодичность Наименовани диплом, свидетельство, сертификат. Международный образовательный cайт infourok.ru Название конференции, семинара или др. о непосредственной повседневной бытовой и Документ, подтверждающий участие: е технологии применения 2018 https://infourok.ru/prezentaciya-k-besede-chey-zhe-prazdnik-fevralya-v- л мероприятия Год но Серия ДБ 1255943 от 19.02.2018г. диплом, свидетельство, сертификат. и деятельности, утренней гимнастики, развлечениях, труде, прогулке. Становление у детей и взрослых научно-познавательного, практически- о starshey-gruppe-detskogo-sada-2646974.html т по организации и проведению образовательного процесса к н Считаю феномен игры в том, что являясь развлечением, отдыхом она деятельного, эмоционально-нравственного отношения к окружающей Международный образовательный сайт «Учебно т я е х о а Свидетельство о публикации 2018 https://infourok.ru/konspekt-nod-po-fckm-vibori-v-skazochnoy-strane- способна перерасти в обучение, в творчество, в терапию, в модель типа действительности. Дает возможность дошкольнику самому исследовать о Международный образовательный cайт е 2017 Серия ДБ 1362174 от 26.03.2018г. н р http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-anatolevna- Серия 27135 от 06.01.2017г. 2782995.html т человеческих отношений и проявлений в труде. В своей деятельности и экспериментировать, поддерживать его любознательность и интерес к П 2017 Применяя такие методы как: использование динамических пауз, проблеме, а также применять полученные знания в той или иной Сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, 2018 Серия ДБ 1446694 от 14.04.2018г. подвижных и спортивных игр, релаксацию, гимнастики: пальчиковую, способность к исследовательскому типу мышления. 2017 для глаз, дыхательную, бодрящую; физкультурные занятия, занятия по Содержание познавательно-исследовательской деятельности: Название конференции, 2018 2017 ОЗОЖ, самомассаж, игровой массаж и др., я повышаю результативность  опыты (экспериментирование), ya-samiysamiy-2363870.html воспитательно – образовательного процесса, формирую у воспитанников 2867520.html  коллекционирование, с указанием статуса ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление  путешествие по карте. https://infourok.ru/doklad-na-temu-opit-raboti-s-detmi-starshego- здоровья.В результате применения здоровьесберегающих технологий снизился процент случаев заболеваемости детей в группе. Свидетельство о публикации Серия ДБ 854578 от 12.11.2017г. Диплом победителя дистанцион Свидетельство о публикации Свидетельство о публикации Документ, подтверждающий Серия ДБ 941969 от 09.12.2017г. участие: диплом, Диплом победителя свидетельство, сертификат. 2017 Свидетельство о публикации Серия III №017370 от 15.05.2017 Сертификат о публикации материала 2018 2017 но Серия ДБ 1546489 от 04.05.2018г. Повышается концентрация внимания, улучшается понимание материала, Свидетельство о публикации от 10.12.2017 2017 Серия Н № 37 от 12.06.2017г. повышение познавательной активности у детей. Свидетельство о публикации Диплом лауреата Свидетельство о публикации Результатом  работы считаю то, что дети с удовольствием работают на занятиях, получают 2018 2017 дистанционно но Серия ДБ 1546626 от 04.05.2018г. Серия Н № 117 от 22.06.2017г. RASS – 161621 от 18.07.2016 Свидетельство о публикации эмоциональный подъём, выявляют у себя позитивные качества характера такие как: находчивость, 2017 Свидетельство о публикации Серия ДБ 972138 от 19.12.2017г. 2017 дистанционно взаимопомощь, смелость, умение сопереживать, работать в коллективе, силу воли, 2018 Активизация познавательной деятельности детей, повышение интереса к Серия Н № 127 от 22.06.2017г. но Серия ДБ 1546678 от 04.05.2018г. Диплом победителя целеустремленность, эстетические потребности личности, излучают энергию, бодрость. (см. Свидетельство о публикации НОД. Информационные и познавательные компетенции: использование II степени 2017 дистанционно Свидетельство о публикации приложение 5).  