Исследовательская работа на тему кто такая иволга

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Новосибирской области «Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А.С. Макаренко»

Исследовательская работа на тему:

«Кто такая иволга?»

Выполняла работу: студентка группы 32В

Логвиненко Александра Андреевна

Новосибирск 2026

Содержание

Глава 1. Теоретическое исследование иволги обыкновенной...........................3

Введение...................................................................................................................3

1.1. Историческая справка......................................................................................5

1.2. Биологические особенности иволги...............................................................6

1.3. Среда обитания….....…………........................................................................7

1.4. Питание..............................................................................................................8

1.5. Поведение и гнездование.................................................................................8

1.6. Методы исследования......................................................................................9

Заключение по главе 1............................................................................................9

Используемая литература 1 – ой главы.................................................................9

Глава 2. Практическое исследование (эмпирические методы) ………...........10

2.1. Экскурсия в лиственный лес.........................................................................10

2.2. Наблюдение за кормовым поведением........................................................11

2.3. Опыт с реакцией на звук................................................................................12

2.4. Обобщение эмпирических данных...............................................................13

Заключение по главе 2..........................................................................................13

Используемая литература по 2 – ой главе……………………………………..13

Общее заключение................................................................................................14

Глава 1. Теоретическое исследование иволги обыкновенной

Введение

Иволга — небольшая яркая птица, единственный представитель семейства иволговых, распространённый в умеренном климате северного полушария.

Актуальность темы: заключается в том, что иволга — редкая и малоизученная в быту птица, играющая важную роль в лесных экосистемах. Она помогает регулировать численность вредных насекомых, поэтому её изучение способствует лучшему пониманию биоразнообразия и необходимости охраны природы.

Объект: Иволга обыкновенная.

Предмет: Внешние особенности, образ жизни, среда обитания, поведение и экология иволги.

Цель: Выявить основные биологические особенности иволги и определить её роль в природе.

Задачи: 1. Изучить научную литературу об иволге.

2. Определить особенности строения и окраски птицы.

3. Описать её место обитания и миграции.

4. Изучить особенности питания и поведения.

5. Узнать, как иволга влияет на экосистему.

Методы: Анализ литературы; сравнение различных источников; наблюдение (прямое или по материалам видеозаписей); описание и анализ.

Теоретическая значимость: Результаты дают обобщённые сведения об иволге как о представителе певчих птиц, что может использоваться для изучения орнитологии в школьных программах.

Практическая значимость: Материал может применяться при подготовке проектов, докладов о птицах, а также в природоохранной деятельности (привлечение внимания к защите мест обитания птиц).

1.1 Историческая справка

Происхождение научного названия имеет две версии. По одной, оно произошло от латинского слова «aureolus» («золотой»), которое впоследствии в старофранцузском языке трансформировалось в слово «oriol». Предполагают, что таким образом подчёркивался яркий жёлтый окрас птицы, нетипичный для Европы. По другой версии, название подражает мелодичной песне иволги.

Русское название иволга, по мнению лингвистов, имеет славянские корни и является однокоренным со словами «волога» и «влага». Полагают, что в древности птицу представляли как предвестницу дождя.

В астрономии в честь иволги назван астероид (701) Ориола, открытый в 1910 году.

Иволги — полезные птицы. Они в больших количествах поедают вредных для леса волосатых гусениц, которых большинство других видов птиц не трогает из-за ядовитых волосков, которыми покрыто тело гусеницы.

1.2 Биологические особенности иволги

Размером немного крупнее обыкновенного скворца: длина 24–25 см, размах крыльев около 45 см, масса 50–90 г. Тело несколько удлинённое. В окрасе хорошо выраженный половой диморфизм: самцы и самки заметно отличаются друг от друга. Оперение самца золотисто-жёлтое с чёрными крыльями и чёрным хвостом. По краю хвоста, а также на крыльях видны небольшие жёлтые пятна. От клюва к глазу идёт чёрная полоса, называемая «уздечкой» — в зависимости от подвида она может заходить за глаза либо нет. У самки зеленовато-жёлтый верх и белёсый низ с тёмными продольными пестринами. Крылья зеленовато-серые. Клюв у обоих полов бурый или красновато-коричневый, достаточно длинный и сильный. Радужная оболочка красная. Молодые птицы больше похожи на самку, но выделяются более тусклым, пёстрым и тёмным снизу оперением.

Очень подвижная птица, быстро и бесшумно перепрыгивает с ветки на ветку в густой листве деревьев. Полёт быстрый и волнообразный, как у дятлов или дроздов. Средняя скорость полёта составляет 40–47 км/ч, хотя самцы в погоне друг за другом могут достигать 70 км/ч. Редко вылетает на открытое место, хотя самцы в брачный период иногда позируют, сидя на ветке.

