Использование ИКТ на уроках.

Использование современных образовательных технологий, в том числе  информационно­коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе № Название используемой технологии 1. Применение ИКТ. 2.  Технология  индивидуального  обучения   – частично. 3. Методика работы в  группах с интеграцией  индивидуализированног о обучения. Интеграция уроков  (частичная) Обоснование применения. повышение  мотивации  обучающихся новый уровень  восприятия  учебного материала достижение  дифференциации  обучения  обучающихся развитие  информационной  компетенции применение заданий  разного уровня       Развитие   сотрудничества в  ученическом  коллективе развитие  коммуникативных  навыков  обучающихся      всевозможная  интеграция уроков  русского языка и  литературного  чтения,   4 5 6 7 Игровые технологии   Здоровьесберегающие Технология уровневой  дифференциации   повышение мотивации    обучающихся повышение  эффективности уровня применение заданий        р азного уровня             Имеющийся или прогнозируемый результат. развитие самостоятельных  умений и навыков  обучающихся  повышение интереса к  изучаемому предмету развитие компетенций повышается уровень  компьютерных знаний развитие умения  самостоятельного  выполнения работы умение обучающихся оценивать собственные  возможности и результаты повышается интерес к  предмету развитие навыков  коллективной деятельности повышается успеваемость и  качество знаний по предмету уметь извлекать знания в  межпредметной  деятельности повышение интереса к  изучаемому предмету улучшение качества знаний развитие умения  самостоятельной работы умение учащегося оценивать  собственные возможности и  результаты