Характеристика учащегося

Характеристика

Обучающегося 7 «Б» класса Лимарева Игоря Дмитриевича  2006 года рождения, проживающего по адресу: Ломоносовский район, п.г.т. Лебяжье, ул. Пляжная, д. 2 кв. 21. Обучается в ГКОУ ЛО школе-интернате «Красные Зори» с 3 класса (адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата).

За весь период обучения в школе Лимарев Игорь проявил себя как ученик со средним уровнем способностей и слабо развитой учебной мотивацией. Отличается быстрой утомляемостью. Темп работы средний. Внимание у Игоря относительно устойчивое, концентрация средняя. Преобладает механическая и зрительная память с неустойчивым объемом. При выполнении заданий  для Игоря достаточно один раз уточнить инструкцию, информацию он воспринимает сразу, но нуждается в некоторых пояснениях. К особым трудностям в обучении можно отнести дисграфию, он делает достаточно много ошибок в диктантах. На протяжении учебного занятия Игорю необходим периодический контроль со стороны учителя, пошаговая инструкция, подробное объяснение.

Игорь испытывает небольшие трудности в усвоении программного материала по некоторым предметам. Он запоминает новые термины и определения, если внимателен и сосредоточен. Правила без дополнительной инструкции учителя применять умеет. У него  получается логически правильно строить рассказ. Скорость чтения средняя. Не испытывает трудности в понимании содержания прочитанного текста, хорошо учит стихи наизусть, справляется с пересказом небольших текстов.

На уроках русского языка Игорь выполняет не только списывание печатного текста, но умеет применять изученные правила правописания.

На письме проявляются признаки дизорфографии: совершается большое количество орфографических ошибок (путает некоторые звуки, плохо проверяет безударную гласную в корне). Почерк нормальный, хотя делает много помарок. Логика и связь между предложениями в работах по развитию речи есть. На уроках математики Игорь может решать задания простого и среднего уровня. Понимает содержание текста задачи после пояснений, тогда  сам решить задачу может.

Для выполнения домашнего задания ему  требуется время.

Контрольные и проверочные работы выполняет на тройки, качественная работа над ошибками выполняется только с помощью педагога.

Санитарно – гигиенические навыки сформированы по возрасту. Коррекционно – развивающие занятия с педагогом – психологом, учителем-логопедом посещает, отмечается незначительная положительная динамика.

В поведении никаких отклонений нет, но Игорь эмоционально восприимчив.

20.11.2020 г.

 Директор_______________________ А.И. Смирнова

             Классный руководитель  ______________ А.С. Гоголева

М.п.