Грамматический строй речи

Дает выявить способность детей оперировать результатами фонематического анализа, изучать у детей структуру анализа, зависимости от возрастающей сложности учащегося. При обследовании фонематического синтеза определяется способность детей составлять слова не меняя их порядка. Особое внимание обращается индивидуальные возможности каждого ребенка. Особое внимание обращается на звукопроизнощение.