Формалар

Darsning ta'limiy vazifasi: O’quvchilarga “Formalar” formalar tashkil etishda qo’llaniladigan teglar va Xalqoro baholash dasturi (PISA, TIMS… ) haqida tushuncha berish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: O’quvchilar qalbida ona yurtga muhabbat, milliy qadriyatlarga hurmar, odob-axloq qoidalaga rioyaqilish, estetik tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o’quvchilarning bilimlarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida boyitish, mustaqill fikrlash va ishlashga undash, bilim ko’nikma va malakalarini rivojlantirish.
O‘quvchilarda shakllantiriladigan kompetensiya elementlari:
Tayanch kompetensiya: komunikativlik, axborot bilan ishlash, o’z-o’zini rivojlantirish, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish….
Fanga oid kompetensiya: Muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish; Fanga oid ma’lumotlarni mustaqil fikrlaydi, idrok qiladi, tushuntira bera oladi.

Dars turi: Yangi bilimlar berish, ma’ruza va amaliyot uyg’unligida.
Dars usuli: Interfaol(PISA onlayn test, “blits savol-javob”, “Bahr-u bayt”… )
Dars jihozi: Darslik, tarqatma materiallar, kompyuter, proyektor, rag’bar kartochkalar, mavzuga oid ko’rgazmalar va taqdimot, video rolik.
Kutiladigan natija:
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.

Darsning borishi:
1. Tashkiliy qism:
a) Psixologik iqlim yaratish (salomlashish, sinfning va o`quvchilarning darsga tayyorligini baholash, davomat, ob-havo, sanani aniqlash)
b) “Oltin qoidalar” ni ishlab chiqish:
1. O`zaro hurmat 2. O`zgalar fikrini hurmat qilish 3. Erkin fikrlash 4. Intizomlilik
5. Topqirlik 6. Hozirjavoblik
Kun yangiliklari:

May oyining muhum sanalari:

Havfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya gigiyena talablarini

Darsning borishi va vaqt taqsimoti 

kabi bir qator xalqaro dasturlar mavjud bo‘lib, ular rivojlangan davlatlardagi ta’lim sifatini yanada oshirishdagi mezon sifatida keng qo‘llanilmoqda.

tegi qanday vazifani bajaradi?
4. URL-manzil deganda nimani tushunasiz?






Informatik terminlar ingliz tilida

Image – Tasvir
Table- Jadval
Rows –Satr
Cols– ustun


zar8maktab.uz

Navoiy viloyati Zarafshon shahar 8-umumtalim maktab

Informatik terminlar ingliz tilida

Image – Tasvir
Table- Jadval
Rows –Satr
Cols– ustun

zar8maktab.uz

Navoiy viloyati Zarafshon shahar 8-umumtalim maktab

Web-sahifada formalar so'rovlar o'tkazish, web-server va mijoz o'rtasida muloqot o'tkazish yoki berilgan ro'yxatdan kerakli hujjatni tanlash maqsadida qo'llaniladi.

Masalan, web-sahifaning reytingini aniqlash, biror korxona mahsulotlari haqidagi fikrlarni to'plash, Internet orqali tanishish va boshqa maqsadlarda web-sahifada formalar tashkil etiladi.

Maqsadga qarab formadagi savollar ham turlicha bo'ladi. Lekin, web-sahifada savollarni tashkil etish bir xil teglar yordamida amalga oshiriladi. Bu teglar web-sahifada savol matni bilan birga javob oynasini ham hosil qiladi. Savol matni web-sahifa tayyorlanayotganda kiritiladi. U tuzilishiga ko'ra, asosan, ikki turga bo'linadi:

Ixtiyoriy javob kiritish uchun mo'ljallangan.

2. Tavsiya etilgan javoblardan birini tanlash uchun mo'ljallangan.
Savollarni web-sahifaning istalgan yeriga joylashtirish mumkin, ya'ni, formaning tuzilishini o'zingizga yoqqan shaklda tashkil etishingiz mumkin.

Muloqotni boshqacha tashkil etish ham mumkin. Masalan, awal ko'rilganidek, web-sahifada kerakli savollarni berib (oddiy matn sifatida), bu savollarga elektron pochta orqali javob yuborishni iltimos qilib elektron pochtangiz manzilini (adresini) ko'rsatishingiz mumkin. Lekin bu holda ko'p (deyarli) javob ololmaysiz. Chunki, birinchidan, hamma ham tanimagan kishisiga xat yozishga jazm qila olmaydi. Ikkinchidan, formadagi savollarga javob berish ko'p mulohaza talab qilmaydi, ammo xatni esa o'ylab yozish kerak bo'ladi.

Forma hosil qilish uchun

Formada savol-javob tashkil qilish uchun toq tegi NAME parametri bilan qo'llaniladi.
Bu teg yordamida berilgan savolga javob kiritish uchun matn maydoni (javob satri) hosil qilinadi.
Javob satri belgilari soni SIZE (o'lcham) parametri bilan aniqlanishi mumkin. Savol esa oddiy matn sifatida kiritiladi.
Masalan:

Sizning ismingiz:
Formaning ba'zi bandlariga yoziladigan javob bitta satrga sig'mas-ligi mumkin. Masalan, formada «Izoh» bandi bo'lsa, odatda, bu bandga bir nechta satrdan iborat matn yoziladigan maydon ajratiladi. Buning uchun juft tegidan foydalaniladi. Bu teg tarkibida matn maydoni nomini (NAME), satrlar (ROWS) va ustunlar (COLS) sonini belgilovchi parametrlar ishtirok etadi.<br><strong>Masalan:<br> <P> Izoh:<br><TEXTAREA NAME="Izoh" ROWS=4 COLS=40> <br></strong><strong><TEXTAREA</strong> ></p>

