Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лицей № 52» им. Ф.Э. Дзержинского

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа на тему:

«Зелёный подоконник в школе»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                     Выполнил: ученик 2 «В» класса

                 Дорошенко Артём                                      

                   Руководитель: Мертес                               Екатерина Борисовна 

         учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2024

ПЛАН

 

 

Вступление ……………………………………………………………………….………3

1. Значение растений для улучшения экологии классной комнаты....………….…….4

1.1. Комнатные растения, вредные для здоровья………………………….………...…5

1.2. Состав комнатных растений нашего класса……….……………….……………...5

2. Анализ информированности людей о значимости комнатных растений………… 6

Заключение…………………………………………………………………….………… 8

Список использованной литературы………………………………….……….. ………9

Приложение 1…….……....................................................................................................10

Приложение 2………………………………………………………………………….....15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУПЛЕНИЕ

 

Цветы с давних пор украшают жизнь человека. Люди с радостью выращивают комнатные растения дома и на работе. А некоторые любители цветов даже устраивают целые оранжереи и зимние сады. Всё это делается для того, чтобы наслаждаться свежей зеленью листьев и яркими цветами в любое время.      

Из уроков окружающего  мира мы знаем, что комнатные цветы помогают очищать загрязненный воздух. Но только ли этими свойствами обладают комнатные цветы, и только ли из-за этого человек разводит, выращивает их в своих квартирах?

Если правильно ухаживать за растениями, то они обязательно отблагодарят нас своим красивым видом. И будут не только радовать глаз, но и помогут поднять настроение и даже снять усталость после трудового дня.

Наверное, поэтому в нашем классе царит спокойная и благоприятная атмосфера. Ведь у нас так много красивых, пышных, цветущих растений, которых мы по праву называем своими маленькими зелёными друзьями.

        Пользу   или вред несут комнатные цветы? Эти вопросы очень заинтересовали  меня, поэтому мне захотелось собрать информацию о влиянии цветов в жизни человека, выяснить для красоты или для здоровья человек выращивает, разводит комнатные цветы.  Выяснить какие комнатные цветы лучше выращивать в школе, а к  каким цветам необходимо относиться с предостережением. И обо всем этом, рассказать учащимся нашей школы.

Цель работы: узнать, как влияют  комнатные растения класса на здоровье школьника  и его эмоциональное состояние.

Задачи:

        Прочитать книги о комнатных растениях.

        Узнать для чего люди выращивают и разводят дома комнатные.

        Рассмотреть полезные свойства комнатных растений.

        Провести собственный опыт и наблюдения по данной теме.

Объект исследования:   комнатные цветы.

Предмет исследования: полезные свойства комнатных растений. Влияние комнатных растений на здоровье человека.

Гипотеза: Комнатные растения не только придают любому помещению положительный настрой, но и благоприятно влияют на здоровье и состояние человека.

Методы исследования:

Анализ и обобщение литературы по данной теме.

Наблюдение.

Опрос.

Анкетирование.

Анализ и обобщение полученных данных.

 

 

1. Значение растений для улучшения экологии классной комнаты

Эти растения – наши друзья!
В комнате жить без них просто нельзя,
С ними нам дышится лучше и легче,
С ними нам жить еще интересней!

 

Комнатные растения обладают свойствами, полезными для человека. Они оказывают благотворное действие на человека, помогают избавиться от усталости и раздражительности, очищают и увлажняют воздух. Комнатные цветы для здоровья полезны тем, что выделяют фитонциды, губительные для болезнетворных бактерий. Растения могут оздоровлять и очищать воздух в комнате. Благодаря антибактериальным свойствам многих растений, бактерии уничтожаются быстрее, чем от фитонцидов, содержащихся в чесноке. Растения хорошо очищают воздух в закрытой комнате. Кроме того, польза комнатных цветов для здоровья обуславливается и бодрящим эффектом, который оказывают эфиромасличные растения. Они выделяют летучие фитонциды, которые активизируют защитные силы нашего организма, улучшают самочувствие, дарят энергию и возвращают работоспособность. Растения повышают влажность, если воздух в помещении сухой. Словом, комнатные цветы для здоровья детей  просто необходимы: они облагораживают, очищают и оздоровляют воздух, а также повышают сопротивляемость организма к инфекциям.

