Исследовательская работа по теме: «Влияния музыкальных звуков на человека и животных»

Исследовательская работа по теме:

«Влияния музыкальных звуков

на человека и животных»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Республика Татарстан  г.Казань

МБОУ «Гимназия №125»

 выполнила ученица 7 «б» класса

Хазиева Рашель Маратовна

Научный руководитель:

Учитель музыки

Черняева Наталья Викторовна

 

 

 

 

 

 

г. Казань

2024 г

Оглавление

 

1. Введение …………………………………………………………………………………………2

2. Музыка и человек …………………………………………………………………………….. 4

      2.1 Влияние музыкальных звуков на организм Исследование влияния различных стилей музыки на человека  ……………………………………………………………………………………...………………6

      2.2 Музыкальная медицина ....……………………………………………………………………………………………………………....7

      2.3 Эффект Моцарта    ………………………………………………………………………………….10

      2.4 Исследование влияния различных стилей музыки на человека ………………………………………….……………………………………………………………………. 11

3. Музыка и животные    ...………………………………………………………………………12

     3.1 Влияние музыки на состояние домашних животных ……………………………………13

4. Выводы ........................................................................................................................................ 14

5. Список литературы .................................................................................................................. 15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Музыка – это стенография чувств.

Л. Н. Толстой

Данная научно-исследовательская работа является попыткой раскрыть и объяснить особенности реакции живых организмов на определённые звуковые раздражители, а точнее – от прослушивания музыки. Многие люди, слушая музыку различных стилей и жанров даже не задумываются о её влиянии на их психику и поведение. Не важно, в какой степени, это влияние проявляется, какой оно носит характер, к чему может привести, но с огромной уверенностью можно утверждать, что это влияние так или иначе является фактом.

 

Большая часть этой работы посвящена о воздействии музыки на человека в зависимости от стилей и направлений. Пожалуй, раскрытие этой проблемы является основной задачей данной работы. Особое внимание здесь уделяется не только описанию факторов воздействия, но и пояснению положительных свойств музыкотерапии.

 

Цель исследования:

- изучение воздействия музыки на человека и животных;

Задача:

- доказать экспериментальным путем влияния музыки на человека в зависимости от стилей и направлений музыки;

- выяснить, какое оказывает психоэмоциональное состояние музыка.

Объект исследования:
- от прослушиваемой музыки выражается психоэмоциональное состояние ребенка.

Гипотеза:
Считаю, что музыка влияет на живые организмы – успокаивает или возбуждает.

 

Музыка – феноменальное явление. Её взаимоотношения с человеком удивительны. Наверное, многие замечали влияние музыки на себя, но как-то не придавали этому значения. Некоторые музыкальные произведения успокаивают, другие - бодрят. Есть и такие, которые могут вызвать положительные эмоции, улучшение самочувствия. Иногда, чтобы настроится на рабочий лад, мы включаем определенные мелодии, не отдавая отчет себе, почему мы это делаем. Мы не можем жить без прослушивания музыки. Она влияет на наше настроение, расслабляет нас, помогает нам развлечься или, наоборот, сосредоточиться на чем-то. Оказывается, что музыка способна влиять даже на животных.   

Звук — это энергия. В зависимости от частоты звуковых колебаний, уровня громкости, ритма и гармонии, звук может воздействовать на человека положительно или отрицательно. Правильно подобранные звуковые колебания способны активизировать резервы человека. С помощью звука такие физиологические функции, как пульс, сердечный ритм, дыхание, пищеварение, могут быть скоординированы. Особое влияние оказывает звук и на психическое состояние человека.                                                                                                                                                       Все звуки различны по своей частоте и поэтому по-разному воспринимаются и влияют на живые организмы, в том числе и на человека. Учёные объясняют, что это связно с ритмами головного мозга. Организм получает через органы слуха аудиоинформацию, мозг проводит анализ, сравнивает со своими ритмами и далее следует реакция организма на эту информацию. У каждого организма ритмы протекают со своей частотой. Вот поэтому, так различны музыкальные предпочтения.

Мыслитель говорил: Слушать Прекрасное, видеть Прекрасное – значит улучшаться!

Музыка и человек

 

Спасибо, музыка, за светлые леса…

Они звучат под осень, как оркестры,

Мы всё ещё не верим в чудеса,

А ты творишь их запросто и честно…

(А.Козловский)

Экспериментально установлено, что музыка представляет собой определенную совокупность звуковых сигналов, которые проходят сложнейшую обработку в слуховом анализаторе, в частности в корковых структурах головного мозга. Возникающие реакции слуховой адаптации порождают различные эстетические переживания, что всегда приводит к определенным гормональным и биохимическим изменениям, действует на дыхательную и сердечно - сосудистую системы, тонус головного мозга и кровообращение.

