Использование компьютерных технологий в начальной школе

В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? На помощь пришёл компьютер.

Применение ИКТ на различных этапах урока

ИКТ можно применять на всех этапах урока:
объяснение (презентации, интерактивные игровые упражнения)

закрепление (компьютерные ресурсы,
компьютерные тренажеры)

контроль знаний (компьютерные тесты)

самостоятельная работа
(цифровые энциклопедии,
словари, справочники)

Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет :
организовать одновременно детей, обладающих различными возможностями и способностями;
активизировать познавательную деятельность учащихся;
индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.
усилить образовательные эффекты;
повысить качество усвоения материала;
проводить уроки на высоком эстетическом уровне ;
развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира.

Объяснение нового материала.

Презентации – это превосходное средство передачи знаний. Они гораздо более эффективны, чем обычные бумажные или электронные документы, поскольку в процесс восприятия материала включается ассоциативное мышление.

Составь равенства по рисунку

+

+

=

=

=

=

10.856 59

. . .

1

59

49

5

59
5
295

59
8
472

59
9
531

8

472

23

6

59
4
236

4

236

0

Назовите фигуру.Чему равен периметр?

Запиши равенства по рисунку.

Сравни выражения

3240:18 4947: 51 
7474:37 8712: 88
5720:65 6313:59

Задача №37

Вершина
Грань
Ребро

Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №14
г.Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна

(123- 45- 67+ 89= 100)

Р1а

Георгий Граубин – детский поэт Забайкалья

Тестирование.

Тест позволяет:
проверить качество знаний учащихся по теме;
воспитывать навыки самоконтроля;
развивать познавательный интерес учащихся.

Какие окончания в Именительном падеже
имеют прилагательные в единственном числе

Птицы, юга, с, л…тят, перелётные.

С юга летят перелётные птицы.

И.И. Левитан "Март"

Окружающий мир

Перелётные птицы

Зимующие птицы

Викторина "ТАИНСТВЕННЫЙ МИР РАСТЕНИЙ"3-4 классы

При разработке урока с использованием ИКТ уделяю особое внимание на здоровье обучающихся. Поурочный план включает в себя физические и динамические паузы, зарядку для глаз, использование элементов здоровье-сберегающих технологий.

Полезные сайты

http://pedsovet.su/

http://www.proshkolu.ru/

http://educat.msk.ru/

http://metodsovet.su/

http://www.uchportal.ru/

http://www.uroki.net/

Использование сети Интернет для участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах.

Олимпиада
по литературному чтению для 4 классов 2008 – 09 уч.год
ФИ участника _________________________________________________________
Класс: 4 «________» 
1. Ответь на вопросы: по 1 баллу
Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях? _________________________________
Назовите автора, который придумал Чебурашку? ______________________________
Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы? _______________________
Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник», и множество других. Был убит на дуэли. _________________________________________________
Настоящее имя этого американского писателя – Сэмюэль Клеменс. Он придумал историю о приключениях двух озорников – Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя? ______________________________________________________
Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зелёный …»? ________________________________________________
 
Олимпиада
по окружающему миру для 4 классов 2008 – 09 уч.год
ФИ участника _________________________________________________________ 
Класс: 4 «________» 
1. Вычеркни лишнее название в каждой строчке. по 1 баллу
Лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж.
Лист, почва, стебель, плод, корень.
Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник.
Снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка.
Гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ.
Венера, Марс, Земля, Луна.
Россия, Франция, Урай, Китай.
.

Исследовательская деятельность
младших школьников

МУРАВЬИ

Как произошло слово вулкан

Слово «вулкан» происходит от имени древнеримского бога огня Вулкана[

Слово «вулкан» происходит от имени древнеримского бога огня Вулкана[

Слово «вулкан» происходит от имени древнеримского бога огня Вулкана[

О том , что нас окружает!

Выполнила: Лаврентьева Эльвира
Ученица 4 класс МБОУ СОШ №14

Сайты Чередниченко Валентины Ивановны МБОУ СОШ №14 г.Балей Забайкальский край 1)http://easyen.ru/ - Международный Современный учительский портал (портфолио учителя) 2)http://nsportal.ru/- Социальная сеть работников образования (личный сайт) 3)http://multiurok.ru/valentina58- Мультиурок (персональный сайт учителя) 4)http://infourok.ru/user/cherednichenko-valentina-ivanovnaИНФОУРОК (сайт учителя)5) http://ped-kopilka.ru/users/valentina58Учебно-методический кабинет

.

Что это даёт?

20.09.2021

70

Спектр использования возможности ИКТ в образовательном процессе достаточно широк. Однако, работая с детьми младшего школьного возраста, мы должны помнить заповедь-
«НЕ НАВРЕДИ!»