Тема: Индустриальная революция: достижения и проблемы.
Цели:
1. Познакомить учащихся с важнейшими техническими изобретениями и научными открытиями XIX века
2. Продолжить развитие умений и навыков работы с иллюстрациями, таблицами
3. Воспитывать уважение и интерес к достижениям науки и техники
Основные понятия: научно-технический прогресс, XIX век – «век железа и пара»
Промышленный переворот, монополизм, старый капитализм, молодой капитализм, демография Итоги промышленного переворота. Новые средства транспорта и связи. Новые источники энергии. Корпорации и монополии. Возрастание роли банков |
№ |
Ход урока |
|
||||||||||||||||
1 |
Орг. момент.
|
|
||||||||||||||||
2 |
Повторение понятий, изученных в 7 классе Традиционное общество – общество, в котором преобладает с/х производство, где занято почти все население страны; господствует натуральное хозяйство; существует сословное неравенство, закрепленное законом; личность полностью подчинена обществу (государству); неограниченная власть принадлежит монарху; органы власти и управления регулируют общественную и культурную жизнь в соответствии с традициями. Абсолютизм – Форма правления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу – монарху. Аграрная революция – Сосредоточение земли в руках крупных собственников, использование в с/х труда наемных рабочих, рост продуктивности с/х. Буржуазия – Класс капиталистических собственников. Мануфактура – Тип предприятия, основанного на разделении труда и ручной ремесленной технике. Огораживания - Сгон крестьян английскими дворянами с их наделов и превращение этих земель в пастбища для овец. Реформация – Движение за переустройство церкви Промышленный переворот – Переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике. Просвещение – Историческая эпоха в развитии европейской культуры и мощное идейное течение, основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка», соответствующего подлинной природе человека и общества.
19 – начало 20 вв. – позднее Новое время. (Переход от традиционного к индустриальному обществу) • Традиционное общество – общество, в котором человек не мыслит себя вне природы; над ним всецело властвуют вековые традиции и обычаи. • Индустриальное общество – общество, в котором завершен процесс создания крупной, технологически развитой промышленности. Модернизация –становление и развитие индустриального общества (переход от традиционного к индустриальному обществу)
Первая
половина XIX века –
завершающая стадия промышленного переворота.
Промышленный переворот переход от мануфактуры к фабрике, от ручного труда к машинному. Завершение промышленного переворота – машины создаются при помощи станков.
Успешно
развивались судостроение, добыча каменного угля, текстильное производство,
рост строительства ж/д, развитие торговли.
В
19 веке в Западной Европе и США перерастание традиционного общества в
общество индустриальное происходит в процессе Модернизация – изменение в соответствии с требованиями современности: придание современного характера чему-либо, приспособление к современным взглядам, идеям, потребностям.
В целом модернизация - это длительный очень сложный процесс, в ходе которого на основе индустриализации изменения охватывают все стороны жизни общества: демографические процессы, экономику, политику, духовную жизнь. В 19 веке этот процесс происходит в Западной Европе и в США и приводит к преобразованию традиционного общества в индустриальное.
Основные черты индустриального общества Экономическая сфера: Бурное развитие промышленности; Преобладание промышленного производства над аграрным; Высокий уровень капиталовложений; Связь науки, техники и производства. Политическая сфера: Закрепление принципа равенства граждан перед законом; Признание демократических прав и свобод личности, Развитие структур гражданского общества. Социальная сфера: преобладание городского населения над сельским; высокая социальная мобильность; разрушение сословных привилегий; увеличение доли квалифицированных слоев населения. Духовная сфера: Рационализация духовной жизни; Рост индивидуализма; Признание автономии личности от государства , важнейшей социальной ценностью.
А теперь познакомьтесь с изобретениями и изобретателями |
|
||||||||||||||||
3 |
Вывод: XIX в. – век великих технических изобретений и научных открытий, направленных на практические цели, без которых не смогла бы произойти промышленная революция, не была бы возможна модернизация.
|
|
||||||||||||||||
4 |
Домашнее задание: §1-2, вопросы и задания №2, №5, №6 стр21 стр22, 32 «вспомните» |
|
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.