Итоговая контрольная работа по биологии в 9 классе

Итоговая контрольная работа по биологии в 9 классе. 2 вариант   1. Выбрать один верный ответ: 1.Второй закон Г. Менделя называется законом: 1) расщепления      2) единообразия   3) сцепленного наследования     4)независимого  наследования 2. В процессе энергетического обмена в клетке идет 1) образование органических веществ              2) расходование АТФ 3) синтез неорганических веществ                4) расщепление органических веществ 3.Мономером крахмала является 1) жирная кислота   2) глицерин     3) глюкоза       4) аминокислота 4. Хлоропласты в растительной клетке 1) выполняют защитную функцию    2) осуществляют связь между частями клетки 3) обеспечивают накопление воды  4) осуществляют синтез органических веществ из  неорганических 5. Фаза митоза, в которой происходит спирализация хромосом это 1) телофаза    2) метафаза    3) профаза     4) анафаза 6. Девочки, родившиеся от отца­дальтоника и здоровой ( не носительницы) матери, будут  нести ген дальтонизма с вероятностью: 1) 25%          2) 75%         3) 50%         4) 100% 7.Если генотипы гибридов дали расщепление 1:2:1,то генотипы родителей : 1)АА ха а     2) АА х Аа        3) Аа х аа      4) Аа  х Аа 8. Кодон АГЦ и­РНК соответствует в т­РНК антикодону: 1) ТЦГ       2) УЦГ    3) ТЦГ     4) АЦГ 9. Сколько типов гамет образует дигетерозигота? 1) 8     2) 6     3) 4      4) 2 10. Органоид клетки, в котором образуются лизосомы: 1) ядро    2) комплекс Гольджи    3) митохондрия   4)эндоплазматическая сеть 2. Вставь слова: 1) Раздел биологии, изучающий строение клетки, ее органоиды и их функции ­ ……… 2) Органоид клетки, содержащий генетический материал в форме ДНК ­ …….. 3) Процесс поступления в клетку твердых частиц ­ …….. 4) Двумембранные органоиды клетки, запасающие энергию АТФ ­ …….. 5) Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами ­ ……. 6) Процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида ­ …….. 7) Однослойный зародыш ­ …….. 8) Период развития живых организмов от момента образования зиготы до выхода из  яйцевых скорлуп или рождения ­  ­ ……….. 9) историческое развитие живых организмов ­ …… 10) Движущие силы эволюции – 1)……2)…….3)……… 3.  Выбери три правильных ответа. Особенности молекулы ДНК: 1.полимер, состоит из аминокислот 2. в состав нуклеотида входит углевод  дезоксирибоза 3. хранит и передает наследственную информацию 4. способна к удвоению 5. переносит информацию на рибосомы 6. имеет вид клеверного листа 4. Соотнеси особенности процессов биосинтеза белка и фотосинтеза Особенности процесса 1 Завершается образованием углеводов 1 Исходные вещества­ аминокислоты 2 В основе лежат реакции матричного синтеза 3 Исходные вещества – углекислый газ и вода 4 АТФ синтезируется в ходе процесса 5 АТФ используется для протекания процесса 1 2 3 4 5 6 Процессы А) Биосинтез белка Б) Фотосинтез 5.  Установи соответствие между характеристикой и способом питания Характеристика вирусов 1 Используются готовые органические вещества 1 Характерен для растений и некоторых бактерий 2 Характерен для животных, грибов, бактерий и   3 Органические вещества синтезируются из  4 Источники энергии: солнечный свет и энергия  окисления неорганических соединений 5 Источник энергии – реакции окисления  неорганических Способ питания А) автотрофный Б) гетеротрофный органических веществ   1 2 3 4 5 6 6. Чем естественный отбор отличается от искусственного? Итоговая контрольная работа по биологии в 9 классе. 1 вариант   1. Выбрать один верный ответ: 1. В ядре соматической клетки тела человека в норме содержится 46 хромосом. Сколько  хромосом входит в состав нормальной оплодотворенной яйцеклетки? 1) 46 2) 23 3) 92 4) 69 2. При половом размножении появляется 1 меньшее разнообразие генотипов и фенотипов, чем при бесполом 1 большее разнообразие генотипов и фенотипов, чем при бесполом 2 менее жизнеспособное потомство 3 потомство, менее приспособленное к среде обитании 3.Наука о многообразии организмов и распределении их по родственным группам 1) цитология              2) селекция            3) систематика                    4) биогеография 4.  Мономерами белка являются 1) аминокислоты    2)моносахариды    3) жирные кислоты    4) нуклеотиды 5. Клеточный центр в клетке: 1) участвует в процессе образования нитей веретена деления       3) участвует синтезе  белка 2)   обеспечивает накопление воды         4) участвует в синтезе сложных углеводов 6. Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам 1) метафаза    2) профаза     3) анафаза      4) телофаза 7. Какой генотип является дигетерозиготным? 