Серия Н № 128 от 22.06.2017г. 2018 2017 мультимедий; познавательных презентаций, игры-путешествия. BK-10 №003598 от 02.10.2016 о Серия ДБ 1688584 от 09.06.2018г. Серия ДБ 997133 от 30.12.2017г. Свидетельство о публикации Привлекает внимание детей, вызывает огромный интерес, способствует 2017 дистанционно Серия Н № 295 от 02.10.2017г. Руководитель МБДОУ: Калугина Н.И.  /__________/ эффективному усвоению знаний детей. 201 Руководитель МБДОУ: Калугина Н.И. /__________/ Свидетельство о публикации дистанционно 7 дистанционн Серия Н № 322 от 16.10.2017г. 2017 201 (см. приложение 6).  Свидетельство о публикации дистанционно (см. приложение 6).  7 Серия Н № 323 от 16.10.2017г. Руководитель МБДОУ: Калугина Н.И.  /__________/ Руководитель МБДОУ: Калугина Н.И.  /__________/ (см. приложение 6).  (см. приложение 6).  2016 https://infourok.ru/rabochaya-programma-vospitatelya- Т К И Серия ДБ 1446719 от 14.04.2018г. Серия ДБ 997887 от 31.12.2017г. Серия III №017370 от 31.03.2017 Свидетельство о публикации Свидетельство о публикации Свидетельство о публикации Свидетельство о публикации о к с ь л е т а в о д е л с с и дистанционно дистанционно но Год и т с о триумф» дистанцион и к с е ч и т а м е т с и С agrafonova триумф» Международный образовательный cайт Номинация «Лучшая презентация проекта, https://infourok.ru/konsultaciya-dlya-vospitateley-organizaciya- logopedicheskogo-zanyatiya-v-podgotovitelnoy-gruppe- щ Всеросийский интернет-конкурс «Педагогический https://infourok.ru/konspekt-itogovoy-nod-v-starshey-gruppe-2867495.html я ю и и а дистанцион г и г infourok.ru https://infourok.ru/konspekt-nod-po-fckm- Форма е г izobrazitelnoy-deyatelnosti-detey-v-sootvetstvii-s-trebovaniyami-fgos-do- но о р Всеросийский интернет-конкурс «Педагогический участия л е о б н с https://znanio.ru/media/konspekt_otkrytogo_zany х е и atiya_po_izo_v_starshej_gruppe_volshebnaya_sin е ь т в т с о о е н р 2016 и ь о л д е т З я е д й В м Международный образовательный cайт infourok.ru и методический кабинет» ped-kopilka.ru с и infourok.ru https://infourok.ru/konspekt- в Международный образовательный cайт infourok.ru а з dlya-detey-s-onr-2276517-part3.html Международный образовательный cайт infourok.ru и к с программы, педагогического опыта» е семинара или др. мероприятия ч и Образовательный портал «Знанио» Международный образовательный cайт infourok.ru т а Номинация «Лучший конспект занятия» м Сетевоe изданиe «Педработник» doshkolnogo-vozrasta-2967167.html е Всероссийский творческий конкурс https://педработник.рф/publication/37/ т Международный образовательный cайт infourok.ru с Сетевоe изданиe «Педработник» https://infourok.ru/letbuk-didakticheskie-igri-po-patrioticheskomu- и Международный образовательный cайт https://педработник.рф/publication/117/ С Номинация: «Творческие работы и vospitaniyu-doshkolnikov-2967304.html Сетевоe изданиe «Педработник» методические разработки педагогов» Международный образовательный cайт infourok.ru na-temu-den-geroev-otechestva-2393965.html https://педработник.рф/publication/127/ Всеросийский конкурс «Грамотеино» Международный образовательный cайт Сетевоe изданиe «Педработник» Международный образовательный cайт infourok.ru Номинация: «Образовательная https://педработник.рф/publication/128/ https://infourok.ru/prezentaciya-otchyot-po-proektnoy- Сетевоe изданиe «Педработник» deyatelnosti-v-starshey-gruppe-3109255.html starshey-gruppi-2418953.html https://педработник.рф/publication/295/ Сетевоe изданиe «Педработник» https://педработник.рф/publication/322/ Сетевоe изданиe «Педработник» infourok.ru https://infourok.ru/prezentaciya-po-fckm- но https://infourok.ru/ekologicheskaya-skazka-beregite-les-2967356.html Международный образовательный cайт infourok.ru https://infourok.ru/kartoteka- utrennih-besed-v-starshey-gruppe-detskogo- https://педработник.рф/publication/323/ и к с е ч и т а м е т sada-2419707.html с и С eva-130147 «Рассударики» деятельность в ДОУ» дистанционно дистанционно дистанцион дистанцион дистанцион infourok.ru но но о дистанционно дистанцион дистанционн дистанцион дистанцион