Игра путешествие по Краснодарскому краю: «Историческая кругосветка»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества  станицы Роговской муниципального образования Тимашевский район Разработан педагогом  дополнительного  образования Чевычеловой О.А. Цель:  2014г. Формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни. Задачи:  здоровью; ­   помочь   обучающимся   осознать   важность   разумного   отношения   к   своему – расширить представление учащихся о здоровом образе жизни;  способствовать формированию положительного отношения к здоровью как величайшей  ценности; ­ способствовать укреплению здоровья детей;  ХОД БЕСЕДЫ Тема нашей беседы   «Здоровье ­ наше богатство». Издавна люди при встрече  желали друг другу здоровья: «Здравствуйте», «Доброго здоровья!», спрашивали «Как ваше  драгоценное здоровье?»  И это не случайно. Ведь еще  в Древней Руси говорили: «Здоровье  дороже богатства», «Здоровье не купишь», «Дал Бог здоровье, а счастье ­ найдем».  Действительно, здоровье необходимо каждому человеку. А какой смысл в понятие «здоровье  » вкладываете вы?  (Суждения учащихся). Спасибо за интересные определения, чувствуется,  что проблема здоровья находится в поле вашего внимания.                    Каждый взрослый человек вам скажет, что здоровье – это величайшая ценность, но  почему­то современная молодежь в числе главных ценностей называет деньги, карьеру,  любовь, славу, а здоровье ставит на 7­8 место.           Физическое и духовное начала в человеке тесно переплетены и одинаково важны. Здоровое тело и душа дают возможность человеку жить счастливо, с пользой, выполнять свое земное предназначение и получать удовольствие от каждого прожитого дня.  Наверно, это абсолютная, правда! Вспомните себя, свои ощущения, когда Вы больны или Вам просто не здоровиться. Большое ли у Вас желание в такие моменты что­то делать? Уверена, что нет. Какой следует из этого вывод? Правильно! Каждый, кто хочет достичь в своей жизни успеха должен уже сейчас позаботиться о своем здоровье, за здоровьем надо следить с детства. Что надо сделать для того, чтобы долгие годы быть здоровым и активным? 1. 2. 3. Правильно питаться. Двигаться, вести физически активный образ жизни. Полноценно отдыхать и расслабляться. Как   видите,   сложного   ничего   нет,   надо   только   захотеть   и   выполнять   все   эти нехитрые советы.  Ухудшение состояния здоровья детей начинается с первого года обучения в школе до конца, то есть процесс обучения в школе является фактором риска для здоровья учащихся.  Режим питания Не   менее   важно   для   здоровья   человека   правильное   питание.   Меню   школьников обязательно должно содержать витамины, так как они повышают сопротивляемость организма к   инфекционным   заболеваниям.   Поэтому   нужно   употреблять   зелень,   фрукты,   овощные   и фруктовые соки. Соблюдая режим питания, ни в коем случае нельзя переедать. Ученики, страдающие ожирением, чаще болеют, тяжело переносят любое заболевание. Больше всего полные ребята страдают оттого, что им дают прозвища.  Врачи   утверждают,   что   правильное   питание   ­   важно   не   только   для   сохранения здоровья детей, но еще и необходимое условие их роста и развития, то есть для нормального роста и   развития организму необходимы белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные соли в нужном ему количестве.  Очень   большое   значение   для   усвоения   пищи   имеет   режим   питания,   то   есть правильное распределение приемов ее в течение дня.   Промежутки между приемами пищи дают возможность полного переваривания  в желудке ребенка ранее принятой им пищи, и появление ко времени следующего приема пищи некоторого чувства голода. Нужно следить, чтобы завтрак ребенок получал не позже 9 часов утра, так как нарушение этого времени нарушит режим питания в течение всего дня. Стараться чтобы в   промежутках между едой дети   не  перекусывали.   Сладости,   фрукты,   ягоды   следует   лучше   давать   в   после   еды. Известно, что употребление сахара, сладостей между едой  понижает аппетит на длительный срок. Нельзя допускать, чтобы дети ели, торопясь, жадно, но и затягивать время пребывания ребенка за столом, не нужно.   Длительность обеда не должна быть дольше 30 минут.    