Проект выполнен учащимися 6 класса. При выполнении работы были использованы методы наблюдения, описания, частично-поисковый, экспериментальный. Используя источники информации учащиеся объяснили механизм реагирования отдельных растений на погодные условия. Из поколения в поколения бабушки и дедушки передают информацию о реагировании растений на погодные условия. Ребята в работе делают вывод, что таким наблюдения можно доверять.
Публикация состоит из частей:
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
26.04.2019
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
