Физические диктанты . Авторская работа. 7 кл
Оценка 4.7

Физические диктанты . Авторская работа. 7 кл

Оценка 4.7
Контроль знаний
docx
физика
7 кл
03.04.2017
Физические  диктанты .  Авторская работа. 7 кл
Мақсаты мен міндеті: Оқушылар білімін болжау, білімдегі олқылықтың алдын алу, оқу уақытын дұрыс жоспарлап, тиімді пайдалану мүмкіндігін туғызу. Ерекшілігі: Оқушылардың білім мазмұнын жақсы меңгеруіне жағдай тудырады, ойлау қабілетін белсендіреді. Күтілетін нәтижелерді және оларды тексеру әдістері: Тапсырманы орындау арқылы оқушыллар терең ойлап – талдау қызметінің әдіс-тәсілдерін меңгеріп, оларды жағдайда қолдануға дағдыланады, оқушылар өзін - өзі тексеріп, білім деңгейіне бақылау жасауға үйренеді, оқу сапасын жоғарылатуға септігін тигізеді.Физика пәнінен оқушылардың білімін тексеру мақсатында жасалған мұғалімдерге арналған көмекші құрал болып табылады. 7 сыныптағы барлық тарау қамтылған.
Физика дикт.docx

 

 

 

 

Білім беру ұйымының атауы мен мекен –жайы:

                                                                  №202 орта мектеп. Н.Әпрезов №2

 

 

 

 

Авторлық  бағдарлама  авторының аты-жөні, лауазымы:

 

                                                         Физика пәнінің мұғалімі М.Елеусінова.

 

 

 

Авторлық  бағдарламаның  атауы:

                                                              Физика пәнінен  диктанттар жинағы.

 

 

 

Авторлық  бағдарламаның  әзірленген  жылы:    2009  оқу жылы.

 

 

Авторлық  бағдарламаны  кім, қайда  және  қашан  бекіткен:

                            №202 орта мектептің әдістемелік бірлестік отырысында.

                                                                                                            2009 ж.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бағыты:      7 сыныпқа  арналған  физикадан  жазбаша  жұмыс  түрі

 

 

Жаңалығы, өзектілігі, педагогикалық мақсатқа лайықтылығы:

оқушылардың игерген білім және дағды деңгейлерін одан  әрі жүйелеп жетілдіру, зейіні мен зердесін дамыту.

 

 

Мақсаты мен міндеті:  Оқушылар білімін болжау, білімдегі олқылықтың алдын алу, оқу уақытын дұрыс жоспарлап, тиімді пайдалану мүмкіндігін туғызу.

 

 

 

Ерекшілігі:  Оқушылардың білім мазмұнын жақсы меңгеруіне  жағдай тудырады, ойлау қабілетін белсендіреді.

 

 

 

Күтілетін нәтижелерді және оларды тексеру әдістері:  Тапсырманы орындау арқылы оқушыллар терең ойлап – талдау қызметінің әдіс-тәсілдерін меңгеріп, оларды жағдайда қолдануға дағдыланады, оқушылар өзін - өзі тексеріп, білім деңгейіне бақылау жасауға үйренеді, оқу сапасын жоғарылатуға септігін тигізеді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   Тақырып 1.  Физика және астрономия-табиғат   

                                                    туралы  ғылымдар.

                                                                                                           Диктант №1.

 

  І-нұсқа

1.   Күн мен түннің ауысу себебі.

                                                                                  / Жердің өз -өзінен айналуынан /

2.    Физикалық құбылыстарды және оларды сипаттайтын заңдарды бір жүйеге    келтіру 

    арқылы түсіндіретін жүйелі білім.

                                                                                                    / Физикалық теория /

3.Әлем кеңістігінде не бар болса,соның бәрі ....

                                                                                                     / Материя /

4. Дененің сапалық теңдігін сипаттайтын материя түрі.

                                                                                                       / Зат /

5. 60 жылдардың басында Ресейдің физик-ғалымдары Н.Г.Басов,А.М.Прохоров және АҚШ-тың физигі Ч.Таунске Нобель сыйлығы қандай ашқан жаңалықтары үшін берілді.

                                                                                               / Лазердің өмірге келуі /

6.Аспан денелерінің  пайда болуын және дамуын зерттейтін астрономия саласы.

                                                                                              / Космогония /

7.Бүкіл әлемдік тартылыс заңын ашқан ағылшын ғалымы.

