Инструктивные карты к урокам биологии в 8 классе

1). 1.Прочитать текст учебника с.238-241.

2. Предложите свои вопросы и ответы для сравнения первой и второй сигнальных систем

5баллов

2). Прочитать текст учебника с 241.

Составьте тестовое задание по теме «Функциональная асимметрия мозга» (с выбором 1 ответа из 4-х, с выбором 3-х ответов из 6-ти)

6 баллов

3). Прочитать текст с. 242--249

Дайте определения познавательным процессам

5 баллов

4). Прочитать текст с.246-249

Задайте 5 вопросов к основным понятиям темы и ответьте на них.

10 баллов

5). Изучить с.248

Сравните механическую и логическую память

На чем основано запоминание при использовании механической и логической  памяти? (Приведите свои примеры).

4 балла

6). Творческая работа

Составьте текст с ошибками (4 предложения с исправлениями ошибок) по теме «Сознание, речь, мышление, память»

4 балла

1). 1.Прочитать текст учебника с.238-241.

2. Предложите свои вопросы и ответы для сравнения первой и второй сигнальных систем

5баллов

2). Прочитать текст учебника с 241.

Составьте тестовое задание по теме «Функциональная асимметрия мозга» (с выбором 1 ответа из 4-х, с выбором 3-х ответов из 6-ти)

6 баллов

3). Прочитать текст с. 242--249

Дайте определения познавательным процессам

5 баллов

4). Прочитать текст с.246-249

Задайте 5 вопросов к основным понятиям темы и ответьте на них.

10 баллов

5). Изучить с.248

Сравните механическую и логическую память

На чем основано запоминание при использовании механической и логической  памяти? (Приведите свои примеры).

4 балла

6). Творческая работа

Составьте текст с ошибками (4 предложения с исправлениями ошибок) по теме «Сознание, речь, мышление, память»

4 балла