 

Человеческий мозг воспринимает музыку одновременно обоими полушариями: левое полушарие ощущает ритм, а правое - тембр и мелодию. Самое сильное воздействие на организм человека оказывает ритм. Ритмы музыкальных произведений лежат в диапазоне от 2,2 до 4 Гц, что очень близко к частоте дыхания и сердцебиения. Организм человека, слушающего музыку, как бы подстраивается под нее. В результате поднимается настроение, работоспособность, снижается болевая чувствительность, нормализуется сон, восстанавливается стабильная частота сердцебиения и дыхания. Мелодии, доставляющие радость, замедляют пульс, увеличивают силу сердечных сокращений, способствуют расширению сосудов и нормализации артериального давления, а раздражающая музыка дает прямо противоположный эффект. Установлено, что низкие звуки резонируют больше с нижней частью тела, высокие - с верхней (головой). Немаловажным фактом является то, что музыка влияет на функции многих жизненно важных физиологических систем (сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной, пищеварительной), а также на центральную нервную систему. Чем медленнее музыка, тем медленнее ритм сердечных сокращений. Более медленное сердцебиение успокаивает мозг и помогает организму самоисцеляться. Наш сердечный ритм составляет в основном 68-72 удара в минуту, в то время как ритм музыки Баха, Вивальди составляет всего 60 четвертей в минуту. При прослушивании такой музыки наше сердце подстраивается под этот ритм, и мы поневоле расслабляемся.

 

Если научиться слушать музыку телом,

можно творить её умом и чувствами.

Айшек Норам

 

Специалисты доказали, что чем больше мозг ребенка получает информации в раннем возрасте, тем более развитым он будет. Звуки являются одним из основных источников информации для ребенка. Малыши прекрасно усваивает звуковую информацию и из всех музыкальных произведений особенно ценят классические произведения.

 

Музыка влияет и на развитие личности ребёнка. Посещение музыкальной школы – это не только развитие музыкальных способностей детей. Занятия музыкой приучают ребенка к ежедневному систематическому труду, усидчивости, прививают ему терпение. Постоянное прослушивание и воспроизведение талантливых музыкальных произведений делает внутренний мир ребенка ярче, богаче, а самого ребенка – счастливее.

 

Если ваш ребенок несколько лет прилежно посещал музыкальную школу, а в восьмом или девятом классе вдруг начал проявлять способности к математике – не удивляйтесь: это – благодаря музыке. Именно музыка позволяет развиться пространственному представлению и образному мышлению человека.

Развитие музыкальных способностей детей способствует и развитию грамотности. Не удивляйтесь – это, в самом деле, так. Умение писать без ошибок зависит не только от прилежного заучивания правил. Играя на музыкальном инструменте, ваш ребенок отлично тренирует пальчики – а ведь только тренированные пальцы справятся в первом классе с правильным написанием непослушных букв и цифр. Кроме того, игра на музыкальном инструменте – прекрасный способ развить чувство ритма, наладить прекрасную координацию между слухом и моторикой рук.

Из этого следует, что музыка развивает все виды восприятия и все виды памяти (зрительную, слуховую, моторную, ассоциативную).

 

Самое всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Именно о влиянии классической музыки на человека говорится больше всего. Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект.

 

В отличие от классической музыки медики не рекомендуют долго слушать группы, играющие в стиле рэп, хард-рок и хеви-метал. Об этом говорят исследования, проведенные недавно мельбурнскими учеными. Хард-рок часто является причиной несознательной агрессии, рэп также пробуждает отрицательные эмоции, а хеви-метал и вовсе может стать причиной психических расстройств.

 

Что касается других жанров: блюз, джаз и регги могут вывести вас из депрессивного состояния; музыка в стили поп кому-то может поднять настроение, а кому-то испортить; мышечное и нервное напряжение снимет мелодичный рок, а тяжелый рок, наоборот, введет в ступор.

 

Чтобы понять, какое на вас воздействие оказывает музыка того или иного жанра, следует просто понаблюдать за своими эмоциями и ощущениями.

 

Народная музыка оказывает положительное влияние на человека — она отлично успокаивает, как бы возвращая людей к их историческим корням.

 

Этническая музыка очищает пространство от негативного воздействия и открывает энергетические центры, насыщает биополе человека энергией и нормализует жизненные потоки.

 

Игра на пианино и рояле гармонизирует психику, очищает щитовидную железу, приводит в норму работу мочеполовой системы. Звуки органа нормализуют энергетические потоки в позвоночнике и стимулируют мозговую активность. Духовые инструменты очищают бронхи и улучшают работу дыхательной системы, а также положительно влияют на кровообращение. В свою очередь ударные инструменты лечат печень и кровеносную систему.

 

Некоторые специалисты убеждены, что не только жанр, ритм и тональность произведения имеют значение, а и то, на каком именно музыкальном инструменте было сыграна мелодия. Звучание отдельно взятого музыкального инструмента влияет на определённый орган человеческого организма. Так, например, струнные инструменты (скрипка, гитара, арфа и виолончель) – оказывают оздоровительный эффект на работу сердечнососудистой системы. Помимо этого, звучание струнных вызывает у человека чувство благодарности, сострадания и жертвенность.