                                                                                                / И.Ньютон /

ІІ-нұсқа

 

1.    Табиғатта болып жатқан әр түрлі физикалық құбылыстарды өзара байланыстыратын заңдарды ашатын қандай пән? 

                                                                                                      / Физика /

2. Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе .

                                                                                                    /   Дене /

3. Жылдың төрт мезгілінің ауысуы қалай түсіндіріледі.

                                                      /  Жердің Күнді эллипс бойымен қозғалуы арқылы /

 

4. Физикалық құбылыстар мен заңдылықтардың мәнділік мазмұнын ашып  беретін терминдер.  

                                                                              / Физикалық ұғымдар /

5.Ғарышқа  сапар  шеккен  отандастарымыз.

                                                                             / Т.Әубакіров  пен  Т.Мусабаев /

6. Ғарыш  кеңістігіндегі  жекелеген  денелер  жүйесінде болып жатқан құбылыстарды   зерттейтін ғылым саласы.                                          / Астрономия /

 

7. Айға  алғаш  табан  тіреген   Америка  азаматтары.

                                                           / Р.Армстронг  пен  Э.Олдрин /

 

  Тақырып  2. Табиғатты зертеудің ғылыми әдістері.

 

    І-нұсқа

 

1.    Табиғатты  зертеудің  негізгі  әдістері

                                                     / Бақылау ,эксперимент,теориялық зерттеу /

2.    Ғылыми  деректермен  негізделген  жорамал.

                            / Болжам /

 

3.    Найзағайдың пайда болуының шынайы ғылыми  болжамын ұсынған ғалым.

                                                       / В.Франклин /

4.    Серпімділік шегінде серіппенің созылуы оған әрекет ететін жүктің салмағына тура пропорционал өзгереді. Бұл қандай заң?

                                                /  Гук заңы /

5. Физикалық нысандарды немесе құбылыстардың қасиеттерінің сандық сипаттамалары.

                                                             / Физикалық шамалар /

6. Құралдың бетіне түсірілген бөліктер мен сандар.

                                                 / Аспап  шкаласы /

7.Бүкіл әлем  және  оның  жалпы  қасиеттері  туралы  ғылым.

                                    / Космология /

  ІІ-нұсқа.

 

 1.Астрономияның  негізгі  құралы.

                        / Телескоп /

 2.Кез - келген  болжамның  шынайылығын  дәлелдейтін.

                            / Эксперимент /

3.Өте жылдам ,көзге көрінбейтін элементар бөлшектерге байланысты         құбылыстарды түсіндіретін теория.

                                       / Кванттық механика/

4.Ұсақ бөлшектердің ауа мен сұйықтардағы ретсіз қозғалуы.

                                       / Броундық қозғалыс /

5.Аспаптардың көмегімен дұрыс орындалған өлшеулердің ең үлкен жаңылысы аспап бөлігі құнының......

                                                                               /  Жартысына  тең /

6. 10n көбейткіштерін пайдаланып берілген сандарды ықшамдап жазу.

                                      / Стандарт түрде жазу /

 

7. Молекула-кинетикалық  теорияның негізгі қағидаларын қорытындалаған ғалым.

                          / М.В.Ломоносов /

 

 Тақырып 3.               Заттың құрылысы.

   

    І-нұсқа

 

 1.Химиялық  элементтің  қасиеттерін  бойына  сақтаған  ең кіші  бөлшек.

                                                                                 /  Атом /

 2.Заттың  күйлері :

                                 / Газ тәрізді,сұйық және қатты /

 

3.Ең жеңіл элемент.                                        / Сутегі /

 

4.Бір заттың  молекулаларының  екінші заттың  молекулаларының  бос  орындарына     өзара енуі.                                                                   / Диффузия /

 

5.Дененің жылулық күйін сипатттайтын шама.

                                    / Температура /

6.Пішіні мен көлемін сақтау қандай денеге тән қасиет ?

                                                                                 /  Қатты дене /

7.Мұздың еру ,судың  қайнау температурасы. 

                                                                /00С-еру, 1000С-қайнау температурасы /

 II-нұсқа.

 

1.Заттың  химиялық қасиеттерін  бойына сақтаған ең кіші бөлшек.

                                                                 / Молекула /

2.Ең  ауыр элемент.                                                      / Уран /

 

3.Дененің  температурасын  өлшейтін  аспап.

