Состав числа 11. Моделирование.
Состав числа 11. Моделирование.
Анализ и сравнение выражений.
Анализ и сравнение выражений.
Числовой луч как средство самоконтроля
Числовой луч как средство самоконтроля
Готовим угощение
Готовим угощение
1 группа
1 группа
2 группа
2 группа
3 группа
3 группа
4 группа
4 группа
Готовим угощение
Готовим угощение
В подарочной коробке 8 карамелек
В подарочной коробке 8 карамелек
и 3 шоколадные конфеты.
и 3 шоколадные конфеты.
Каждую конфету обозначаем кругом
Каждую конфету обозначаем кругом
и показываем в прямоугольнике,
и показываем в прямоугольнике,
сколько всего конфет в коробке.
сколько всего конфет в коробке.
Готовим угощение
Готовим угощение
В подарочной коробке 9 яблок
В подарочной коробке 9 яблок
и 2 апельсина.
и 2 апельсина.
Каждый фрукт обозначаем кругом
Каждый фрукт обозначаем кругом
и показываем в прямоугольнике,
и показываем в прямоугольнике,
сколько всего фруктов в коробке.
сколько всего фруктов в коробке.
Готовим угощение
Готовим угощение
В подарочной коробке 7 вишен
В подарочной коробке 7 вишен
и 4 клубнички.
и 4 клубнички.
Каждую ягоду обозначаем кругом
Каждую ягоду обозначаем кругом
и показываем в прямоугольнике,
и показываем в прямоугольнике,
сколько всего ягод в коробке.
сколько всего ягод в коробке.
Готовим угощение
Готовим угощение
В подарочной коробке 6 бананов
В подарочной коробке 6 бананов
и 5 ананасов.
и 5 ананасов.
Каждый фрукт обозначаем кругом
Каждый фрукт обозначаем кругом
и показываем в прямоугольнике,
и показываем в прямоугольнике,
сколько всего фруктов в коробке.
сколько всего фруктов в коробке.
Состав числа 11. Моделирование_ученикам.ppt1.ppt
