Интернет зависимость школьников.

  • Педсоветы
  • Работа с родителями
  • Руководства для учителя
  • pptx
  • 25.04.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

При всех плюсах, которые предоставляет интернет, он обнаруживает и свои отрицательные стороны, одна из них - зависимость от него. К сожалению, нередки и трагические случаи, связанные с общением в интернете через сообщества, наносящие вред психоэмоциональному и физическому здоровью человека. Особенно подвержены влиянию подростки.
Иконка файла материала Интернет зависимость школьников.pptx
ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ. Подготовила педагог-психолог Брокер Л.М.
Ребенок и угрозы Интернета • Кибербуллинг (психологическое насилие, запугивание через Интернет) • Вовлечение в действия сексуального детская (педофилия, характера порнография и др.) • Предоставление вредоносной (деструктивного, информации экстремистсткого, агрессивного, сексуального или иного характера), способной и психологическое состояние поведение изменить обманным ребенка путем или • Получение персональных данных родителей
Ребенок и угрозы Интернета • Посещение вредоносных сайтов • Предложение сомнительной встречи «в реале» (опасные контакты) после общения в Интернете • Рискованное общение через социальные сети и мессенджеры • Вовлечение в деструктивные Интернет- сообщества и сетевые игры • Интернет-рассылки содержания сомнительного
Время суток и Интернет-угрозы • Наиболее рискованные временные периоды: ночные часы (под одеялом с планшетом или смартфоном). Если ребенок часто выглядит явно не выспавшимся – это повод насторожиться • Период после окончания уроков, когда родители еще не пришли с работы • Период самостоятельного передвижения в транспорте • Каникулы – свободного времени много, а энергии еще больше – руки сами тянутся к планшету. А у родителей нет каникул – они на работе • Отдых в детских лагерях часто превращается в в многочасовое «сидение ежедневное Интернете»
Признаки негативного воздействия Интернета стремление к • Навязчивое компьютеру, планшету, смартфону при каждой свободной минуте, часто - стремление как можно чаще заходить на определенные сайты (заходить в группы) • Недосыпание, физическое недомогание • Появление новых особенностей поведения • Нестабильное чувство страха эмоциональное состояние, • Появилась деструктивная атрибутика (чаще – на руках и ногах) • Непонятные, нерациональные действия • Появились слова, взрослым и ранее чуждые ребенку странные непонятные
Проблема контроля и профилактики: конкретные аспекты • Ключевой фактор – родительский контроль просветительская • и психологов работа образовательных Разъяснительная педагогов и организаций • Ограничения времени пребывания в Интернете и работы за компьютером (планшетом и пр.) Эта мера послужит еще и профилактике зависимости Установка защитного программного обеспечения: антивирусы, программы родительского контроля, брандмауэры и т.д. • • Современные операционные достаточно родительского контроля эффективно системы позволяют настраивать функцию • И, увы, также легко современные подростки способны ее обойти или отключить
• Для Стратегия профилактики деструктивных защиты нужна воздействий альтернативная, не связанная с ним, но значимая для школьника деятельность от Интернета роль играет позитивное • Огромную общение • Подростку нужно создать пространство для самоутверждения и личностных достижений, которые получат реальную оценку, а не лайки селфи • «Есть другой мир, выйди!» – прекрасный для социального плаката пример подростков
• Для Стратегия профилактики деструктивных защиты нужна воздействий альтернативная, не связанная с ним, но значимая для школьника деятельность от Интернета роль играет позитивное • Огромную общение • Подростку нужно создать пространство для самоутверждения и личностных достижений, которые получат реальную оценку, а не лайки селфи • «Есть другой мир, выйди!» – прекрасный для социального плаката пример подростков