Игры на запоминание письменных и печатных букв, слогов

У первоклассников могут возникать трудности при обучении письму и чтению текстов, написанного печатными и письменными буквами. Эти трудности могут проявляться из-за индивидуальных особенностей ребёнка и несформированности навыков. Как правило такие проблемы встречаются у детей с нарушениями слуха, зрения, задержкой психического развития, а также у часто болеющих и не посещающих занятия детей. Предлагаю карточки с буквами и слогами на основе печатного и письменного алфавита для формирования зрительного образа буквы. Варианты использования карточек: 1) Соотнести (провести классификацию) весь комплект букв или группы по мере изучения: • по шрифту: печатные и письменные; • заглавные и строчные; • по элементам букв (печатных и письменных) - овалы, палочки горизонтальные, вертикальные, наклонные, петельки и т.п., их количеству • гласные, согласные (обозначающие звонкие, глухие, твердые, мягкие, парные, непарные звуки) 2) Собрать полный образ буквы: письменный заглавная, строчная, печатный заглавная, строчная; 3) Если карточки распечатать и заламинировать, то их можно использовать для обводки. 4) Игра ПАРНЫЕ КАРТИНКИ: по правилам этой игры собрать парочки букв, слогов в печатном и алфавитном виде (можно использовать не весь комплект, а разделив его на части) 5) Игра НАЙДИ И ПОКАЖИ: отгадывать и загадывать буквы по элементам, по образу написанному в воздухе, на ладошке, по описанию 6) Собирать слова в печатном и письменном алфавите