 

 

 

 

 

 

 

 

Влияние музыкальных инструментов на организм

 

Классика	После 30-и минутного прослушивания музыки качество усвоения школьного материала и работоспособность школьников повышается на 30 процентов, что является это своеобразным сеансом психотерапии
Рок	После прослушивания рок — композиции у человека дрожат руки, теряется острота зрения и слуха, повышается содержание гормонов в крови, наблюдается нервный срыв.
Колокольный звон	активизирует защитные силы организма и на 40 % тормозит развитие болезнетворных бактерий.
Орган	приводит в порядок ум, гармонизирует энергопоток позвоночника, его называют проводником энергии «космос — земля — космос».
Cкрипка	лечит душу, помогает выйти на путь самопознания, возбуждает в душе сострадание, готовность к самопожертвованию.
Пианино	очищает щитовидную железу.
Барабан	восстанавливает ритм сердца, приводит в порядок кровеносную систему.
Флейта	очищает и расширяет легкие
Арфа	гармонизирует работу сердца
Виолончель	благотворно действует на почки

 

 

     Специалисты говорят:

«Когда радуется и смеется музыка, с нею вместе смеется и радуется человек». 

Об этом говорил  Шекспир в трагедии «Ромео и Джульетта»:

«Лишь музыки серебряные звуки, снимают, как рукой, мою печаль».

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальная медицина

 

Музыка обладает магической силой и

может усмирить дикаря, смягчить

камень или согнуть кряжистый дуб.

        У. Конгрив, британский драматург, XVII век

 

Являясь много лет ученицей музыкальной школы, я отметила влияние музыки на своё состояние.  В связи с этим возник интерес узнать о таком направлении современной психологии, как музыкотерапия.

 

С древних времен музыка сопровождает человека, даря ему духовное и физическое здоровье. Целебная сила музыки заслужила признание у многих народов мира. В Индии пение долгие годы включалось в лечебные средства. Многие известные деятели медицины рассматривали музыку как эффективное средство воздействия на настроение и психическое состояние больного, а через него — и на весь организм.

 

Музыкотерапия представляет собой метод, использующий музыку в качестве средства коррекции нарушений в эмоциональной сфере, поведении, при проблемах в общении, страхах, а также при различных психологических заболеваниях. Оказывается, ещё в 1899 г. невропатолог Джеймс Л. Корнинг провел впервые исследования с использованием музыки для лечения пациентов. В настоящее время эксперименты ведутся в нескольких направлениях: влияние отдельных музыкальных инструментов на живые организмы; индивидуальное влияние отдельных произведений композиторов; влияние на организм человека традиционных народных направлений в музыки.

 

Но, до сих пор не изучено как влияние отдельных нот, так и многих музыкальных произведений. 

Музыкотерапия не связана со значительными затратами времени и материальных ресурсов. Следовательно, доступное каждому широкое использование средств музыкального искусства может стать одним их способов улучшении психоэмоционального состояния и физического здоровья как взрослых, так и школьников в процессе обучения.

 

Целительное воздействие музыки на живые организмы было замечено еще на заре цивилизации. Первым оценил лечебное действие звуков Пифагор. Он же, кстати, и предложил понятие “музыкальной медицины”. Целительное воздействие музыки на организм человека было замечено еще на заре цивилизации. Использование музыкального искусства с терапевтической целью описаны в древних папирусах и Библии. Музыка влияет на организм человека всесторонне. Во время прослушивания музыки головной мозг реагирует на неё активизацией нескольких областей. На переработку музыкальной информации оказывает влияние зрительный, осязательный и эмоциональный опыт человека. Музыку наш мозг воспринимает одновременно двумя полушариями: левое полушарие ощущает ритм, а правое тембр и мелодию. Организм человека, слушающего музыку, как бы подстраивается под нее.

 

По данным московского медицинского центра “Ленц” и Детского Центра лечения, в результате многочисленных исследований установлено, что под действием музыки такие психические процессы, как память и ориентация улучшаются на 45–50%, а внимание – на 25–30%. Музыкальное воздействие на организм человека осуществляется не только на центральную нервную систему, но и на мышечную, пищеварительную системы.

 

 

 

 

 

 

Современные научные исследования показали, что именно классическая музыка положительно влияет на физическое и психическое состояние человека, на здоровье больных. “Живая” музыка композиторов–классиков помогает избавиться от депрессивных состояний, стрессов, переживаний, тревог.

