КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (КИМ)
по предмету «Информатика» для 6 класса
Итоговая контрольная работа за учебный год
|
Параметр |
Содержание |
|
Учебный предмет |
Информатика |
|
Класс |
6 |
|
Цель проведения |
Диагностика уровня освоения основной образовательной программы по информатике за 6 класс |
|
Нормативная основа |
ФГОС ООО, рабочая программа по информатике |
|
Время выполнения |
45 минут |
|
Структура работы |
3 блока, 15 заданий |
|
Максимальный первичный балл |
17 баллов |
|
Шкала перевода |
0–8 баллов → «2»<br>9–12 баллов → «3»<br>13– 15 баллов → «4»<br>16–17 баллов → «5» |
|
Блок |
Номера заданий |
Уровень сложности |
Кол-во заданий |
Макс. балл |
Проверяемые умения |
|
Блок 1 |
1–10 |
Базовый |
10 |
10 |
Информационные процессы, устройство ПК, безопасность, кодирование, файловая система, информационный объём, логическое мышление, трассировка алгоритмов |
|
Блок 2 |
11–12 |
Повышенный |
2 |
4 |
Составление линейных и циклических алгоритмов для формального исполнителя (Робот) |
|
Блок 3 |
13–15 |
Практический |
3 |
3 |
Поиск и редактирование информации в текстовом документе, работа со списками и таблицами |
|
Итого |
1–15 |
— |
15 |
17 |
— |
|
Код |
Проверяемый элемент |
Номера заданий |
|
1.1 |
Дискретизация и представление информации |
1 |
|
1.2 |
Аппаратное обеспечение ПК (процессор, память) |
2 |
|
1.3 |
Информационная безопасность (пароли) |
3 |
|
1.4 |
Информационные процессы (передача данных) |
4 |
|
1.5 |
Кодирование и декодирование (двоичная система) |
5 |
|
1.6 |
Файловая система и навигация |
6 |
|
1.7 |
Логическое мышление и анализ данных |
7 |
|
1.8 |
Расчёт информационного объёма |
8 |
|
1.9 |
Соотнесение типов файлов и их размеров |
9 |
|
2.1 |
Исполнение алгоритмов с циклами и переменными |
10 |
|
2.2 |
Составление алгоритмов для исполнителя «Робот» |
11, 12 |
|
3.1 |
Поиск информации в тексте, работа с таблицами и списками |
13, 14, 15 |
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.
Работа состоит из трёх блоков и включает 15 заданий.
Разрешается пользоваться калькулятором, черновиком и справочными таблицами (при необходимости).
Задания Блока 1 и Блока 3 оцениваются по 1 баллу за верный ответ. Задания Блока 2 оцениваются по 2 балла.
Если задание не удаётся выполнить сразу, пропустите его и переходите к следующему. Вернитесь к пропущенным, если останется время.
Внимательно читайте условия. В ответах записывайте только требуемое число, слово или последовательность команд.
По завершении работы проверьте внесённые ответы.
ТЕКСТ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ



Содержимое файла «Путешествие в Антарктиду.docx»
Антарктида — это самый южный континент на Земле, расположенный на противоположной стороне от экватора. Это место, где встречаются два полюса — Южный полюс и географический центр Земли. Антарктида покрыта льдом толщиной до 5 километров, а средняя температура воздуха составляет -58 градусов Цельсия.
|
Янв. |
Фев. |
Март |
Апр. |
Май |
Июн ь |
Июль |
Авг. |
Сен. |
Окт. |
Нояб. |
Дек. |
|
−31,9 |
−44,1 |
−57,8 |
−64,7 |
−65,6 |
−65,4 |
−66,5 |
−67,8 |
−66 |
−57,1 |
−42,5 |
−31,5 |
Сегодня в Антарктиде работает множество научных станций, принадлежащих разным странам. На этих станциях учёные проводят исследования климата, погоды, животного мира и других природных явлений.
История исследования Антарктиды началась в 1820 году, когда русская экспедиция под руководством Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева открыла этот континент. С тех пор многие страны отправляли экспедиции для изучения этого загадочного места.
Территория Антарктиды делится на области, называемые “землями”. На данный момент она состоит из следующих земель:
Земля Адели
Земля Александра I
Земля Виктории
Земля Вильгельма II
Земля Георга V
Земля Грейама
Земля Кемпа
Земля Королевы Елизаветы
Земля Королевы Мод
Земля Королевы Мэри
Земля Котса
Земля Мак-Робертсона
Земля Мэри Бэрд
Земля Палмера
Земля Принцессы Елизаветы
Земля Уилкса
Земля Эдуарда VII
Земля Элсуэрта Земля Эндерби
Источник: unsplash.com
Ежегодно Антарктиду посещает около 30—40 тысяч туристов. Путешествие в Антарктиду — это незабываемое приключение, которое позволяет увидеть уникальные природные явления и познакомиться с жизнью учёных и исследователей. Во время путешествия туристы могут наблюдать айсберги, пингвинов, тюленей и других животных, а также посетить научные станции и узнать больше о работе учёных.
Если вы хотите отправиться в путешествие в Антарктиду, вам необходимо получить специальное разрешение и присоединиться к одной из организованных экспедиций. Такие экспедиции обычно проводятся в период с ноября по март, когда в Антарктиде наступает лето.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
|
№ задания |
Макс. балл |
Критерии |
|
1–10 |
1 балл |
1 балл – верный ответ; 0 баллов – неверный или отсутствует |
|
11–12 |
2 балла |
2 балла – алгоритм корректен и решает задачу; 1 балл – есть незначительная ошибка (лишняя/пропущенная команда); 0 баллов – алгоритм неверен |
|
13–15 |
1 балл |
1 балл – верный ответ; 0 баллов – неверный или отсутствует |
|
ИТОГО |
17 баллов |
|
Шкала перевода в оценку
|
Первичный балл |
Оценка |
Уровень подготовки |
|
16–17 |
5 |
Высокий |
|
13–15 |
4 |
Повышенный |
|
9–12 |
3 |
Базовый |
|
0–8 |
2 |
Ниже базового |
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)
|
№ |
Ответ |
Примечание |
|
1 |
4 (дискретизация) |
|
|
2 |
2 (процессор) |
|
|
3 |
1, 2, 4, 6 |
Надёжные: содержат цифры, заглавные/строчные, спецсимволы, длину >8 |
|
4 |
4 (передача) |
|
|
5 |
3 |
По таблице кодирования |
|
|
3 (Назад в папку мама → Назад в папку пользователи → Вперёд в папку папа → Вперёд в папку фото) |
Возврат на 2 уровня вверх, переход в Фото |
|
Снизу: Петя, Аня, Миша, Катя, Антон |
Логическая цепочка: Петя < Аня ≤ Миша < Катя < Антон |
|
|
8 |
66 |
2 Гбайт = 2048 Мбайт; 2048 ÷ 31 ≈ 66,06 → 66 полных минут |
|
9 |
А-4, Б-2, В-1, Г-3 |
Соответствие типов файлов и размеров |
|
10 |
A=12, Б=4 |
Цикл 3 раза: A: 6→8→10→12 |
|
11 |
|
Оценивается корректность обхода обоих полей |
|
12 |
|
Оценивается корректность обхода обоих полей |
|
13 |
9 |
Поиск по слову/букве в исходном тексте |
|
14 |
–66,5 |
Из таблицы «Средняя темпе- ратура...» |
|
15 |
Земля Палмера |
14-й элемент нумерованного списка земель |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.