Физика в сказках

Физика в сказках Физика в сказках

Читая сказки, мы зачастую не обращаем  внимания на встречающиеся там  физические явления. Между тем они  играют в них немаловажную роль: тот, кто  знает законы природы, часто  торжествуют, а кто не знает – терпит  поражение. В одних сказках физические  явления изображаются точно и правдиво,  в других имеют поэтическое  преувеличение, фантазия.

Объект исследования: Русские сказки Предмет исследования: Литературные фрагменты,  связанные с областью физики

Цель работы: Выбрать из литературы  интересные фрагменты,  связанные с физическими  явлениями.

Задачи:  На основе фрагментов  составить задачи  Предложить решить эти задачи

Конек­Горбунок (П.П.Ершов)  « Ну­с, так едет наш  Иван  За кольцом за окиян.  Горбунок летит, как  ветер.  И в почин на первый  вечер  Верст сто тысяч  отмахал  И нигде не отдыхал»  ? С какой скоростью  двигался Конек– Горбунок?

«Лягушка­путешественница»  Тут уж лягушка не выдержала  и, забыв всякую  осторожность, закричала изо  всей мочи:   ­ Это я! Я!  И с этим криком она полетела  вверх тормашками на землю.  Утки громко закричали; одна  из них хотела подхватить  бедную спутницу на лету, но  промахнулась. Лягушка,  дрыгая всеми четырьмя  лапками, быстро падала на  землю; но так как утки летели  очень быстро, то и она упала  не прямо на то место, над  которым закричала и где была  твердая дорога, а гордо  дальше, что было для нее  большим счастьем, потому что  она бултыхнулась в грязный  пруд на краю деревни.  ? Почему лягушка упала  дальше пруда?

«Репка» (русская сказка)  « Позвала кошка мышку.  Мышка за кошку,  Кошка за Жучку,  Жучка за внучку,  Внучка за бабку,  Бабка за дедку,  Дедка за репку –  Тянут – потянут –  И вытянули репку».  ? Какие силы действовали на репку? Могла  ли мышка оказать существенное влияние  на вытягивание репки?

«Лисичка – сестричка и серый  волк» (русская сказка)  Волк на реку, опустил  хвост в прорубь и начал  приговаривать:             ­ Ловись, рыбка, и  мала и велика!             Ловись, рыбка, и  мала и велика!             Вслед а ним и лиса  явилась; ходит около  волка да причитает:             ­ Ясни, ясни на  небе звезды,             Мерзни, мерзни,  волчий хвост!»  ? Почему лисица  повторяла «Ясни, ясни  на небе звезды»?

«Лиса и заяц» (русская сказка).  Жили­были лиса и  заяц. У лисы была  избенка ледяная, у  зайца – лубяная.           Пришла весна  красна – у лисы  избенка растаяла,  а у зайца стоит по­  старому.  ? О каких явления  природы идет  речь?

«Гадкий утенок» (сказка Г.А.  Андерсена)  Кота она звала  сыночком; он умел  выгибать спинку,  мурлыкать и даже  испускать          искры, если  его гладили  против шерсти».  ? О каких явления  природы идет  речь?

«Иван Царевич и серый волк.»  (русская сказка).  Половина ночи  прошла, ему и  чудится: в саду  свет. Светлее и  светлее. Весь сад           осветило. Он  видит – на яблоню  села Жар­птица и  клюет золотые  яблоки.  ? О каких явления  природы идет  речь?

«Царевна лягушка» (русская  сказка).   Катится клубочек по высоким горам,  катится по темным лесам. Катится по  зеленым лугам, катится по топким  болотам, катится по глухим местам, а  Иван­царевич все идет, да идет за  ним – не остановится ни на часок.  ? Почему именно в сказках берут  круглый клубочек?

При выполнении этой  исследовательской работы  я узнала  много нового, заинтересовалась  изучением физики и лучше стала в  ней разбираться. Моя работа доступна  людям всех возрастов и для решения  многих задач достаточно знаний  школьного курса физики. На этом я не  собираюсь останавливаться и  планирую продолжить свою работу,  ведь впереди еще так много  интересного.