1. От неврозов и раздражительности избавляет бодрящая музыка Чайковского, Пахмутовой, Таривердиева. 
2. Язва желудка исчезает при прослушивании "Вальса цветов". 
3. Для профилактики утомляемости необходимо слушать "Утро" Грига, "Рассвет над Москвой-рекой" (фрагмент из оперы "Хованщина") Мусоргского, романс "Вечерний звон", мотив песни "Русское поле", "Времена года" Чайковского. 
4.  Поднимают настроение, избавляют от депрессий, разряжают накал чувств джаз, блюз, диксиленд, соул, калипсо и регги, берущие свое начало от темпераментной африканской музыки. 
5.  Творческий импульс стимулируют "Марш" из кинофильма "Цирк" Дунаевского, "Болеро" Равеля, "Танец с саблями" Хачатуряна. 
6.  Полное расслабление вы сможете получить от "Вальса" Шостаковича из кинофильма "Овод", оркестра Пурселя, произведения "Мужчина и женщина" Лея, романса из музыкальных иллюстраций к повести Пушкина "Метель" Свиридова. 
7.  Кровяное давление и сердечную деятельность нормализует "Свадебный марш" Мендельсона. 
8.  От гастрита излечивает "Соната N7" Бетховена. 
9.  В качестве лекарства от мигрени японские врачи предлагают "Весеннюю песню" Мендельсона, "Юморески" Дворжака, а также изрядную дозу Джорджа Гершвина ("Американец в Париже"). 
10.  Головную боль снимает также прослушивание знаменитого полонеза Огинского. 
11.  Нормализует сон и работу мозга сюита "Пер Гюнт" Грига. 
12.  Развитию умственных способностей у детей способствует музыка Моцарта. 
13.  Прослушивание классики помогает легкому запоминанию информации.
14.  От головной боли спасет полонез Огинского, «Венгерская рапсодия» Листа, «Фиделио» Бетховена.
15.  Бессонницу можно вылечить сюитой «Пер Гюнт» Грига, «Грустный вальс» Сибелиуса, пьесами Чайковского.
    
    

После прослушивания рок – композиции у человека дрожат руки, теряется острота зрения и слуха, повышается содержание гормонов в крови, наблюдается нервный срыв. Так музыка, к сожалению, может превратиться из друга во врага. Известный русский хирург и академик Б. Петровский использовал музыку во время сложных операций: согласно его наблюдениям, под воздействием классической музыки организм начинает работать более слаженно, гармонично. Выдающийся психоневролог академик Бехтерев считал, что классическая музыка положительно влияет на дыхание, кровообращение, устраняет усталость и придаёт физическую бодрость.

 

Создатель музыкальной фармакологии американский учёный Роберт Шофлер предписывает с лечебной целью слушать все симфонии Чайковского и увертюры Моцарта, “Лесного царя” Шуберта, оду “К радости” Бетховена из его 9–й симфонии. Шофлер утверждает, что эти произведения способствуют ускорению выздоровления. Такое воздействие музыки объясняется тем, что различные по частоте звуки по– разному влияют на человека. Учёные установили, что это напрямую связано с ритмами головного мозга. Получая через органы слуха аудиоинформацию, мозг анализирует её, сравнивая со своими ритмами. У каждого человека своя частота ритмов. Именно поэтому так различны музыкальные вкусы. Интересный факт, отмеченный психологами, – это “совпадение” искусственных музыкальных ритмов и естественных биологических ритмов в организме человека. В психологии существует такой термин как “слуховой путь”. Это путь от начала звука до результата, который достигается раздражением одного или нескольких нервных центров мозга. Классическая музыка имеет свои слуховые пути. В основном, она написана в ритме работы сердца (60–70 ударов в минуту) и поэтому благотворно влияет на основные функции всего организма. Некоторые произведения, музыкальные фразы, проникая в мозг, успокаивают возбуждённые нервные центры (например, гнева и недовольства), снимают состояние стресса, боль, улучшают процессы обмена. Всё это происходит под воздействием классической музыки таких композиторов, как Бах, Бетховен, Чайковский. “Но каждое произведение имеет своё воздействие на психическую деятельность”. Классическая музыка, в принципе, морально безупречна.

Это особенно важно не только для улучшения самочувствия, но и для повышения психологического комфорта учащихся, например, во время проведения контрольных работ, активизации внимания. Ведь, ежегодно при проведении ЕГЭ и ОГЭ учащиеся испытывают значительный стресс. 

Прослушивание определенных музыкальных произведений во время подготовки к экзаменам и во время его проведения поможет снизить эмоциональное напряжение у школьников, что позволит им полностью продемонстрировать полученные за время обучения знания, повысит их успешность во время экзамена.

