Эвритмия

Эвритмия Давно   утвердившиеся   схемы   движений,   вынуждающие   ребенка   участвовать   в «синхронном  параде»  на  любую  тему, стирают  естественную   природную грацию  детей. Новые направления в ритмике дают возможность накопления впечатлений и двигательных навыков, где многие вещи становятся эскизом будущего художественного воплощения. В последние годы расширяются, и все больше используются в работе с детьми идеи и   методы   воспитания   Вальдорфской   педагогики.   Одним   из   таких   направлений   стала эвритмия – искусство движения и один из методов гармонического развития ребенка. Так же, как ритм звучит в речи и в музыке, он может быть выражен в эвритмическом движении непосредственно ногами, руками, пальцами. Постепенно дети учатся все больше и больше проявлять себя в окружающем мире, пробуждаться для всего звучащего.    Эвритмия,  как искусство, ищет объективной духовной связи с языком и музыкой и с помощью «подвижной пластики» человеческого облика приводит к выражению скрытых в них   законов,   обычно   воспринимаемых   бессознательно.   Таким   образом,   эвритмия претворяет слышимое в видимое, раскрывая новые грани прекрасного.