Годовая контрольная работа по английскому языку 2 класс

Структура и содержание работы

Работа состоит из 2 частей:

Часть 1 (базовый уровень) содержит 7 заданий.

Часть 2 (повышенный уровень) содержит 3 задания.

Время выполнения работы: 45 минут

Система оценки выполнения отдельных заданий и работы в целом

БУ	ПУ	Отметка
0-49%		2
50%-65%		3
66%-100%	50%-79%	4
66-100%	80%-100%	5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Годовая контрольная работа

1 вариант

Часть 1

1.Прослушай текст и определи про какое животное идѐт речь. Запиши номер верной картинки.

1.

2.

3.

4.

 

2. Помоги клоуну Тиму найти лишнюю букву в каждой строке и зачеркни ее.

1) Oo, Аa, Ee, Ii, Jj, Yy, Uu.

2) Bb, Dd, Gg, Oo, Qq, Ss, Ww.

3.Вставь, где необходимо окончание множественного числа «s».

1.   a big pig__

2.   six big pig__

3.   a cat__

4.   seven cat__

 

4.Вставь пропущенные буквы в слова:

d_g,   rab_it,  blac_.

 

5. Клоун Тим просит соединить с каждым звуком слово, в котором этот звук произносится. Запиши слово рядом со звуком.

[ŋ]____________________

[d3]____________________

[k]____________________

[ð]____________________

[i:]____________________

Слова для справок: green, skip, sing, they, jump.

 

 

 

 

 

6. Прочитай текст и подчеркни те предложения, которые говорят правду.

Hi, I’m Tim. I can swim, play football and ride a bike. I’ve got a dog. It’s big. It’s brown. It likes to jump and to play with a ball.

 

a) Tim can ride a bike.

b) The dog can swim.

c) It's brown.

d) Tim cannot play football.

 

7. Помоги Тиму выбрать правильный вариант ответа и обведи его.

 1. We … friends.

a) is b)are c) am

2. It… black cat.

a) is b)are c) am

3. I… seven.

a) is b)are c) am

Часть 2

8. Клоун Тим просит помочь. Составь предложения из данных слов и не забудь поставить верный знак препинания в конце каждого предложения.

1) green, likes, crocodiles, Mike - ____________________________________

2) hasn't, cat, a, Kate, got - _________________________________________

3) play, football, they, Can - _______________________________________

9.Переведи на английский язык:

мама Билла, Анин кролик, карандаш друга

10. Расскажи о своем питомце в форме загадки (цвет, внешность, характер, что умеет и не умеет делать) 

I have got a pet. Its name is...__________________________

____________________________________________________

 

 

 

 

Годовая контрольная работа

2 вариант

Часть 1

1.Прослушай текст и определи про какое животное идѐт речь. Запиши номер верной картинки.

1.

2.

3.

4.

 

2. Помоги клоуну Тиму найти лишнюю букву в каждой строке и зачеркни ее.

1) Oo, Аa, Ee, Ii, Qq, Yy, Uu.

2) Bb, Dd, Gg, Yy, Zz, Ss, Ww.

3.Вставь, где необходимо окончание множественного числа «s».

1.   a funny dog__

2.   four funny dog__

3.   a bear__

4.   ten bear__

 

4. Вставь пропущенные буквы в слова.

g_een, c_t, sev_n

 

5. Клоун Тим просит соединить с каждым звуком слово, в котором этот звук произносится. Запиши слово рядом со звуком.

 [d3]____________________

[k]____________________

 [ð]____________________

[ks]____________________

[i:]____________________

Слова для справок: fox ,green ,with ,  jam , black.

 

 

 

 

6. Прочитай текст и подчеркни те предложения, которые говорят правду.

Hi, I’m Tom. I can dance, play basketball and ski. I’ve got a cat. It’s big. It’s black. It likes to run and to play with a ball.

 

a) Tim can ski.

b) The cat can swim.

c) It's black.

d) Tim cannot play basketball.

 

7. Помоги Тиму выбрать правильный вариант ответа и обведи его.

 1. They … friends.

a) is b)are c) am

2. It… white dog.

a) is b)are c) am

3. I… six.

a) is b)are c) am

Часть 2

8. Клоун Тим просит помочь. Составь предложения из данных слов и не забудь поставить верный знак препинания в конце каждого предложения.

1) brown, likes, monkeys, Tim - ____________________________________

2) hasn't, dog, a, Alice, got - _________________________________________

3) play, tennis, we, Can - _______________________________________

9.Переведи на английский язык:

брат Тома, петух Трикки, ручка учителя

10. Расскажи о своем питомце в форме загадки (цвет, внешность, характер, что умеет и не умеет делать) 

I have got a pet. Its name is...__________________________

____________________________________________________