Фликер

Конспект развлечения по БДД «Фликер»

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; формирование осознания необходимости выполнять требования Правил дорожного движения; популяризация использования фликеров - световозвращающих элементов. 

Задачи:
- обеспечить усвоение и закрепление норм безопасного поведения на дорогах;

- продолжать уточнять знания детей о видах фликеров, объяснить их предназначение;

- формировать у детей желание использовать с фликер на верхней одежде, велосипеде и т.п. в тёмное время суток;

- формировать у детей культуру поведения на дороге; 

- воспитывать у детей наблюдательность, осторожность, самостоятельность и уверенность в себе.

Ход мероприятия.

Инспектор: -Здравия желаю ,дети!

Дети: Здравствуйте!

Инспектор: Разрешите представиться – я Инспектор Задорожный. А пришёл я к вам не просто так ,а по делу особой важности. Хочу узнать, знаете ли вы правила дорожного движения.  Сейчас мы поиграем в игру «Передай жезл.»

                      Игра «Передай жезл»

(инспектор задаёт вопрос, игрок отвечает на вопрос и передаёт жезл другому игроку и т. д. ) 1 Сколько сигналов у светофора?

2 Какой транспорт перевозит людей?

3 Какие бывают пешеходные переходы?

4 К какому виду транспорта относится грузовик?

5 Как называется часть дороги для движения транспорта?

6 Где надо переходить дорогу?

7 Что означает красный сигнал светофора?

8 Как называется часть дороги по которой шагает пешеход?

9 Что означает зелёный сигнал светофора?

10 Где пассажиры должны ждать автобус?     И др.

Инспектор: Какие вы молодцы! На все вопросы ответили правильно.

                  Звучит музыка ,входит Петрушка.

Петрушка: Ребята ,здравствуйте, представляете, я вчера ехал со своими друзьями Весёлыми человечками  на машине. Вдруг вижу, впереди скачут какие-то светляки. А когда мы подъехали ближе, то увидели, что это дети и на них светятся какие-то огоньки. Ни я, ни Чиполлино, ни Карандаш, ни другие мои друзья не знают что это такое. Чтобы бы это могло быть?

Инспектор: Петрушка, очень плохо этого не знать. Дети, а вы знаете, что это за огоньки?

Ответы детей.

Инспектор: К сожалению, нередко, под колесами машин оказываются пешеходы. Большинство  аварий происходит в темное время суток. Главная причина – нарушение правил дорожного движения как пешеходами, так и водителями. Некоторые пешеходы считают, что водитель их увидит в любой ситуации и объедет. Однако в темное время суток водители с трудом замечают пешехода или замечают слишком поздно. Уникальный способ обезопасить себя от неприятностей на темных улицах и дорогах – использовать светлячки, световозвращающие элементы или фликеры. Это нужный и полезный для пешехода элемент. Водитель замечает ребенка со световозвращателем на одежде со значительно большего расстояния, чем без него (от 150 до 400 метров). А значит, выше шансы, что трагедии не случится.

Фликер изготавливают из сверхъяркого материала. В темноте фликер отражает свет фар и ярко-ярко светится. Такой огонек делает пешехода заметнее, снижает риск наезда автомобиля на пешехода в 10 раз. Сейчас выпускают самые разные световозвращающие или светоотражающие элементы: значки, браслеты, подвески, наклейки (показывает).

Куда их можно прикреплять? (На коляски, санки, велосипеды, на одежду.) Они должны быть видны со всех сторон. Кроме того, фликеры светятся, и вы будете модными и красивыми.

Предлагаю мальчикам  украсить фликерами детский велосипед, а девочкам кукольную коляску.

Дети украшают предметы фликерами.

Фликер – светоотражающий или световозвращающий. Даже производители выпускают одежду с вшивкой из специальных светоотражающих тканей.

Ваши родители  позаботились о вашей безопасности и украсили одежду светоотражающими элементами.

Показ одежды, украшенной родителями.

Инспектор: Ну что, Петрушка, ты понял, что это за светляки? Мы тебе подарим рюкзачок  со светоотражающими наклейками, и ты всегда будешь заметен в темноте, только не забывай носить его с собой!

Петрушка: Спасибо вам , ребята,теперь я понял что это за огоньки мы видели на ребятах. И своим друзьям я всё расскажу о фликерах и покажу им ваш подарок.                

Инспектор: Послушай, Петрушка, для тебя  наши дети расскажут  стихотворения о фликере.

В свете фар горит значок

Для шофёра – маячок.

Он увидит и поймёт,

Ребёнок маленький идёт.

Фликер мой меня спасёт,

Никогда не подведёт.

Я заметен на ходу

И в беду не попаду.

На дороге нужно дружно

Помогать патрульной службе.

Обеспечить непременно

Безопасное движенье

Если над городом сильный туман,

Для водителя это – почти как капкан.

Сумеет его он легко избежать,

Если ты будешь ярко сиять.

Идешь ли ты в садик, идешь ли домой,

Светоотражатель быть должен с тобой.

 Есть у нас значок такой,

Фликер называется,

Но значок он не простой,

Светоотражающий.

Яркий свет далёких фар

Отразит он в тот же час

И тем самым на дороге

Сделает заметней нас.

Прикрепить его к одежде

Быстро каждый сможет,

Ты его не забывай

Он в пути поможет.

У меня есть Светлячок,
маленький мой маячок.
Все машины видят,
значит не обидят.

Инспектор: Фликер без сомнения,- знак дорожного движения. Но полагаться только лишь на фликеры не стоит. Это лишь один из способов защиты пешехода. Необходимо помнить и соблюдать правила дорожного движения .Кто знает правила движения ,тому почёт и уважение!

 Дети и гости поют песню о правилах дорожного движения.

Инспектор и Петрушка прощаются с ребятами.