Информация для родителей по теме: "Насекомые"

«ШЕСТИНОГИЕ ДРУЗЬЯ» (насекомые) 1. Гуляя   на   улице   понаблюдайте   за насекомыми  (Как   называются?   Что   делают? Какого цвета?....). 2. Рассмотрите   картинки,   иллюстрации, фотографии с изображением насекомых (закрепите   3. Прочитайте детям стих  Корнея Чуковского названия «Муха­цокотуха»  насекомых и их характерные особенности). 4. Закрепите   с   детьми   основные   цвета (красный, жёлтый, синий, зелёный). 5. Пальчиковая игра «Насекомые». На полянке я сижу, Во все стороны гляжу. (Поворачивают голову.)  Сколько насекомых здесь! (Руки через верх разводят в стороны.) Всех, пожалуй, и не счесть. Вот пчела, а вот оса, (Поочерёдно загибают пальцы на каждое название  насекомого на двух руках одновременно.) Это бабочка — краса. Муравей и стрекоза,  Попрыгунья, егоза. Все спешат, все трудятся, (Поочерёдно ударяют кулаками и ладонями.) А она красуется!