Дети должны   привыкнуть   спокойно   и   тщательно   пережевывать   пищу,   так   как   во   время пережевывания выделяется больше слюны, что помогает лучшей обработке пищи. В случае  не соблюдения режима питания, могут развиться такие тяжелые болезни пищеварения (язвенная болезнь и др.), сердечно­сосудистые заболевания, болезней связанных с нарушением обмена веществ. Если соблюдать режим дня ребенка, то есть, правильное чередование еды, прогулок, игр и т. д., то не придется жаловаться на плохой аппетит у ребенка, и ребенок будет расти здоровым, крепким. Физическая нагрузка Человек всегда должен стремиться к развитию таких физических качеств, как сила, ловкость,   быстрота,   выносливость.   У   каждого   из   нас   множество   дел,   в   которых   требуют физических   усилий.   При   составлении   распорядка   дня   важно   отвести   время   для оздоровительных занятий и тренировок. Физические упражнения надо выполнять в хорошо проветренном   помещении   или   на   свежем   воздухе.   В   процессе   постоянных   занятий физическими упражнениями не только укрепляется здоровье, но и улучшаются самочувствие и   настроение,   появляется   чувство   бодрости,   замедляются   процессы   старения   у   пожилых людей.    Во время занятий спортом или зарядкой укрепляется мышечно­суставный аппарат, снижается масса тела, снижается количество в крови холестерина, артериальное давление. Из всего вышесказанного ясно, что влияние физических упражнений огромно. Оно сказывается на всех органах  и систем  организма.   Хорошая физическая  форма  состоит из  следующих компонентов: Выносливость. Её обеспечивает здоровое сердце. Лучшие для сердца упражнения 1. ­ходьба, бег, езда на велосипеде, плавание и аэробика.  2. быструю реакцию, например ловкость очень хорошо развивается у фехтовальщиков. Ловкость. Человек в хорошей форме хорошо координирует свои движения и имеет 3. плавание и велосипедный спорт.  Мышечная   сила.   Сильные   мускулы   делают   фигуру   красивой   ­   в   этом   помогут 4. Мышечная   выносливость.   Повторяющиеся   движения,   например,   при   езде   на велосипеде   или   накачке   шины   ножным   насосом,   приучают   мускулы   быстро   работать   не уставая. 5. Гибкость. Сильные здоровые эластичные мышцы помогают сохранить подвижность в любом   возрасте,   а   особенно   в   пожилом.   Гибкость   развивает   не   только   гимнастика,   но   и бадминтон, танцы и лыжи.                                                                                           В   настоящее   время   многие   дети   ведут   недостаточно   активный   образ   жизни. Результаты изучения доказывают, что из малоподвижных детей обычно вырастают рыхлые взрослые, подверженные серьёзным заболеваниям. Но заставлять детей заниматься спортом не надо, так как это, как правило, приводит к обратному результату. Сначала нужно постараться заинтересовать детей обычными детскими играми: в мяч, в салочки, в «классики» или прятки.  Полезно отправляться по утрам в школу пешком и гулять вечером после учебы. Ходьба осуществляется при участии  всех мышц  нашего тела. Прогулка на свежем воздухе в течение 1 ­ 1,5 часа  в дневное или вечернее время, перед сном снимает напряжение трудового дня, успокаивает  нервы, регулирует дыхание.  Ежедневная утренняя гимнастика ­ обязательный минимум физической тренировки. Она должна стать для всех такой же привычкой, как умывание по утрам. Утренняя   гимнастика ­ физические упражнения, выполняемые утром после сна и помогающие быстрому переходу организма к бодрому состоянию. Во время сна центральная нервная   система   человека   находится   в   состоянии   отдыха   (покоя).   Организм   человека пробуждается   не   сразу,   а   постепенно,   и   это   может   длиться   довольно   долго.   Человек чувствует себя сонным, вялым, порой раздраженным без причины.  А   выполнение   утренней   гимнастики   помогает   организму   быстрее   перейти   от пассивного состояния к активному, нужного для учебы, создает хорошее настроение и дает заряд бодрости.   Зарядку полезно выполнять не только утром, но и днем. Перед началом работы   в   течение   7—10   мин   выполняются   простые   упражнения.   Судите   по   себе:   когда, занимаясь  домашними  уроками,  вам   приходится  долго  сидеть   за  столом,  то  со  временем появляется желание потянуться (а такое движение — гимнастика) или пройтись по комнате. Веселее   делать   зарядку   вместе   со   спортивными   передачами   по   радио   и телевидению. Режим дня, труда и отдыха. В режиме дня должно быть все точно распределено: продолжительность учебных занятий в школе и дома, прогулки, регулярность питания, сон.  При  соблюдении режима дня организм работает по четкому ритму и ему   легко и быстро переключиться с одного со­ стояния на другое. А это в свою очередь создает наилучшие условия для учебы и отдыха, это помогает укреплению здоровья.         