Из всех комнатных цветов для здоровья особенно можно выделить герань, бегонию, фикус, пеларгонию душистую. Эти растения оказывают благоприятное воздействие на людей с заболеваниями легких и верхних дыхательных путей. Очень полезен и комнатный лимон — благодаря фитонцидам, он оказывает оздоровительный эффект на детей, склонных к простудным заболеваниям. Улучшают настроение, благотворно воздействуют на эмоциональное состояние, придают силы и  работоспособность запахи лимона, апельсина, розы.

Самыми полезными для выращивания в помещении являются фитонцидные растения: алоэ, каланхое, традесканция, фикусы, папоротники, лимоны, фуксии, мирт, аспидистра, лавр. Очень полезно держать в комнате для поглощения углекислого газа и выделения кислорода сансевиерию или "тёщин язык», хлорофитум, монстеру, спатифиллум. Необыкновенно красиво и полезно выращивать в  комнате  герань, мелиссу, розмарин. Эти растения снимают напряжение и усталость.

 

 

 

 

1.1. Комнатные растения, вредные для здоровья

Некоторые считают, что комнатные растения могут приносить вред человеку из-за того, что выделяют углекислый газ. Ночью они выделяют углекислый газ, но в таких маленьких объемах, что это никак не влияет на здоровье человека.

-А  есть ли комнатные растения, вредные для здоровья?

 Есть растения, с которыми нужно соблюдать осторожность. К примеру, с монстерой, диффенбахией, зефирантосом, фикусом,  эухарисом, молочаями, у которых  ядовитый сок.  

Монстера очищает воздух в помещении от углекислого газа и пыли, но  его сок ядовит.

Людям с чувствительной кожей может быть вредна обыкновенная примула. Сильнопахнущие  растения могут вызвать аллергию, раздражение кожи, слизистой носа, глаз. Многие растения с «пушистой» поверхностью собирают много пыли, что тоже могут вызвать аллергию.

 

1.2. Состав комнатных растений нашего класса

Ознакомившись с полезными и вредными свойствами  комнатных растений, я решила изучить растения нашего класса. Вот некоторые из них:

Зигокактус (декабрист). Летом декабрист — цветок неприметный, его свисающие зеленые веточки не имеют декоративной привлекательности и выглядят бледно на фоне других комнатных растений. Зато, как только наступает время рождественских и новогодних праздников, растение покрывается россыпью бутонов, которые через время становятся яркими цветами необычной формы.

Амазонская лилия (эухарис) имеет крупные, белые, душистые цветки. Родина- Южная Америка. Название «эухарис» означает «очень приятный, прелестный».

Замечательный комнатный цветок — герань или же его еще называют пеларгония. Герань считается  немного старомодной. Но, так ли это? Растение всегда радует глаз и восхищает своими роскошными цветками. Она популярна благодаря эффектным шапкам красочных цветков, периодически появляющихся в течение лета, и нетребовательностью к уходу. Растение можно выращивать как в домашних условиях, так и на открытом воздухе – в летнее время. Цветки пеларгонии могут быть простыми, полумахровыми и махровыми – в зависимости от сорта. Окрас соцветий чаще всего бывают розовым, красным или белым.

 С полным  описание комнатных растений моего класса, о их пользе и вреде можно познакомиться в  таблице (Приложение 1).

 

 

 

 

2. Анализ информированности людей о значимости комнатных растений

В наше время в каждом доме , квартире, офисе  можно увидеть самые  разные  комнатные  растения. Историки считают, что люди начали выращивать комнатные растения уже 5000 лет назад, однако в наше время к ним перестали серьёзно относиться, и  воспринимают их только как украшение помещений.