                                    / Термометр /

 

4.Аққыштық, көлемін сақтау және пішінін оңай өзгерту қандай денеге тән қасиет ? 

 

                                 / Сұйық /

5.Тұрақты  көлемі  мен нақты пішіні болмайтын заттың  күйі.

                      / Газ /

6.Тартылыс  және  тебіліс  күші қандай дененің арасында анағұрлым жоғары

                                / Қатты  дене /

7. Сынап  неше  градуста  қатады?

               / -300С /

 

 Тақырып   4.                 Қозғалыс.

 

І-нұсқа

 

1.Барлық  денелерге  тән  қасиет.

         / Қозғалыс /

2. Күнге ең жақын ғаламшар.

/ Меркурий /

3. Жазғы және қысқы  Күн  тоқырау күні.

           / 22 шілде,22 желтоқсан /

4. Өлшемдерін елемеуге болатын дене.

 / Материялық нүкте /

5.Дененің бастапқы орны мен келесі орнын қосатын бағытталған кесінді.

                                           / Орын ауыстыру /

6.Дене тең уақыт аралығында ұзындығы бірдей жол жүрсе ,ондай қозғалыс...

                                                 / Бір қалыпты қозғалыс /

7.Автомобиль 2 сағатта 120км қашықтықты жүріп өтті.Автомобильдің жылдамдығы қандай?                                                                      / 60км/сағ /

 

ІІ-нұсқа

 

1.Дене тең уақыт аралығында әр түрлі жол жүріп өтсе ,ондай қозғалыс.....

                                                               / Бір қалыпсыз қозғалыс /

 2.Бір қалыпты қозғалатын дененің жылдамдығын анықтау формуласы.

                                 / V=S/t /

3.Қандай да бір уақыт аралығында дене жүріп өткен траекториясының ұзындығы.

                                         / Жүрілген жол /

4.Дененің қозғалыс кезінде сызық түрінде қалдырған ізі.

                                                / Траектория/

5.Гелиоцентрлік жүйені жасаған поляк ғалымы .

                                        / Н.Коперник /

 

6.Зодиак шоқ жұлдыздарын басып өтетін үлкен дөңгелек.

                                             / Эклиптика /

7.10  м/с-тан 72  км/сағ қанша есе үлкен?

             / 2 есе /

 

Тақырып  5.                           Дене қозғалысы.

 

І-нұсқа

 

1.Әр түрлі қозғалыстар арасындағы айырмашылықты сипаттайтын физикалық шама:

                                                                       / Жылдамдық /

2.Жаяу адам 5 сағатта  20 км жол  жүрсе, оның  жылдамдығы қандай ?

                                                          / 4 км/сағ /

3.Бір қалыпты түзу сызықты қозғалатын дененің қозғалыс заңы:

                                                      / X=X0+Vt /

4.Инерция заңын ашқан кім?

                                        / Г.Галилей /

5. Көлік оңға бұрылғанда ондағы жолаушы қалай қарай қисаяды?

                                             / Солға /

6. Поезд  72 км/сағ жылдамдықпен 20 с бойы бір қалыпты қозғалды.Осы уақыт ішінде ол қандай  жол  жүрді?                                                              / 400 м  /

7.Жылдамдық пен уақыт арқылы жүрілген жолды қалай өрнектейді?

                                              / S=V*t  /

 

ІІ-нұсқа

 

1.Бірліктердің Халықаралық жүйесіндегі жылдамдықтың бірлігі .

                                                    / м/с /

2.Басқа денелер әрекетін тигізбегенде дененің жылдамдығын сақтау құбылысы -

                                                  /  Инерция /

3.Велосипедші 5 сағат 30 минутта 99 км жол жүрді.Ол қандай орташа жылдамдықпен қозғалды?                                                                     

                                                                                           / 18 км/сағ /

4.Көлік  кенет  тоқтағанда  жолаушы  қалай қарай қисаяды?

                                              / Алға қарай /

5.Қандай  жағдайда  жылдамдық теріс болады?

                                                         / Орын ауыстыру теріс болса /

6.Егер ағыс жылдамдығы 0,5 м/сек болса, өзен ағысымен 15 км жүзіп өтетін ағаш сал қанша уақыт жұмсайды?

                                     / 30000 с /

7.Балғаны саптағанда қандай құбылыс пайдаланылады?

                                              / Инерция /

 

  Тақырып  6.                        Масса және күш.