 

Произведения, оказывающие тонизирующее воздействие:

 

1. Щедрин – Кармен-сюита
2. Бетховен-Симфония № 8 (фа-мажор).
3. Брамс-Симфония №  3 (фа-мажор).
4. Бетховен-Концерт для фортепиано с оркестром № 4 (соль мажор).
5. Малек-Симфония № 4 (соль-мажор).
6. Равель-Концерт для фортепиано с оркестром № 1 (соль-мажор).
7. Бетховен-Крейцерова соната (ля-мажор).
8. Бетховен-Симфония № 7 (ля-мажор).
9. Шуберт-Квинтет ''Форель'' (ля-мажор).
10. Шостакович-Симфониия № 2 (си –мажор).
11. Брамс-Фортепианное трио № 1 (си-мажор).
12. Глазунов-Концерт для фортепиано с оркестром № 2 (си-мажор).
13. Бетховен — Крейцерова соната
14. Бетховен — Симфонии № 6 и № 8;
15. Мендельсон — Симфония № 4 «Итальянская»
16. Моцарт — Концерт для скрипки с оркестром 2 часть
17. Шопен — Ноктюрны
18. Шуберт — квинтет «Форель»;

 

 

Произведения, действующие успокаивающе:

 

1.   Рахманинов-Музыкальный момент № 6(до-мажор).

2.   Моцарт-симфония № 41.(до-мажор).

3.   Брамс-симфония №2(ре-мажор). .

4.   Чайковский-Симфония № 3(ре-мажор).

5.   Бетховен-Соната № 15 (ре-мажор).

6.   Брункер-Симфония № 7(ми-мажор).

7.   Малер-Сифония № 7(ми-мажор).

8.   Скрябин-Симфония № 1(ми-мажор).

9.   Бетховен — Соната [№ 15] op. 28;

10. Брукнер — Симфония № 7;

11. Моцарт — Симфония № 6

12. Моцарт — Соната K № 311,

13. Моцарт — Соната K № 576,

14. Рахманинов — Этюд-картина Соч. 33 № 2

15. Скрябин —Симфония № 5

16. Чайковский — Симфония № 3;

17. Чайковский —Струнный квартет № 1  соч.11

 

 

 

Эффект Моцарта

Музыка Моцарта, обладает универсальным позитивным эффектом воздействия. Она удивительно точно находит различные «болевые» точки и органично встраивается в самые невидимые уголки души и тела каждого человека. Этот феномен позволяет говорить о так называемом эффекте Моцарта.

 

Американские ученые провели такой эксперимент: они провели тестирование группы добровольцев на «IQ»; потом в течение 10 минут группа прослушала фортепианную музыку Моцарта; потом опять тестирование. Результат: второе тестирование на «IQ» показало повышение интеллекта в среднем на 9 единиц. Ученые нашего континента доказали, что прослушивание произведений Моцарта повышает интеллектуальные способности практически всех людей, независимо от пола и возраста. Самое интересное, что умственные способности повышаются даже у тех, кому Моцарт не нравится. К тому же от этой музыки у людей повышается концентрация внимания.

 

В результате многолетних наблюдений врачи пришли к выводу, что соната Моцарта для двух фортепиано до-мажор помогает тем, кто болен болезнью Альцгеймера. Сонаты Моцарта уменьшают количество эпилептических приступов. В Швеции роженицы слушают перед родами музыку Моцарта, в результате чего, по утверждению ученых, снижается детская смертность. В США музыку Моцарта применяют при лечении неврологических заболеваний. Такая терапия улучшает мелкую моторику рук. Как вам эта информация? Впечатляет?

Многие ученые мира сходятся в том, что музыка Моцарта имеет чудодейственную целительную силу. Она улучшает слух, память и ... речь. Каким образом?

 

По одной из версий в музыке Моцарта имеется большое количество звуков высокой частоты. Именно эти частоты несут целительную нагрузку. Эти звуки, которые вибрируют с частотой от 3000 до 8000 Гц входят в резонанс с корой головного мозга и улучшают память и мышление. Эти же звуки укрепляют микроскопические мышцы уха.

Именно музыка Моцарта помогла французскому отоларингологу Альфреду Томатису побороть заикание у Жерара Депардье. Два часа ежедневного прослушивания музыки Моцарта за два месяца изгнало заикание из уст знаменитого актера. До этого он не мог договорить до конца ни единого предложения. После этой терапии он не только вылечил заикание и избавился от проблем с правым ухом, но и научился процессу мышления.

 

А вот еще одна, почти сказочная история. Жил-был старый больной маршал. Звали его Ришелье Луи Франсуа де Виньро. Старость и болезни всегда рядом ходят. А маршалу было уже 78 лет, немалый возраст для любого человека. Совсем подкосили его болезни. И вот лежит он на смертном одре, глаза закрыты, только губы чуть шевелятся. Когда прислушались к утихающему шепоту старика, то услышали последнюю просьбу умирающего. А просил он немногого: чтобы в его последние минуты при нем сыграли концерт Моцарта. Его любимый концерт.

 

Как было отказать человеку в его предсмертной просьбе. Пришли музыканты и заиграли. Когда затихли последние звуки музыки, то близкие ожидали увидеть отошедшего в мир иной маршала. Но произошло чудо. Они увидели, что на их глазах маршал стал оживать. Прослушанный концерт Моцарта «отогнал» смерть и вернул человеку жизненные силы. Может кто-то остался недоволен таким поворотом событий, но только не Ришелье Луи Франсуа де Виньро, который поправился и с удовольствием прожил до 92 лет. Хотите, верьте, хотите, нет, но эту историю удивительного воскрешения знает вся Европа.