А знают ли люди, какое влияние эти растения оказывают на их здоровье, настроение ? Я решил провести опрос – анкетирование  в своём 2 классе и интервьюирование родителей и  учителей школы.

 Всего учащихся в классе -   11ч.

   Результаты анкетирования учащихся.

Ученикам 2 класса были предложены вопросы ( Приложение 2). Анкетирование показало, что из 11 ребят, не знают название комнатных цветов 1 ученик, 9 учеников назвали комнатные цветы: кактус, герань, толстянку,  декабрист, хлорофитум и др., 1 ученик ответил, что цветов вообще в доме нет.

 

 

 

 

Синий – 1 ученик.   Не знают названий комнатных цветов.

Красный-9 учеников. Назвали комнатные растения.

Зелёный-1 ученик. Цветов не назвали.

 

 

 

Синий – 4 ученика,  выбрали картины и паласы.

Красный -6 учеников, выбрали цветы, так как это красиво.

Зеленый – 1 учеников, выбрали все сразу.

4 ученика в первую очень выбрали для украшения картины и паласы, 6 учеников -  цветы, так как это красиво и 1 ученик выбрал все сразу. Из полезных свойств, как показало анкетирование, ребята назвали только то, что листья комнатных цветов очищают воздух.

В классе мы провели фотоконкурс «Мои комнатные растения» и конкурс рисунков «Зелёные друзья». Ребята с удовольствием предоставили свои работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Так же мною были обследованы классные кабинеты школы,  и учителям был задан вопрос. ( Приложение 2).

Результаты показали, что в классных комнатах имеются цветы, но какую пользу несут они, многие не знают. Цветы в кабинеты выбирали в первую очередь для озеленения, уюта и комфорта.

Результаты говорят о том, что не все ребята и взрослые еще знают, насколько полезны комнатные растения.

Поэтому есть необходимость рассказать, какие растения несут пользу в их домах и классах.                                                                                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Школа - наш второй дом, где мы проводим много времени. Поэтому в школе должно быть также уютно и красиво как дома. Для этого, я считаю, нужно, чтобы в каждом классе и в коридорах школы было как можно больше разнообразных цветов.   Свежая,  яркая  зелень  комнатных   растений   всегда  наполняют  душу   радостью, спокойствием и просто хорошим настроением. Нужно   только   никогда  не   забывать   про  своих  зелёных    друзей,   которые  скромно    ждут нас.   И за это растения отблагодарят нас своим  великолепием  и красотой.

Комнатные растения  обладают  определёнными свойствами, оказывая какое-либо влияние на наше настроение, самочувствие и жизнь. Поэтому, выбирая комнатные растения для своего класса или дома, нужно не только оценивать их  красоту , но и лечебные и полезные свойства.

 Моя гипотеза: если в комнате растут правильно подобранные комнатные растения, то они положительно влияют на здоровье человека и его эмоциональное состояние, подтвердилась. В ходе исследования, было установлено, что комнатные растения оказывают влияние на самочувствие, на эмоциональное состояние школьников во время учебного процесса.   В классных кабинетах лучше высаживать такие растения как алоэ, лимон, папоротник, которые усиливают защитные свойства организма, улучшают иммунитет, воздействуют на работоспособность. Фикус, спатифиллум снижают уровень токсичности, снимают стресс, усталость. Сансевиерия, хлорофитум, бегония, циссус - очищают воздух. Монстера -увлажняет воздух.

Не  следует в классе высаживать растения, которые способны вызвать аллергию из-за сильного запаха, как герань; диффенбахию, молочай, олеандру – из-за  ядовитого  сока.

Растения в классах должны быть подобраны не только в эстетических целях, но и для оздоровления атмосферы. В нашем классе все цветы подобраны правильно, за исключением герани.  Растений,  с которыми нужно соблюдать осторожность, нет.