 

І-нұсқа.

 

1.Денелердің өзара әрекеттесуі кезіндегі жылдамдықтардың өзгеру дәрежесін анықтайтын физикалық шама.

 / Масса /

 

2.Заттың тығыздығын анықтайтын формула.

                     / ρ= m/v /

3.Сандық мәні мен және бағыты мен сипатталатын физикалық шама.

                  / Күш /

4.Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін өзінің бастапқы пішіні мен көлемін өзгертетін деформация -

                                 / Пластикалық /

5.Күшті өлшейтін құрал.

                         / Динамометр /

6.Гук заңының формуласы.

                     / Ғ=кх /

7.Тығыздығы  2,6*10кг/м3  болатын  көлемін 10 м3.Граниттің  массасын анықта.

                                               /  2,6*104 кг /

II-нұсқа

1.Заттың  көлем  бірлігіндегі  массасына тең физикалық шама.

                                             / Тығыздық /

2. Бірліктердің  Халықаралық жүйесінде қабылданған масса бірлігі.

                                       / Килограмм /

3.    Дененің  пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруі.

                                      / Деформация /

4.Күштің  өлшем бірлігі қандай және қандай  әріппен  белгіленеді?

                              / Ньютон , Ғ /

5. Бак  массасы 32 кг керосинмен толтырылған. Керосиннің  тығыздығы 800  кг/м3 болса, бактың  көлемі қандай болады?

                      / 0,04  м3     /

6.Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін дененің бастапқы пішіні мен өлшемі қайтадан қалпына келетін болса, мұндай деформация....

                                / Серпімді /

7. 1  г/см3    неге тең ?

                      / 10кг/м3    /

 

  Тақырып   7 .                 Табиғаттағы   күш.

 

1-нұсқа.

 

1.Денеге бір мезгілде әрекет ететін бірнеше күштің әрекетіндей әрекет жасайтын  күш.

                                         / Тең әрекетті күш /

2. Егер денеге қарама-қарсы бағытталған екі күш әрекет етсе, онда олардың тең әрекетті күші неге тең?

                              / ҒR=F2-F1 /

3.Денелердің жерге тартылу күші.

                         / Ауырлық /

4.Айдағы  тартылыс  Жердегіден  қанша  есе  аз?

                   / 6 есе /

5.Дененің  тірекке немесе аспаға  әрекет ететін күші -

                  / Салмақ /

6.Үйкеліс күшінің формуласы :

         / F=µN /

7.Үстел үстінде массасы 200 г кітап жатыр.Осы кітап үстелге қандай күшпен әсер етеді?

        / 2 Н /

 

 

IІ-нұсқа

 

1.Дененің  өзі  жанасып  тұрған бетке тік бағытта түсіретін күші.

                                                                  / Нормаль қысым  күші /

2.Техникада тетіктердің жанасатын беттері арасындағы үйкелісті азайту жолы-

                                             /  Майлау /

3.Бір дене екінші дененің бетімен қозғалғанда пайда болатын күш.

                                     / Үйкеліс /

4.Ауырлық күшінің формуласы :

          / F=mg /

5.Тұрақты  g  шамасы жуықтап а лғанда  нешеге тең.

       / 9,8 Н/кг /

6.Үйге  ілінген люстра төбеге 49 Н күшпен әсер етеді. Люстраның массасы қандай?

                     /  5кг /

7.Салмағы  0-ге тең болатын  дененің  күйі.

        / Салмақсыздық /

                                     \

     Тақырып  8.                             Қысым.

 

I -нұсқа

 

1.    Белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шама.

                        / Қысым /

2.Сұйыққа немесе газға түсірілген қысым осы сұйықтың немесе газдың әрбір нүктесіне өзгеріссіз беріледі.  Бұл қағида не деп аталады?

                                      / Паскаль заңы /

3.Күштен қанша есе ұтсақ қандай шамадан сонша есе ұтыламыз

                                                / Орын ауыстырудан /

4.Газ молекулаларының соқтығысуынан пайда болатын ...

                       / Қысым /

5.Сұйық  қабаты  неғұрлым  төмен орналасқан болса ,...

                                          / Қысым үлкен болады /

6.Сұйық  бағанының  ыдыстың табанына түсіретін қысымын есептейтін формула.

                       / P=pgh  /

7.200  кПа  қысым түсіретін ,тіреу ауданы 0,36 м2  дененің  массасын табыңдар.

