Проект выполнен учащимися 6 класса. При выполнении работы были использованы методы наблюдения, описания, частично-поисковый, экспериментальный. Используя источники информации учащиеся объяснили механизм реагирования отдельных растений на погодные условия. Из поколения в поколения бабушки и дедушки передают информацию о реагировании растений на погодные условия. Ребята в работе делают вывод, что таким наблюдения можно доверять.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.