 

 

 

 

Вообще, музыка Моцарта полезна в любом возрасте. Детям она помогает лучше справляться с учебой и преодолевать нарушения координации движений, улучшает речь и успокаивает при нервном возбуждении.

 

Доказано, например, что учебный материал лучше усваивается, если в процессе обучения устраивать 10-минутные "музыкальные паузы", а младенцев, которые слушали Моцарта еще до своего рождения, находясь в утробе матери, позднее было легче успокоить под его музыку. Что же касается взрослых, то им Моцарт может помочь улучшить слух и справиться с душевными проблемами.

 

 

 

Исследование влияния различных стилей музыки на человека

 

Я провела анкетирование среди своих ровесников

Для его проведения мы разработали следующие вопросы:

1. Какую музыку вы любите слушать?

2. Сколько времени вы можете себе отвести на слушание музыки?

3. Какие источники для прослушивания музыки вы используете?

 

Результаты:

Какую музыку вы любите слушать?
Классическая	Рок-музыка	Поп музыка	Хип-хоп	Другое
7%	9%	62%	3%	19%

 

 

Сколько времени вы можете себе отвести на слушание музыки?
1 час	3 часа	5 часов	Более 5 часов	Вообще не слушаю
3%	29%	31%	36%	1%

 

 

Какие источники для прослушивания музыки вы используете?
Интернет	Телевидение	Проигрывающие устройства: плейер и др
39%	7%	54%

 

В итоге мы выяснили то, что классической музыкой увлекается очень малое количество обучающихся, хотя почти у всех есть телефон, или плеер и многие могут войти в интернет и скачать себе любые музыкальные произведения. А также более 60 % обучающихся слушают музыку, которая не приносит их здоровью пользу до 5 и более часов в день.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыка и животные

 

Влияет ли музыка на животных? Ученые задались подобным вопросом, провели достаточно большое количество исследований и пришли к некоторым выводам относительно влияния музыки на животных.

Оказывается, животные тоже “слышат” музыку, активно реагируя на нее, предпочитая гармоничную музыку. В ходе исследований группе кошек и собак были представлены для прослушивания различные композиции, относящиеся к разнообразным жанрам музыки, а именно классике, поп-музыке, роковым композициям. Результат оказался парадоксальным. Все потому что самыми спокойными звуками для животных оказались классические композиции. После прослушивания классической музыки животные успокоились и наслаждались звучанием. Поп – композиции не вызвали у животных никакой реакции, они просто готовы были уснуть. А вот рок – музыка заставила животных метаться по комнате в поисках свободного места. Поэтому вам стоит внимательно относиться к играющей у вас в доме музыке.

Интересное о влиянии музыки на животных

Все животные, слушая разную музыку реагируют на неё по-разному. Например, акулы, услышав классическую музыку, собираются, чуть ли не со всего океанского побережья; поразительно чутки к музыке дельфины: от мелодичных звуков они становятся дружелюбнее и проявляют особое расположение к людям, однако приходят в замешательство от рока; пастушья дудка благоприятно действует на пищеварение коров - «от ее звуков стада тучнеют». Известно, что лошади приободряются, заслышав звуки оркестра. В ХIХ веке в одном монастыре Бриттани монахини специально исполняли музыкальные произведения для домашних животных. При этом они заметили, что после “прослушивания” именно серенады Моцарта коровы давали молока в 2 раза больше. Когда к такому же открытию в ХХ веке пришли в Германии, то немецкие фермеры, будучи людьми практичными, стали целенаправленно использовать музыку Моцарта на своих фермах для повышения удоев молока. Несколько лет назад один психотерапевт рассказал об эксперименте на одной из западноевропейских птицефабрик. Рядом с курицей установили динамик и включили тяжелый рок. Курица сначала забеспокоилась, затрясла гребешком, потом закружилась на месте, будто в танце, стала совершать бессмысленные беспорядочные движения, прятать голову, а затем и вовсе повалилась на бок, и ее лапки начали судорожно скрючиваться. Собаки прекрасно различают на слух музыкальные звуки. На одном английском корабле жил пес, который забавлял матросов в часы досуга тем, что «пел» под аккордеон, задрав кверху голову. Вокальными способностями славятся обезьяны, в частности, орангутанги. Есть и любители хорового пения. Во Франкфуртском зоопарке, например, две пары сиамангов, человекообразных обезьян из семейства гиббонов, очень любят петь квартетом. Начинают обычно две самочки, потом к запевалам непременно присоединяются два самца. Поскольку обезьяны - общественные животные, развитие у них навыков хорового пения вполне объяснимо. Замечено такое явление в природных условиях среди некоторых видов обезьян, а также и гиен, волков, шакалов и других животных, образующих стаи. Интересные опыты с крысами провели исследователи из Техасского университета. Новорожденным крысятам в течение двух месяцев ежедневно предлагали слушать разные категории звуков. Одна группа крысят слушала только музыку Моцарта, другая - лишь современную музыку, третья группа ежедневно внимала шуму вентилятора. После такого двухмесячного музыкального «воспитания» крысят поместили в специальную клетку с клавишами на полу. Становясь на разные клавиши, крысята могли «заказать» любую музыку или шум. Оказалось, большинство предпочли Моцарта, немногие современную музыку, но никто не пожелал слушать вентилятор.