                      / 7200 кг /

ІІ-нұсқа

 

1.Газдың көлемін кішірейтсе ,......

                                    / Қысым артады /

2.Қысымның формуласы:

                   / P=F/S /

3.1 Паскаль неге тең?

                      / 1 Па=1 Н/м2  /

4.Техникада іс-әрекеті сұйықтардың тепе-теңдігі мен қозғалыс заңдарына негізделген  машиналар түрі.

                                         / Гидравликалық  машина /

5. Ауырлық күші әрекет еткен сұйықтың қысымы қандай шамаға тәуелді?

                    

                                     / Биіктігі мен тығыздығына /

 

6. Қатынас ыдыстардағы әр текті сұйық бағандарының биіктігі қандай шамаға кері пропорционал :

                                       / Тығыздыққа /

7. Вагонның барлық  дөңгелектерінің  рельспен түйісу ауданы 0,001 м2.

    Егер  вагон массасы 30 тонна  болса ,ол  жерге қандай  қысым түсіреді?

                               / 3*108 Па  /

 

 

 

 

 

 

 Тақырып  9.                  Атмосфералық қысым.

 

І-нұсқа

 

1.Жер  бетіне және ондағы  барлық денелерге түсірілетін қысым.

                              / Атмосфералық /

2.        1 мм .сын.бағ.неге тең?

/ 1,33  гПа /

3.Атмосфералық  қысымды  өлшейтін құрал.

 / Барометр /

4.Адамның  қан айналым жүйесіндегі қысымды өлшейтін құрал.

            / Сфигмоманометр /

5.Архимед күшінің формуласы:

/ F=pvg /

6.Егер денеге әрекет ететін ауырлық күші Архимед күшінен артық

 болса ,онда ...

 / Дене сұйыққа батады /

7.Мұхиттың 200 м тереңдігіндегі суда жүзгішке түсірілген қысымды есепте.

      /  2*106Па /

 

ІІ-нұсқа

1.Егер денеге әрекет етуші ауырлық күші Архимед күшінен кем болса ,онда...

                                   /  Дене сұйық бетіне көтеріледі /

2.Қысым  айырымын  өлшейтін құрал.

/ Манометр /

3.760  мм сын.бағ.неге тең?

/ 10Па /

4.Биіктігі 760мм сын.бағ.қысымына тең,00С температурадағы

атмосфералық қысым.

                                 / Қалыпты атмосфералық қысым /

5. Атмосфералық қысымның ауа райына байланысты өзгеретінін тәжірибе жүзінде анықтаған ғалым :

    / Э. Торричелли /

6.Сұйыққа батырылған денені ығыстыратын күш.

                       / Архимед күші /

7.Массасы 500 г капрон білеушеге су тарапынан қандай Архимед  күші әсер етеді.

        / 5Н /

 Тақырып  10.             Жұмыс.   Қуат.     Энергия.

 

І-нұсқа

 

1.Денені  бір орыннан екінші орынға қозғап апаруда күштің істеген жұмысы.

 

                         / Механикалық жұмыс /

2.      1  Джоуль  неге тең?

/ Н*м /

3.Дененің жұмыс істеу қабілетін нақты көрсететін физикалық шама.

            / Инерция /

4.Қуаттың формуласы :

                             / N=A/t /

5.Дененің  қозғалысы  салдарынан  туындайтын энергия.

                                                      / Кинетикалық /

6.Потенциалдық энергияның формуласы:

                                           / Ер=mgh /

7.Салмағы 30 Н жүкті 2м биіктікке көтергенде атқарылатын жұмысты

анықта.

                                        / 60Дж  /

ІІ-нұсқа

 

1.Жұмыстың орындалу тездігін сипаттайтын шама.

                 / Қуат /

2.Механикалық жұмыстың формуласы.

           / A=FS /

3.Дененің  басқа денелермен өзара әрекеттесу күшіне тәуелді энергия.

               / Потенциалдық /

4.Деформацияланған  серіппенің  потенциалдық  энергиясы  неге тең ?

              / Eр=кх2/2 /

5.Дененің  потенциалдық  және кинетикалық  энергияларының қосындысы.

                            / Механикалық энергия /

6.Көлемі  2 м3 плитаны  24 м биіктікке көтергенде  қандай жұмыс атқарылады ?

                        / 1248*103Дж /

7. 1 мкВт  қанша  Вт бар?

