Функциональная грамотность на уроках русского языка и литературы в школе. Работа с РЭШ

Функциональная грамотность на уроках русского языка в школе. Работа с РЭШ

Функциональная грамотность — это способность человека использовать знания и навыки для решения повседневных задач в различных сферах жизни. В контексте образования функциональная грамотность на уроках русского языка включает в себя не только знание правил грамматики и орфографии, но и умение применять эти знания на практике, анализировать тексты, писать сочинения и изложения, вести диалог и выражать свои мысли ясно и точно.

Одним из инструментов для развития функциональной грамотности на уроках русского языка может стать Российская электронная школа (РЭШ). Платформа предлагает широкий спектр заданий и упражнений, которые помогают ученикам не только закреплять теоретические знания, но и развивать практические навыки.

Как использовать РЭШ для развития функциональной грамотности?

1.      Изучение теории. На платформе можно найти материалы для повторения и закрепления теоретических основ русского языка: фонетики, лексики, морфемики, морфологии, синтаксиса и пунктуации. Ученики могут изучать правила и примеры их применения, а также выполнять задания для закрепления материала.

2.      Практические задания. РЭШ предлагает разнообразные практические задания, которые помогают ученикам применять теоретические знания на практике. Это могут быть тесты, упражнения на пунктуацию и грамматику, задания на анализ текстов и написание сочинений.

3.      Анализ текстов. На платформе можно найти тексты разных жанров и стилей, которые ученики могут анализировать. Это помогает им научиться определять тему, основную мысль, стиль и тип речи, а также анализировать языковые средства.

4.      Работа над сочинением. РЭШ предлагает задания на написание сочинений на разные темы. Это помогает ученикам практиковаться в выражении своих мыслей, следовании определённой структуре и использовании аргументов и примеров.

5.      Тестирование. Платформа позволяет ученикам проходить тесты, которые имитируют формат заданий ЕГЭ. Это помогает привыкнуть к формату и научиться распределять время на экзамене.

6.      Интерактивные задания. РЭШ предлагает интерактивные задания, которые делают процесс обучения более интересным и эффективным. Например, ученики могут выполнять задания на сопоставление, выбор правильного варианта ответа и т. д.

7.      Самостоятельная работа. Платформа позволяет ученикам самостоятельно изучать материалы, выполнять задания и анализировать свои ошибки. Это развивает навыки самоконтроля и самоорганизации.

Учитель может использовать РЭШ для организации как групповых, так и индивидуальных занятий. Платформа позволяет отслеживать прогресс каждого ученика и адаптировать задания под его уровень подготовки.

Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка с помощью РЭШ помогает ученикам не только успешно сдать экзамены, но и научиться применять знания русского языка в повседневной жизни, что является важной задачей школьного образования.