Немецкий ученый И. Лютц еще в 1798 году доказывал, что у кроликов, кошек, и собак под действием музыки изменяется кровяное давление, увеличивается частота сердечных сокращений, уменьшаются ритм и глубина дыхательных движений.

 

Потрясающе интересные опыты были проведены в финском городе Котка. Там вдруг обнаружили очень низкое качество мяса. И оказалось, что рядом с бойней поселилась рок-группа. Она, репетируя, включала динамики на полную мощность, отчего буренки были в шоке. В страхе таком, что давали, во-первых, прогорклое молоко и, во-вторых, мясо у них наполнялось биохимическими соединениями, которые выделяются при стрессе, и качество его было крайне низким. Но этого мало. Даже такие толстокожие гиганты как слоны, оказывается, тоже подвержены пагубному влиянию музыки. В Африке эти животные любят полакомиться плодами деревьев, которые содержат алкоголь. Когда они наедаются, то превращаются в очень буйных и нападают на селения туземцев. Эти многотонные чудовища разбивают хижины и ищут настойки алкогольных плодов. И, что бы вы думали, каким способом их удалось оттуда выпроводить? Не стрельбой, не ракетами, а… рок-концертом с огромными децибелами.

 

Влияние музыки на состояние домашних животных

 

Многие владельцы домашних животных оставляют включенным радио на весь день для удовольствия собак и кошек. Выбор станций бывает разный. «Это исключительно человеческий взгляд на вещи: нам кажется, животным понравится то же, что и нам», - объясняет Чарльз Сноудон, ветеринар-психолог из Университета Висконсин-Мэдисон, США. – Люди считают, что если им нравится Моцарт, то и собака полюбит такую музыку. Если они предпочитают рок-музыку, то уверены, что и собаке она нравится».

 

Считается, что домашние животные воспринимают музыку не так, как люди. Они слышат не мелодию, а просто скопление звуков. Порой слишком высокие звуки могут вызвать у них раздражение, и они будут стараться найти тихое место в квартире и отдохнуть там.

В основном влияние музыки на домашнего любимца напрямую зависит от его характера. Некоторые животные имеют отличное чувство ритма, которое сопровождает их всю их жизни. Примером этому могут послужить дрессированные собаки, танцующие в цирках. Поэтому некоторые люди используют ритмичную музыку для дрессировки своего домашнего животного.

Понять какую музыку любит ваш питомец очень просто. Понаблюдайте за ним, когда слушаете музыку, и вы поймёте: нравится она ему, не нравится, может быть, он к ней равнодушен.

Из собственных наблюдений могу сказать, что многим домашним питомцам больше всего нравится классическая музыка. Рок-музыка вызывает у них негодование, а к поп-музыке они равнодушны.

Я заметила, что мой кот, когда я играю классическую музыку (я уже 8 год занимаюсь игрой на фортепиано) очень любит рядом спать. Его просто не выгнать с дивана. Когда я доигрываю произведение или начинаю играть громче, он вытягивает лапы, тянется, это значит, что эта музыка ему нравится. Когда играю рок, он уходит из дома. То же самое и у моих друзей. Их домашние любимцы тоже не любят рок-музыку. Услышав её, животные начинают нервничать. Редко бывает, что кому-то из питомцев она нравится. Это ещё раз говорит о том, что рок-музыка в основном оказывает плохое влияние на живые организмы.

Знали ли вы, что любимые жанры собак - регги и софт-рок? Это выяснили ученые в результате множества испытаний. Именно на песни этих жанров у собак появилась ярко выраженная восторженная реакция.

Кошки любят тишину, поэтому в музыке у них предпочтения аналогичные: она должна быть спокойной и размеренной. Громкие звуки и высокие ноты их пугают и заставляют напрягаться.

Коровам очень нравится классическая оркестровая музыка. Они становятся спокойными и дают гораздо больше молока. Это подтверждено в результате экспериментов, и фермеры активно этим пользуются. В Германии даже был такой случай, когда перед стадом выступал целый оркестр. Покупатели молока коров, прослушавших исполнение оркестра, заметили, что молоко стало приятнее на вкус.