Bu teglar formada «Izoh:» so'zi, hamda 4 ta satr va 40 ta ustunli (ya'ni, har biri 40 tadan belgili 4 ta satr) «Izoh» nomli matn maydoni hosil qiladi.
Shunday savollar borki, ularga aniq javoblardan biri tanlanadi. Masalan, ma'lumotingiz haqidagi savolga albatta, «Boshlang'ich», «0'rta», «0'rta-maxsus» yoki «01iy» javoblaridan birini tanlaysiz. Bunday savollarga javoblarni formaga oldindan kiritib qo'yish mumkin. Odatda, bunday tashkil qilingan javoblar oldiga doiracha joylashtirilib, qaysi javob tanlansa, shu javob oldidagi doiracha (sichqoncha yordamida) belgilanadi. Formada bunday savol-javobni tashkil qilish uchun tegida NAME parametri bilan TYPE (tip) parametri
RADIO (yo'naltirish) qiymati bilan birga ishlatiladi. Belgilangan doirachaga mos sizga (yoki web-serverga) keladigan ma'lumot VALUE (qiymat) parametrining qiymati bo'ladi.

Bu yerda TYPE=radio parametri ekranda doiracha hosil qiladi; NAME= dan keyingi qo'shtirnoq ichida yozilgan «Ma'lumoti» so'zi maydon nomi bo'lib, ekranga chiqarilmaydi; VALUE= dan keyingi «Boshlang'ich» so'zi web-serverga yuboriladi; undan keyingi Boshlang'ich so'zi ekranga doiracha yonidan chiqariladi.
tegi keyingi matn yangi satrdan chiqishini ta'minlaydi.
height=10% bgcolor=#AAFFDc>

Ba'zan, taklif etilgan javoblardan bir nechtasini tanlash zarur bo'lib qoladi. Bu holda TYPE parametrining RADIO qiymati o'rniga CHECKBOX (tanlash joyi) qiymati ishlatiladi. Bu holda formada doiracha o'rniga katakcha hosil bo'ladi. Masalan, o'zlashtirilgan tillar haqidagi savolni HTML-hujjatda quyidagicha ifodalash mumkin:

Gaplasha oladigan tillaringiz

O'zbek

Rus

Ingliz

Nemis

Ko'rib chiqilgan teglardan foydalanib murakkab bo'lmagan formalarni tashkil qilish mumkin. Hosil qilgan formangizni Internet tarmog'iga joylashtirsangiz, uni millionlab odamlar ko'radi. Ammo undagi savollarga berilgan javoblar sizga yetib kelmaydi. Hosil qilingan forma javoblari bilan qaytib kelishi uchun tegi SUBMIT (qo'shilish) qiymatli TYPE parametridan foydalaniladi.

Formadagi matn maydonlarini tozalash uchun esa tegi RESET (qayta tanlash) qiymatli TYPE parametridan foydalaniladi. Mazkur tegda VALUE parametri ishlatilsa, brauzer ekranda tugma hosil qiladi. Masalan,
< INPUT TYPE="submit" VALUE="Formani jo'natish">
tegi ekranga ichida «Formani joЈnatish» jumlasi yozilgan tugma chiqaradi va bu tugma tanlansa formadagi ma'lumotlar kerakli manzilga jo'natiladi,

tegi esa ekranga ichida «Formani tozalash» jumlasi yozilgan tugma chiqaradi va bu tugma tanlansa formadagi barcha ma'lumotlar o'chib, ma'lumotlarni yangilash imkoni bo'ladi.

Forma hosil qilishda tanlash imkoniyatini juft tegi yordamida ham amalga oshirish mumkin. Bunda tanlanishi kerak bo'lgan ma'lumotlar suriluvchi ro'yxat kabi aks etadi. Ro'yxat elementlari tegi ichida ishlatiladigan toq tegi yordamida kiritiladi. SELECT tegining NAME, SIZE, MULTIPLE kabi parametrlari bor. Parametrlar ishini quyida keltirilgan misoldan tushunib olish mumkin.

2-topshiriq
Bahr-u bayt usulidan foydalanamizYangi mavzudagi asosiy tushunchalarni
o’quvchilar navbat bilan ma’lumot beriladi aytilgan tushunchalar takrorlansa
guruhlarga jarima beriladi.

“Tez - test” usuludan foydalanaman. O’quvchilar juftliklarga ajratilib test ko’rinishidagi jadval tarqatiladi va o’quvchilarga qanday qilib ishlash tushuntiriladi. Test natijalarini o’quvchilar boshqa juftlikka baholashi uchun almashadilar. Slaydda to’g’ri javob ko’rsatiladi.

Dars yakunida guruhlar to’plagan ballari jamlahnadi. G’olib guruh e’lon qilinadi Faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.

Darsda nima yoqdi?
Darsda nima yoqmadi?

Takliflar:

Kamchiliklar:

FORMA

“Tez - test” usuludan foydalanaman. O’quvchilar juftliklarga ajratilib test ko’rinishidagi jadval tarqatiladi va o’quvchilarga qanday qilib ishlash tushuntiriladi. Test natijalarini o’quvchilar boshqa juftlikka baholashi uchun almashadilar. Slaydda to’g’ri javob ko’rsatiladi.