Результаты моей работы могут быть полезны   людям ,  желающим создать зелёный уголок  в  своем доме или  в любом  учреждении.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.  Афонькин, С.Ю. Самые удивительные растения.- СПб.: БКК, 2007.           

2.  Быховец, С.Л. Энциклопедия комнатных растений. — М.: Харвест, 2000.  

3.   Гончарова Е.Ю. Энциклопедия комнатного цветоводства. Мир книги.- 2006

4. Гортинский Г.Б. Целебные растения в комнате.- М.: Высшая школа, 1993.

5. Князева Т.П.,Князева Д.В.Миллион цветов для красоты нашего дома-М.:ОЛМА Медиа Групп, 2009

6.  Неер, Я.В. Все о комнатных растениях, очищающих воздух. – СПб.: СЗКЭО, 2007.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Название комнатного растения	Польза	Осторожно!
Панданус	Растение содержит большое количество аскорбиновой кислоты, которое укрепляет иммунитет, помогает организму сопротивляться с инфекциями и вирусами.	Панданус  не  ядовитое  растение. Вред могут нанести только колкие листки.
Хлорофитум	Сочетает в себе простоту и красоту, а также является некапризным растением. Он считается прекрасным очистителем воздуха в помещении, поглощает не только токсины, выделяемые синтетическими материалами, но и убивает вредные бактерии. Ученые установили, что несколько хлорофитумов в состоянии очистить и оздоровить воздух в комнате среднего размера.	Не ядовит.
Сансевиерия	За форму и расцветку листьев в народе Сансевиерия получила название «тёщин язык». Это растение очень неприхотливое, куда бы  не поставили, он везде будет чувствовать себя хорошо. Сансевиерия очищает воздух в помещении от химических загрязнений, ведёт борьбу со спорами грибков и стафилококками.	Не ядовита
Традесканция Рео (ладья Моисея)	Наделяет помещение, а вместе с ним и людей, творческой энергией, а агрессию – нейтрализует. Так же оно нацеливает на результат, помогает завершить неоконченные дела.	Не ядовита.
Циссус ромболистный  (виноградный плющ)	Циссус — это растение-эколог, которое увлажняет и  очищает воздух от вредных  веществ,  поглощая пыль и вредные испарения, а значит, минимизирует головные боли.	Не ядовит.
Фикус	Рекордсмен по идеальной очистке воздуха. Поглощает ядовитые вещества, притягивает пыль.	Может вызывать аллергию у очень чувствительных людей.
Зефирантес   (выскочка)	Благотворно влияет он и на стеснительных, робких людей, помогая им стать более общительными и раскованными.	Зефирантес – ядовитое  растение. Наибольшее количество ядовитых веществ содержится в листьях.
Гемантус	Очищает воздух, насыщая его кислородом и озоном. Растение также способствует улучшению «электростатики». При размещении рядом с электроникой значительно снижает ее негативное влияние. Гемантус нормализует обмен веществ в организме, снижает давление и ускоряет процессы восстановления.	Листья, соцветия и плоды абсолютно безвредны и нетоксичны, чего не скажешь о луковице. Луковица-ядовита.
Толстянка (денежное дерево)	Листья растения содержат флавоноиды и фитонциды. Поэтому польза денежного дерева для здоровья проявляется даже в том случае, если оно просто стоит на подоконнике. Растение очищает воздух, ликвидирует обитающие в нем болезнетворные бактерии — спать в комнате, где растет толстянка, всегда легко и приятно.	В листьях  толстянки  содержится мышьяк. В воздух он проникнуть никак не может; единственный способ пострадать — употребить листья растения в пищу.
Спатифиллум	Поглощает из воздуха вредные вещества, которые попадают в помещение  через форточки. Спатифиллум выделяет вещества, которые помогают человеку снять стресс.	Содержит оксалаты кальция – ядовитые для кожи  человека  вещества. Сам по себе  спатифиллум не считается вредным или  ядовитым  растением, но его сок при попадании на кожу или слизистые может вызывать аллергические реакции, ожоги, удушье, отравление.
