Использование метода проектов на уроке информатики.
Это гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на самореализацию учащегося путем развития его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания под контролем учителя новых «продуктов».
«Я знаю, для чего мне надо все, что я познаю. Я знаю, где и как я могу это применить» - вот основной тезис современного понимания метода проектов.
Значительным недостатком российских школьников является отсутствие навыков применения полученных в школе знаний и умений в контексте жизненных ситуаций. Действительно, жизнь совсем не похожа на задачи, которые ученики решают в школе. Каждая возникающая жизненная проблема, по меньшей мере, обладает новизной. Один из возможных способов подготовки школьников к решению новых задач — формирование универсальных учебных действий.
“Тот, кто не смотрит вперед, оказывается
позади”
Джон. Герберт
Использование метода проектов
на уроках информатики и ИКТ».
Лейкер Ю.А
Проект – совместная учебно –
познавательская, творческая или
игровая деятельность учащихся,
имеющая
цель,
согласованные методы, способы
деятельности, направленная на
достижение общего результата
деятельности.
общую
Цель проектного обучения
создать условия, при которых учащиеся:
• самостоятельно и охотно приобретают
недостающие знания из разных источников;
• учатся пользоваться приобретенными знаниями
для решения познавательных и практических
задач;
• приобретают коммуникативные умения, работая
в различных группах;
• развивают у себя исследовательские умения
информации,
(выявления
наблюдения, проведения эксперимента, анализа,
построения гипотез, обобщения);
• развивают системное мышление.
проблем,
сбора
Проектная деятельность
«+»:
• приобретение навыков информационнопоисковой и
исследовательской деятельности;
• развитие личностных качеств учащихся;
• расширение и углубление знаний по основным
содержательным линиям базового курса информатики;
• совершенствование учебных компетенций;
• формирование навыков коллективной деятельности
учащихся;
• умение аргументировано отстаивать свою точку зрения;
• усвоение учебного материала в соответствии с
содержанием образования;
• умение представить полученные результаты в наглядной
форме;
• способность рефлексивной оценки собственной
деятельности.
Проектная деятельность
«»:
• увеличение нагрузки на учителя;
• необходимость хорошего материально
технического оснащения компьютерных
классов;
• увеличение финансовых затрат,
(связанных с выходом в Интернет);
• попадание ученика в стрессовую
ситуацию (переоценка возможностей,
технические неполадки);
• психологические, коммуникативные
проблемы;
• субъективность оценки.
Классификация проектов
Тип проекта
Признак
Уровень
творчества
исполнительский
конструктивный
творческий
Вид деятельности исследовательский
творческий
информационный
игровой
прикладной
издательский
сценарный
Классификация проектов
Тип проекта
Признак
Содержание
База выполнения
Количественный
состав учеников
монопредметный
межпредметный
надпредметный
(внепрограммный)
школьный
внешкольный
международный
индивидуальный
парный
групповой
Классификация проектов
Тип проекта
Признак
Возрастной состав
участников
Продолжительность
выполнения
одновозрастной
разновозрастной
краткосрочный (один
или несколько уроков)
средней
продолжительности (в
течение изучения темы)
долгосрочный (в
течение одного года и
более)
Классификация проектов
Тип проекта
Признак
Характер
координации
Формы продуктов
деятельности
открытый
скрытый
внешний (материальные
продукты: отчет,
презентация, выставка и
т.д.)
внутренний (продуктом
являются личностные
качества: знания, умения,
способности, компетенции)
Классификация проектов
Тип проекта
Признак
Использование
средств обучения
традиционный (печатные,
наглядные, технические)
информационно
коммуникационный
текущий
итоговый
Включенность в
тематический
план
Этапы работы над проектом:
Любой проект это «пять П»:
Проблема,
Проектирование (планирование),
Поиск информации,
Продукт,
Презентация.
Шестое "П" проекта это его портфолио,
т.е. папка, в которой собраны все рабочие
материалы, в том числе черновики,
дневные планы, отчеты и др.
выступление.ppt