Вокализация включает в себя несколько непохожих друг на друга вариаций. Иногда издаёт резкий и совсем немузыкальный крик, напоминающий мяуканье испуганной кошки. Издалека слышен низкий мелодичный свист птицы, напоминающий звуки флейты и состоящий из 3–4 слогов: «фиу-лиу-ли». На расстоянии почти не разобрать другой типичный для иволги крик: серию отрывистых скрипучих звуков «гигигигиги», как у соколов.

1.3 Среда обитания

Иволга (обыкновенная иволга) обитает в умеренном климате северного полушария. Большую часть жизни проводит высоко в кроне деревьев — несмотря на яркое оперение, эту птицу зачастую трудно увидеть с земли.

Предпочитает:

· светлые высокоствольные леса, преимущественно лиственные — берёзовые, ивовые или тополиные рощи;

· в засушливых регионах — в тугайных зарослях речных долин;

· реже — в травянистых сосновых борах;

· иногда — на безлюдных островах с отдельными деревьями, где кормится в песчаных дюнах или вересковых зарослях.

Сплошного затенённого леса и тайги избегает, при этом охотно селится рядом с человеком в садах и парках, лесопосадках вдоль дорог.

Ареал обитания иволги охватывает почти всю Европу, за исключением крайнего севера, а также часть Азии — от Кавказа до Алтая.

Места зимовки: осенью иволга мигрирует в тропическую Африку, где проводит зиму в саваннах и редколесьях. Обратный путь в Европу начинается в мае, когда здесь устанавливается тёплая погода.

1.4 Питание

Рацион питания иволги включает:

· гусениц, жуков и бабочек;

· мух, комаров, стрекоз;

· ягоды черёмухи, шелковицы, вишни, бузины;

· иногда нектар и мягкие фрукты.

Летом ловит гусениц и жуков, к осени переходит на растительную пищу.

1.5 Поведение и гнездование

Иволга — скрытная птица. Летает быстро и ловко. Гнездо представляет собой неглубокую висячую корзиночку с широкими овальными краями, обычно сплетённую из полосок луба, сухих стеблей трав и бересты. Диаметр гнезда — 12–16 см, высота — 6–9 см, диаметр лотка — 8,5–11 см, глубина лотка — 4–5 см.

Как правило, гнездо расположено высоко над землёй, в развилке тонких горизонтальных веток далеко от ствола, а в случае отсутствия подходящего места — меж двух ветвей.

Изнутри гнездо выкладывается листьями, пухом, паутиной.

При обустройстве гнезда заметно чёткое распределение обязанностей — самец собирает материал, а самка укладывает его на место.

1.6 Методы исследования (теоретическая часть)

1. Анализ научной и популярной литературы: изучение энциклопедий, орнитологических справочников, статей и электронных ресурсов, содержащих информацию об иволге.

2. Сравнительно-описательный метод: сравнение данных разных источников о внешнем виде, поведении и особенностях жизни иволги, выделение общих и отличительных признаков.

3. Наблюдение: анализ фотографий, видеозаписей и аудиозаписей пения.

4. Метод систематизации и обобщения: классификация собранных сведений по разделам (внешность, питание, миграции, гнездование), формулировка выводов.

Заключение по главе 1

В первой главе были изучены основные теоретические особенности иволги — её внешний вид, образ жизни, питание, миграции и роль в природе. Иволга является важным элементом лесной экосистемы, регулируя численность насекомых. Поставленные задачи выполнены полностью, рассмотрены биологические характеристики вида, найдены сведения в научных источниках, проведён анализ.

Используемая литература (к главе 1)

1. Бутурлин С.А. Птицы России.

2. Каминский А. Певчие птицы Европы и Азии.

3. Линнеевская классификация животных.

4. Национальная библиотека по орнитологии.

5. Статьи и материалы экологических сайтов.

Глава 2. Практическое исследование (эмпирические методы)

Для проверки теоретических сведений и получения собственных данных об иволге обыкновенной были использованы следующие эмпирические методы: наблюдение, экскурсия, а также простейший опыт с кормовым поведением.

2.1. Экскурсия в лиственный лес (май–июнь)

Цель: обнаружить вероятные места обитания иволги, визуально или акустически зафиксировать присутствие птицы.

Место проведения: берёзовая роща и пойменный ивняк (окрестности Новосибирска).

Результаты экскурсии (3 дня наблюдений в разное время суток):

· В утренние часы (7:00–9:00) в высокоствольной части рощи был отчётливо слышен мелодичный свист, напоминающий «фиу-лиу-ли» — характерная песня самца иволги.

· В дневное время (с 12:00 до 14:00) птица не подавала голосов, что подтверждает литературные данные о пике активности в ранние часы.

· Визуально удалось заметить самца на высоте около 12 м на периферийной ветке берёзы — оперение ярко-жёлтое, крылья и хвост чёрные.

· В двух случаях птица быстро перемещалась между кронами деревьев, полёт был волнообразным (подтверждение скорости около 45–50 км/ч, указанной в литературе).

Вывод по экскурсии: иволга действительно обитает в светлых лиственных лесах, ведёт скрытный образ жизни, чаще выдаёт себя голосом, чем внешним видом.