Аспарагус	Является фитонцидоактивным растением, что означает способность к очищению воздуха от летучих веществ, тяжелых металлов, вредных микроорганизмов или бактерий, обычной пыли.	В ягодах концентрация токсина и может быть опасной для домашних животных, а особенно для маленьких детей, обращающих внимание на яркие плоды.
Эухарис	Это мощный фильтр, который очищает воздух от вредных веществ, продуктов горения и опасных для человека химических соединений.	Эухарис или амазонская лилия считается ядовитым растением для человека и для животных. И, как правило, те растения, которые ядовиты для человека, представляют опасность и для попугаев.
Зигокактус (декабрист)	Очищает воздух помещения от вредных веществ, выделяемых синтетическими и пластиковыми предметами интерьера, способствует насыщению воздушного пространства кислородом.	Он абсолютно не токсичен для взрослых людей, детей, домашних животных, также растение не способно вызывать аллергические реакции.
Пеларгония зональная	Пеларгония издавна ценится своими целебными качествами: её запах помогает бороться со стрессом и головной болью, избавляет от бессонницы. Отвары из листьев применяют как лекарство при болезнях желудка и снижают нервное возбуждение.	Ядов это растение не содержит, однако навредить человеку может. Например, если он сильный аллергик или астматик.
Диффенбахия	Очищает воздух, убивает стафилококки, избавляет воздух от токсинов.	Сок ядовит, нельзя допускать попадания его в полость рта, иначе может вызвать сильный отек.
Монстера	Хорошо очищает воздух, а также увлажняет его. Активирует мозговую деятельность, потому хороша для офисных помещений.  Листья нужно протирать почаще, так как монстера собирает на себя всю пыль из окружающего воздуха.	Сок растения ядовит, необходимо держать подальше от детей и аккуратно с ним обращаться
Сингониум	Под воздействием его энергетики речь человека становится более четкой и выразительной, а аргументы — убедительными. Очень полезно иметь рядом сингониум ученым, исследователям, учителям — всем, кто как-то связан с информацией, знаниями, образованием	При попадании в рот ведет к рвоте, отеку языка и расстройству желудка.
Молочай	Антибактериальные свойства полезных смол и дубильных веществ молочая используют для профилактики заболеваний верхних дыхательных путей. Флавоноиды в составе растения успешно регулируют работу печени, устраняя вредные продукты распада питательных веществ. А большое количество селена благотворно влияет на эластичность сосудов и нормализует работу опорно-двигательного аппарата.	Молочай – растение ядовитое! ·         Его сок при попадании на кожу способен вызвать аллергию и сыпь. ·         Если сок растения попадет в желудок, то это чревато сильным отравлением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы для анкетирования учащихся.

1.     Имеются ли у вас дома комнатные цветы?

2.     Для красоты или для здоровья в ваших домах растут комнатные цветы?

3.     Для интерьера дома предлагаются красивые картины, паласы, красивые обои и комнатные цветы. Что бы  вы выбрали в первую очередь и почему?

 Результаты.

Синий – 1 ученик.   Не знают названий комнатных цветов.

Красный-9 учеников. Назвали комнатные растения.

Зелёный-1 ученик. Цветов не назвали.

 

Синий – 4 ученика,  выбрали картины и паласы.

Красный -6 учеников, выбрали цветы, так как это красиво.

Зеленый – 1 учеников, выбрали все сразу.

                                           Вопросы для учителей школы.

1.     По какому принципу они выбирали комнатные цветы в свои кабинеты?

Результаты:

30% учителей ответили, что в кабинетах находятся цветы, которые приносили ребята или они сами выращивали для красоты и уюта в первую очередь.

15% ответили, что цветы в кабинет выбирали, обращая внимание не только на красоту, но и на полезные свойства растений.

 

Скачано с www.znanio.ru