Интерактивная музыкально-дидактическая игра «Музыкальный дождь»

Музыкально-дидактическая игра для развития чувства ритма. Интерактивная музыкально-дидактическая игра «Музыкальный дождь»Цель: Развивать у детей музыкально-ритмический слух. Упражнять детей в различении долгих и коротких звуков. Игровой материал: компьютер, мультимедийная установка для показа слайдов, музыкальный центр, мультимедийная презентация с содержанием игрового интерактивного пособия: слайды с изображением полянки, Даши и ритмических рисунков (капельки, зонты, резиновые сапоги) Музыкальные инструменты: колокольчики, металлофоныХод игры: Воспитатель показывает детям коробочку и предлагает подумать, что в ней может находиться. Затем загадывает загадку: Чтобы папа не охрип я раскрыл огромный Гриб. Гриб несу я на весу, гриб родился не в лесу. Музыкальный руководитель уточняет у детей, для чего нужен зонт и говорит, что к ним в гости пришла Даша с замечательной песенкой М.Парцхаладзе про дождик и предлагает ее не только спеть, но и прохлопать ритмический рисунок. Под транслирование мультимедийной игры, дети поют, прохлопывая вместе с педагогом ритмический рисунок. Далее детям предлагается самостоятельно спеть и прохлопать ритмический рисунок, глядя на экран, а затем воспроизвести музыкальный рисунок песни на музыкальных инструментах - колокольчиках и металлофонах.