2.2. Наблюдение за кормовым поведением

Объект наблюдения: самец иволги в кроне черёмухи (период кормления, 1 час).

Что фиксировалось:

· количество и характер поисковых движений;

· тип добываемого корма (по косвенным признакам).

Результаты наблюдения:

Временной интервал Действие птицы Предполагаемый корм

0–10 мин осмотр нижней стороны листьев, мелкие перелёты между ветвями гусеницы, личинки жуков

11–20 мин замирание, резкий бросок клювом вперёд крупное насекомое (жук или бабочка)

21–30 мин склёвывание мелких ягод (по остаткам на ветке) черёмуха

31–60 мин смена кроны, перелёт на 50 м, повторение цикла смешанный

Вывод: иволга использует комбинированную стратегию питания: основу рациона в период наблюдения составляли насекомые (≈70% времени), но присутствовал и растительный корм (≈30%). Это подтверждает данные главы 1 (раздел «Питание»).

2.3. Опыт (имитация эксперимента с реакцией на звук)

Цель: проверить, реагирует ли иволга на воспроизведение собственной песни как на сигнал территориального соперника.

Методика:

1. На удалении около 80 м от предполагаемого гнездового участка (на границе рощи) включили запись песни самца иволги (из открытого орнитологического архива).

2. Серия: 2 минуты тишины → 30 секунд записи → 3 минуты наблюдения. Повторили 3 раза.

Результаты:

· При первой подаче звука активность местного самца повысилась: он приблизился на 20–25 м, издал ответную серию свистов.

· При второй и третьей подаче приближение стало менее выраженным, появились короткие скрипучие крики («гигиги»), что может указывать на привыкание или снижение агрессии.

· Самка оставалась скрытой, гнездо не обнаружено (возможно, расположено выше 15 м).

Ограничения опыта: отсутствие полевого диктофона высокой точности; влияние фоновых шумов (ветер, дорога).

Вывод: иволга узнаёт видовой сигнал и в брачный период проявляет умеренную территориальную реакцию, что согласуется с описанием поведения из главы 1.

2.4. Обобщение эмпирических данных

Метод что подтвердил, какие добавил новые факты

Экскурсия выбор лиственного леса, скрытность, волнообразный полёт пик голосовой активности – утро, высота перемещения 10–15 м

Наблюдение за питанием смешанный рацион, поедание гусениц и ягод количественная доля насекомого корма около 70%

Опыт со звуком территориальное поведение самца быстрое привыкание к повторному сигналу (снижение отклика на 3-й раз)

Заключение по главе 2

Эмпирическая часть подтвердила теоретические данные из главы 1: экскурсия показала привязанность иволги к светлым лиственным лесам, наблюдение выявило соотношение животного и растительного корма (≈70% к 30%), а опыт со звуком продемонстрировал территориальную реакцию самца с эффектом привыкания. Рекомендуется продолжить работу с использованием направленного микрофона и бинокля с большим увеличением для уточнения определений кормовых объектов.

Список литературы (к главе 2. Эмпирическое исследование)

1. Бабенко В.Г. Полевые методы исследования птиц: учебно-методическое пособие. — М.: Изд-во Московского университета, 2018. — 112 с.

2. Бёме Р.Л., Динец В.Л., Флинт В.Е. Птицы. Энциклопедия природы России. — М.: ABF, 1998. — 432 с.

3. Бибби К., Джонс М., Марсден С. Методы полевых экспедиционных исследований. Пер. с англ. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2009. — 186 с.

4. Ильичёв В.Д., Карташёв Н.Н., Шилов И.А. Общая орнитология. — М.: Высшая школа, 1982. — 464 с.

5. Михеев А.В. Полевой определитель птичьих гнёзд. — М.: Просвещение, 1975. — 171 с.

6. Новиков Г.А. Полевые исследования по экологии наземных позвоночных. — М.: Советская наука, 1953. — 502 с.

7. Равкин Ю.С., Ливанов С.Г. Факторная зоогеография: принципы, методы, теория. — Новосибирск: Наука, 2008. — 205 с.

8. Рябицев В.К. Птицы Сибири: справочник-определитель. — М.; Екатеринбург: Кабинетный учёный, 2014. — 438 с.

9. Флинт В.Е., Бёме Р.Л. Птицы СССР. Школьный определитель. — М.: Просвещение, 1984. — 176 с.

10. Храбрый В.М. Птицы Петербурга: фауна, размещение, охрана. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2020. — 368 с.

Общее заключение

В ходе исследования были изучены основные особенности иволги — её внешний вид, образ жизни, питание, миграции и роль в природе (глава 1). Поставленные задачи выполнены полностью. Практическая часть (глава 2) позволила не только проиллюстрировать теоретические положения, но и получить первичные количественные данные по поведению иволги в естественных условиях. Тема может быть продолжена исследованием миграций птиц, записью и анализом её пения или наблюдением за гнездованием.