Комаров пугает электронная музыка, а именно дабстеп. Эксперимент проводился при использовании одного из треков группы Skrillex. Если вы включите возле себя дабстеп, то обезопасите себя от нападения комаров. Высокие и низкие частоты, сочетаясь в одном треке, сбивают с толку комаров, и они плохо реагируют как друг на друга, так и на окружающих их людей

Вывод

 

Я считаю, что проделанная мною работа является важной и актуальной, так как музыка сопровождает человека на протяжении всей жизни. При выполнении работы и в процессе изучения литературы мною были установлены различные точки зрения авторов по поводу воздействия музыки: существует разрушающая музыка, которая отрицательно действует на человека и на живые организмы, и музыка, обладающая силой положительного воздействия на человека и на живые организмы. Классическая музыка прошлого и настоящего времени всегда будет актуальна и ценима человечеством во все времена, поскольку она пронизана положительным энергетическим потенциалом, приносит слушателю радость. А рок – музыка и сверх громкие звуки действуют разрушительно на все живые организмы

 

Классическая музыка положительно влияет на организм человека. Она основана на звуках высокой (естественной) частоты, а также написана в ритме работы сердца (60-70 ударов в минуту) и поэтому благотворно влияет на основные функции всего организма.

Особенно музыка Моцарта положительно воздействует не только на людей, но и на другие живые организмы. А рок – музыка действует разрушительно на все живые организмы. Таким образом, музыка может из друга превратиться во врага. Лабораторные исследования показали, что классическая музыка положительно действует на растение, способствуя его росту и развитию. Рок – музыка действует на растение губительно. Результаты дали возможность не предполагать, а утверждать, что музыка классическая благоприятно воздействует на рост и развитие растений, а рок – музыка угнетает или ослабляет данные процессы.

 

В заключении хочется отметить, что поставленная мною цель, изучения влияния музыки на живые организмы достигнута, все намеченные цели и задачи выполнены, изучена и проанализирована литература по теме, использованы интернет источники. Проведена исследовательская работа, лабораторные исследования, соц. опрос возрастных групп, полученные данные проанализированы, установлено влияние музыки на живые организмы.

 

В ходе исследовательской работы нам удалось определить влияние музыки разных направлений на поведение животных.

Поставленная гипотеза нашла своё подтверждение, т.к. музыкальные произведения разных направлений по-разному влияют на поведение животных

Все задачи, которые мы поставили в начале нашего исследования выполнены.

 

 

Список литературы

 

1. Гриндберг Д. Управление стрессом. — СПб.: Питер, 2008, – С. 245.
2. Нетребов В.А. Психопрофилактика стрессов. — М.: издательство МГУ, 2009. – С. 49.
3. Петренко С.А. Психология здоровья. — М.: МОДЭК, 2009, – С. 23.
4. Кузменко Л.А.. Настольная книга практического психолога в образовании. — М.: Владос, 2010, – С. 117.
5. Уинберг Н. Музыка и мозг. — СПб.: Питер, 2011, – С. 145.
6. Светленко С.П. Музыка и здоровье человека. — М.: ДРОФА, 2010, – С. 87.
7. Шкляр Л. В. Музыкальное образование в школе. – М.: АСАДЕМА, 2001.8. Саго Г. Целебная сила музыки. Золотой век №3, 2008– С. 7.9. Клёнов А. С. Я познаю мир. –М. 1999 г.10. Ситникова Н. Давайте слушать музыку! Саранск, 1989 г
8. https://www.ikirov.ru/news/12871-kak-vliyaet-muzyka-na-zhivotnyh-i-rasteniya
9. http://sunshinereiki.ucoz.ru/forum/52-107-1
10. https://infourok.ru/issledovatelskaya-rabota-vliyanie-muziki-na-zhivie-organizmi-570244.html
11. Лихолет Н. «Лечебные свойства музыки» https://zdd.1sept.ru/article.php?ID=200500212
12. Влияние современной популярной музыки на человека https://whatisgood.ru/raznoe/music/vliyanie-sovremennoj-populyarnoj-muzyki-na-cheloveka/
13. Влияние музыки на человека интересные факты истории и современности
14. https://shademark.ru/drugoe/vliyanie-muzyki-na-cheloveka-interesnye-fakty-istorii-i-sovremennosti.html
15. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/06/03/muzykoterapiya
16. Почему и какая музыка лечит? https://vahe-zdorovye.ru/muzikoterapiya/pochemu-i-kakaya-muzyka-lechit
17. Собник Л. И. «Модифицированный восьмицветовой тест Люшера». «Речь». Санкт-Петербург. 2001
18. Бузук С.И. Музыка и здоровье. //Музыка в школе, 2011, № 6, с.3-10
19. Я познаю мир: Дет. Энциклопедия. Москва/ авт. Климов А.С. Под общ. ред. Хинн О.Г. – М.: издательство АСТ – ЛТД, 1997. – 448 с.

 

Скачано с www.znanio.ru