Итоговая контрольная работа 8 класс
Вариант 1
1. Переведи двоичное число 1001111 в десятичную систему счисления. Укажи решение.
2. Переведи десятичное число 83 в шестнадцатеричную систему счисления. Укажи решение.
3. Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в десятичной системе счисления, найдите число, в двоичной записи которого наименьшее количество единиц. В ответе запишите количество единиц в двоичной записи этого числа.
10510, 9310, 8010.
4. Постройте таблицу истинности к логическому выражению:( ⌐A & ⌐B) & (A v B)
5. Какому логическому выражению соответствует таблица истинности
|
А |
B |
F |
|
0 |
0 |
1 |
|
0 |
1 |
0 |
|
1 |
0 |
0 |
|
1 |
1 |
0 |
а)A & B б) A v B в) ⌐(A & B) г) ⌐A & ⌐B
6. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
а := 1
b := 4
а := 2*а + 3*b
b := a/2*b
В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
7. Определите значение переменной
к после выполнения фрагмента алгоритма.
8. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.
|
Паскаль |
Алгоритмический язык |
|
a : = 35; b : = 6; a : = а - 5 * b; if a < b then с : = 2 * a - 5 * (b + 4) + 50 else c : = 2 * a + 5 * (b + 4) + 50; |
a : = 35 b : = 6 a : = а - 5 * b если a < b то с : = 2 * a - 5 * (b + 4) + 50 иначе с : = 2 * a + 5 * (b + 4) + 50 все |
9. Какая последовательность символов не может служить именем в языке Паскаль?
а) lok56 б) LoS1 в) UC2 г) 2TR
10. Какого раздела не существует в программе, написанной на языке Паскаль?
а) заголовка
б) примечаний
в) описаний
г) операторов
Итоговая контрольная работа 8 класс
Вариант 2
1. Переведи двоичное число 1110001 в десятичную систему счисления. Укажи решение.
2. Переведи десятичное число 113 в шестнадцатеричную систему счисления. Укажи решение.
3. Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в десятичной системе счисления, найдите число, в двоичной записи которого наименьшее количество единиц. В ответе запишите количество единиц в двоичной записи этого числа.
10010, 9710, 8910.
4. Постройте таблицу истинности к логическому выражению: (A v B) v (A& ⌐B)
5. Какому логическому выражению соответствует таблица истинности
|
А |
B |
F |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
1 |
1 |
|
1 |
0 |
0 |
|
1 |
1 |
0 |
а)A & B б) A v B в) ⌐A & B г) ⌐A & ⌐B
6. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
а := 3
b := 4
а := 2*а + 3*b
b := a/2*b
В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
7. Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма

8. Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы {записанного ниже на разных языках программирования). Ответ запишите в виде целого числа.
|
Алгоритмический язык |
Паскаль |
|
а := 40 b := 12 а := а/5 - b/3 если 4*а > b то с := а - 3*b + 37 иначе с := а + 3*b + 37 все |
а := 40; b := 12; а := а/5 - b/3; if 4*а > b then с := а - 3*b + 37 else с := а + 3*b + 37; |
9. Какая последовательность символов не может служить именем в языке Паскаль?
а) Prog56 б) Program в) UC2 г) T5R
10. Какого раздела не существует в программе, написанной на языке Паскаль?
а) заголовка
б) описаний
в) операторов
г) примечаний
Ответы:
|
Вариант 1 |
|
Вариант 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
79 |
1 |
113 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
53 |
2 |
71 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
2 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
4 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
г |
5 |
в |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
28 |
6 |
36 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
12 |
7 |
35 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
10 |
|
8 |
5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
г |
9 |
б |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
б |
10 |
г |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.