/ 10-6Вт /

 

Тақырып  11.         Күш моменті.     Жай механизмдер.

    І-нұсқа

 

1.Түсетін күштің өз күш иініне көбейтіндісі.

                      / Күш моменті /

2.Күшті түрлендіріп қозғалыс бағытын өзгерту үшін қолданылатын құралдар.

                       / Механизмдер /

3.Жүк  көтергенде  айналу осі не жоғары ,не төмен қозғалмайтын блок.

                      / Жылжымайтын /

4. Күштен қанша есе ұтсақ ,жолдан сонша есе ұтыламыз.   Бұл қандай ереже?

                                         / Механиканың алтын ережесі /

5.Механизмдердің  өздерін  қозғалысқа келтіретін жұмыс.

              / Толық жұмыс /

6.Пайдалы  әрекет  коэффициентінің  формуласы.

                / ή=Ап*100%/Аm.  /

7.Иіні  0,3 м тең иіндікке 9 Н күш  әсер етеді.  Күш моментін анықта.

         / 2,7 Н*м /

ІІ-нұсқа

 

1. Жай механизм түрлері :

                      / Сына, иіндік, блок, көлбеу жазықтық, шығыр /

 2. Қоғалмайтын  тіреудің немесе біліктің төңірегінде айнала қозғала алатын дене.

                 / Иіндік /

3. Күш  моментінің формуласы.

/ M=F * d /

4. Жүкпен  бірге блоктың айналу осі де көтеріліп немесе төмен түсіп отырса, ондай блок...

                 / Жылжымалы /

5. Пайдалы  жұмыстың  толық  жұмысқа  қатынасы.

                                   / Пайдалы әрекет коэффициенті /

6. Жылжымалы блок күштен қанша есе ұтыс береді.

                         / Екі есе /

7. Иіндіктің  кіші  иініне  300 Н, ал үлкеніне -20 Н күш әсер етеді. Кіші  иіннің  ұзындығы   5  см, үлкен  иіннің  ұзындығын  анықта.                                / 75 см /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                           Пайдаланылған   әдебиеттер:

 

1.     Физика және астрономия

   Р. Башарұлы, У. Тоқбергенова , Д. Қазақбаева

Алматы «Атамұра » 2007 ж

2.     Физика             7 класс

 Обучающие тесты.  Л.А. Кирик

                           Москва   2009 г

3.     Физика  және астрономия

Есептер мен жаттығулар жинағы    7 кл

В.И. Кем , Б. А. Кронгарт       Алматы « Атамұра » 2007 ж

 


 

Білім беру ұйымының атауы мен мекен –жайы: №202 орта мектеп

Білім беру ұйымының атауы мен мекен –жайы: №202 орта мектеп

Бағыты: 7 сыныпқа арналған физикадан жазбаша жұмыс түрі

Бағыты: 7 сыныпқа арналған физикадан жазбаша жұмыс түрі

Тақырып 1. Физика және астрономия-табиғат т уралы ғылымдар

Тақырып 1. Физика және астрономия-табиғат т уралы ғылымдар

Серпімділік шегінде серіппенің созылуы оған әрекет ететін жүктің салмағына тура пропорционал өзгереді

Серпімділік шегінде серіппенің созылуы оған әрекет ететін жүктің салмағына тура пропорционал өзгереді

Ең ауыр элемент. /

Ең ауыр элемент. /

Жылдамдық / 2.Жаяу адам 5 сағатта 20 км жол жүрсе, оның жылдамдығы қандай ? / 4 км/сағ / 3

Жылдамдық / 2.Жаяу адам 5 сағатта 20 км жол жүрсе, оның жылдамдығы қандай ? / 4 км/сағ / 3

Динамометр / 6.Гук заңының формуласы

Динамометр / 6.Гук заңының формуласы

Тұрақты g шамасы жуықтап а лғанда нешеге тең

Тұрақты g шамасы жуықтап а лғанда нешеге тең

Тақырып 9.

Тақырып 9.

Е р =mgh / 7.Салмағы 30 Н жүкті 2м биіктікке көтергенде атқарылатын жұмысты анықта

Е р =mgh / 7.Салмағы 30 Н жүкті 2м биіктікке көтергенде атқарылатын жұмысты анықта

Пайдаланылған әдебиеттер: 1

Пайдаланылған әдебиеттер: 1
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.