«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ LEARNING APPS НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

  • Плакаты
  • Презентации учебные
  • docx
  • 28.02.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

XXI век - век компьютеризации и новых технологий, вносит свои кор-рективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя - научиться правильно и эффективно использовать современ-ные информационные технологии в образовательном процессе. Как помочь ученикам овладеть иностранным языком, как сделать урок увлекательным, ярким и запоминающимся, как усилить мотивацию детей и облегчить процесс изучения и запоминания незнакомых и чужих слов? Все эти вопросы рано или поздно задает себе каждый учитель иностранного языка. Ответы на них, безусловно, можно найти, опираясь на собственный опыт, извлекая необходимую информацию из книг, пособий и статей, а еще можно обратиться к интернет-ресурсам, которые в настоящее время могут значительно упростить и улучшить практическую сторону преподавания иностранного языка, в нашем случае – английского. Неожиданным открытием в области ЭОР стал сервис LearningApps.org, позволяющий удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения. «LearningApps.org» – это приложение Web 2.0 для поддержки учебного процесса с помощью интерактивных модулей
Иконка файла материала Статья.docx
Сборник статей «Методическая копилка идей учителей английского языка» «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ  LEARNING APPS НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» Ахьямова Ирина Рафиловна, МАОУ «СОШ №33» г. Стерлитамак, учитель английского языка, Башкортостан Аннотация XXI   век   ­   век     компьютеризации   и   новых   технологий,     вносит   свои коррективы   в   традиционное   преподавание   иностранных   языков.   И задача   учителя ­  научиться правильно и эффективно использовать современные   информационные   технологии   в   образовательном процессе.         Как  помочь  ученикам  овладеть иностранным  языком, как  сделать урок увлекательным, ярким и запоминающимся, как усилить мотивацию детей   и   облегчить   процесс   изучения   и   запоминания   незнакомых   и чужих слов? Все эти вопросы рано или поздно задает себе каждый учитель иностранного языка. Ответы на них, безусловно, можно найти, опираясь на собственный опыт, извлекая необходимую информацию из книг, пособий и статей, а еще можно обратиться к интернет­ресурсам, которые в настоящее время могут значительно упростить и улучшить практическую   сторону   преподавания   иностранного   языка,   в   нашем случае – английского.      в   области   ЭОР   стал   сервис   Неожиданным   LearningApps.org, позволяющий удобно и легко создавать электронные интерактивные  упражнения. «LearningApps.org» – это приложение Web 2.0   для   поддержки   учебного   процесса   с   помощью   интерактивных модулей.   открытием     Online­сервис Learning Apps ­ это прекрасный сервис для разработки электронных   обучающих   ресурсов,   тестовых   заданий.   Готовые   шаблоны позволяют   создать   разнообразные   тестовые   задания   с  использованием картинок,   аудио­  и   видеороликов.  Также  LearningApps.org   позволяет  не только   создавать   и   использовать   модули,   но   обеспечивает   свободный обмен между педагогами, организовать работу учащихся. Дети выполняют задания on­line. В конце работы учащиеся видят результат   выполнения задания.    Преимущества использования Сервера  Learning Аpps: 1. Обратная связь ученик­учитель­ученик.  2. Индивидуализация обучения. Интерактивность. 3. Интенсификация самостоятельной работы учащихся. 4. Рост объема выполненных заданий на уроке и дома. 1Сборник статей «Методическая копилка идей учителей английского языка» 5. Расширение информационных потоков при использовании Сервера LearningApps.org..  6.   Повышение   мотивации   и   познавательной   активности   за   счет разнообразия   форм   работы,   возможности   включения   игровых упражнений ("Сетка слов", " Кроссворд", " Найди пару", "Правило чтения, "Виселица"). Эти занятия вызывают у детей эмоциональный подъем.  7. Интегрирование обычного урока с компьютером и интерактивной доской. 8.   Работа   с   Сервером   LearningApps.org.   помогает   учителю   лучше оценить способности и знания  учащихся. 9.   Применение   на   уроке   Сервера   LearningApps.org.­   упражнений   с выбором   ответа   позволит   учителю   за   короткое   время   получать объективный результат уровня усвоения материала и своевременно его скорректировать.  10.   Ученики   быстро   запоминают   новые   лексические   единицы, создавая   свои   упражнения   :"Сетка   слов",   "   Кроссворд",   "   Найди   пару", "Виселица" на сервере” LearningApps.org”      Сервис довольно прост для самостоятельного освоения. Имеется огромная коллекция готовых упражнений, которые классифицированы по различным   предметам.   Можно   познакомиться   с   приложениями, отсортировав   их,   например,   по   оценке   пользователей,   сначала   вам покажутся те упражнения, которые получили более высокую оценку. Если вы зарегистрируетесь на сайте, то можете создавать и свои упражнения, подобные имеющимся. Для этого под каждым упражнением есть кнопка "Создать   подобное   приложение".   Все   созданные   вами   приложения,   а также   упражнения,   выбранные   вами   из   готовых   сохраняются   в   личном кабинете (кнопка "Мои приложения").             В   процессе   работы   я   пришла   к   выводу,   что   использование Сервера LearningApps.org. при обучении английскому языку  помогает:  ­ делать занятия более наглядными и интенсивными;  ­выполнить упражнения максимально быстро; ­ добиться хороших знаний лексических единиц, грамматики; ­при   обучение   письму:   этот   вид   работы   решает   сразу   две   задачи: правильное написание    английских слов и освоение клавиатуры. ­привлекать пассивных учеников к активной деятельности  на уроке;  ­   повышает   мотивацию   учащихся   к   практическому   овладению письменной речи ­формировать информационную культуру у учащихся;  ­ активизировать познавательный интерес учащихся;  ­реализовывать личностно­ориентированный     и дифференцированный подходы в   обучении;  2Сборник статей «Методическая копилка идей учителей английского языка» ­ активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.) ­   тренироваться   в   упражнениях   и   создать   свои   упражнения   на Сервере  LearningApps.org. Алгоритм работы 1. Выйти на сайт Learning Apps, используя ссылку   2. Прочитать задание, нажать кнопку OK. 3. Учащиеся не только повторяют слова, но и действия людей.  4.   По   окончании     учащиеся   отвечают   на   вопросы   в   задании   и проверяют свой ответ. ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ 1 .Сервис Learning Apps [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://LearningApps.org; 3