Ребенок   должен   много   гулять,   проводить   время   отдыха   на   свежем   воздухе. Городским жителям хорошо бы чаще выезжать за город:  парки, лес, на садовые участки и т. п.   Разумеется,   для   сохранения   и   укрепления   здоровья   человеку   необходим   и   пассивный отдых.  Пассивный   отдых  ­ это  состояние  покоя, который  снимает   утомление   и  помогает восстановить   силы.   В   условиях   современной   жизни,   когда   растет   число   процессов выполняемых   машинами   и   различными   механизмами,   с   одной   стороны,   приводит   к уменьшению движения при выполнении работы, а с другой – к увеличению  умственного труда или   труда,   с  нервно­психическим   напряжением,   результат  пассивного   отдыха   очень  мал. Более того, формы пассивного отдыха нередко оказывают вредное действие на организм, в первую очередь на сердечнососудистую и дыхательную системы. И значит, растет значение активного отдыха. Результат активного отдыха виден не только в снятии утомления, но и в улучшении работы центральной нервной системы, сердечнососудистой, дыхательной, других систем, что, конечно же, способствует улучшению физического развития, укреплению.  Режим сна. Крепкий сон. Сон   ­   один   из   важных   частей   человека,   а   особенно   ребёнка.   Именно   во   сне происходит   сложная   работа,   в   результате   которой   формируется   мозг,   развивается   тело. Нужно постараться соблюдать режим сна и бодрствования.  В нашем организме одновременно протекают   2   процесса:   утомление   (разрушение)   и   восстановление.   Если   долго   не восстанавливаться после нагрузок, как физических, так и умственных, то можно очень сильно навредить   здоровью.   Просто­напросто   организм   износится   быстрее.   Самым   лучшим восстановителем,   конечно   же,   является   сон.   Во   время   сна   с   организмом   происходят следующие явления: 1. "растягиванию" жизненного цикла. 2.  питается кровью  и  лучше  восстанавливается.  Замедляется   обмен   веществ   и   снижается   температура   тела,   что   ведёт   к Наибольшее   расслабление   всего   организма.   Расслабленная   часть   тела   лучше 3. Доказана способность этих гормонов продлевать жизнь. Резко растёт выработка омолаживающих гормонов (мелатонин, гормон роста и др.). Итак, во время сна в организме идут сильные восстановительные и омолаживающие   процессы. Не случайно, опыты показывают, что у людей, которых в течение нескольких дней держали   без   сна,   в   организме   развиваются   процессы   быстрого   старения.   Поэтому   для продления жизни так важно много и правильно спать.                                Спать надо правильно. Во­первых, чтобы создать условия для нормального, крепкого и спокойного сна нужно за 1­1,5ч. до сна закончить уроки, ужинать надо не позже, чем за 2­2,5ч. до сна ­ это важно для хорошего переваривания пищи.                         Во­вторых, комната должна быть проветрена, ведь кислород главная часть для восстановления организма во сне. В­третьих,  кровать и подушка должны быть удобными, а  тело расслабленным. Спать лучше   на   правом   боку   (легче   сердцу)   со   слегка   согнутыми   ногами.   Впрочем,   это   очень индивидуально.                 В­четвертых, взять за правило забывать обо всём на ночь (избавиться от беспокойства различного рода).                В­пятых,  спать не менее 8 часов. Очень полезно спать днем 1­2 часа.  Важно ложиться  и вставать в одно и тоже время, тогда организм привыкнет, и проблемы с засыпанием могут исчезнуть.  В народе говорят: «Здоровому все здорово!» Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда, а не только в те моменты, когда в организме начинаются сбои и мы вынуждены обращаться к врачам, требуя от них подчас невозможного. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Сегодня каждый человек должен   понимать,   что   его  здоровье   и   жизнь,   зависят   от   него.   Речь   идет   о   сохранении   у человека здоровья, об ответственности за свое здоровье, не сводящееся к борьбе с болезнями. Здоровый образ жизни ­ это знание и выполнение правил  гигиены жилищ и экологии, строгое соблюдение   гигиены   тела,   приобщение   к   физкультуре   и   спорту,   гигиена   физического   и умственного труда, гигиена личной жизни.  Чтоб с болезнями не знаться, К докторам не обращаться, Чтобы сильным стать и смелым, Быстрым, ловким и умелым, Надо с детства закаляться И зарядкой заниматься. Физкультуру всем любить И со спортом в дружбе быть.