1) АаВв     2) ааВВ    3) ААвв    4) АаВВ 8. Триплет и­РНК УУЦ соответствует коду ДНК: 1) ААГ   2) ТТЦ     3) ТТГ    4) ААЦ 9. При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, у  которого половина плодов была красная, а половина желтая. Каковы генотипы родителей? 1) АА х аа    2) Аа х АА     3) АА х АА     4) Аа х аа 10.  Первый закон Г. Менделя называется законом 1) расщепления  2) единообразия   3) сцепленного наследования  4) независимого  наследования 2.Вставь слова: 1) Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости ­ ……. 2) Период развития живых организмов от момента выхода из яйцевых скорлуп или  рождения до смерти ­ ……… 3) Наименьшая таксономическая единица в систематике ­ …….. 4) Индивидуальное развитие живых организмов ­ ………. 5) Организмы, способные синтезировать органические вещества   из неорганических ­  …………. 6) Синтез белка происходит на ………. 7)Свойство живых организмов воспроизводить себе подобных ­ ……… 8) Двухслойный зародыш ­ ………. 9) Свойство организмов приобретать новые признаки ­ ………. 10) Деление, при котором из одной диплоидной клетки образуется две диплоидные  дочерние клетки ­ ………… 3.  Выбери три правильных ответа. Особенности молекулы и­РНК: 1.полинуклеотид, состоящий из одной цепи 2. в состав нуклеотида входит углевод  дезоксирибоза 3. в состав входят нуклеотиды, которые содержат азотистые основания – аденин, гуанин,  урацил, цитозин 4. способна к самоудвоению 5. считывает информацию с ДНК и переносит информацию на рибосомы 6. имеет вид клеверного листа 4. Соотнесите признаки со способами деления клетки:  А) Митоз;   Б) Мейоз 1 это способ деления соматических клеток 1 это процесс образования половых клеток 2 в результате образуются 2 клетки 3 в результате образуются 4 клетки 4 имеет место одно деление 5 имеет место 2 деления 6 в результате деления образуются гаплоидные клетки 7 в результате образуются диплоидные клетки 8 1 2 3 4 5 6 7 8  5. Установите соответствие между способами размножения: Характеристика Участвуют две особи Происходит при участии гамет Потомство похоже на материнскую особь Потомство не всегда похоже на родителей Участвует одна особь Происходит без участия гамет Способ размножения А) половое Б) бесполое 1 2 3 4 5 6 6. Какой тип оплодотворения является более прогрессивным? Почему? Ответы: 1 вариант 1 Выбрать 1 правильный ответ  1) 1  2) 2  3) 3  4) 1 5) 1 6) 3 7) 1 8) 1 9)  4 10) 2 2. Вставь слова 1.генетика 2.постэмбриональный 3.вид 4. онтогенез 5. автотрофы 6. рибосома 7. размножение 8. гаструла 9. изменчивость 10. митоз  3.  Выбери три правильных ответа. – 1,3, 5 4. Соотнесите признаки со способами деления клетки:  А) Митоз;   Б) Мейоз АБАБАББАМ или  митоз – 1,3,5,8 ; мейоз – 2, 4, 6, 7      5. Установите соответствие между способами размножения: ААБАББ 6. Естественный отбор в отличие от искусственного осуществляется в самой природе и  состоит в отборе в пределах вида наиболее приспособленных особей к условиям  конкретной среды. Естественный отбор характеризуется сохранением или выживанием  более приспособленных особей и сохранением сходного с ними потомства с одной  стороны, и устранением от размножения (гибелью) менее приспособленных особей — с  другой. Искусственный отбор – отбор, производимый человеком, в результате создаются  новые сорта растений и породы животных, с признаками,  полезными для человека, но не  созданным организмам Итого за работу – 10+20+2+5+5+10 = 52 балла ( 100 %) Критерии оценок:  «5»: 80 – 100  % от общего числа баллов – 42­52 балла  «4»:  70 ­ 79 %  ­ 36­ 41 балл  «3»:  50 ­ 69 %  ­ 26 – 35 баллов  «2»:  менее 50 % ­ менее 26 баллов Ответы: 2 вариант 1 Выбрать 1 правильный ответ 1) 1 2) 4 3) 3 4) 4 5) 3 6) 3 7) 4 8) 2 9) 4 10) 2 2. Вставь слова 1.цитология 2. ядро 3. фагоцитоз 4. митохондрии 5. гетеротрофы 6. оплодотворение 7. бластула 8. эмбриональный (зародышевый) 9. филогенез 10. 1)естественный отбор      2) изменчивость        3) борьба за существование   3.  Выбери три правильных ответа. – 2, 3,4 4. Соотнеси особенности процессов биосинтеза белка и фотосинтеза – БААБАБ 5.Установи соответствие между характеристикой и способом питания – БАБААБ 6. Эволюционные изменения процесса оплодотворения в основном были связаны с  приспособлением позвоночных животных к наземному образу жизни. Например, у  позвоночных, обитающих в воде (рыб, земноводных), оплодотворение внешнее. Эти  животные выбрасывают свои гаметы в воду. В такой ситуации вероятность встречи  яйцеклетки и сперматозоида невелика. Поэтому рыбы и амфибии производят большое  количество половых клеток. Также часть клеток может погибать от неблагоприятных  условий, использоваться водными животными в  пищу.На суше нельзя просто выбрасывать  гаметы в окружающую среду, т. к. они неминуемо погибнут. Поэтому для обитающих в  наземно­воздушной среде позвоночных (рептилий, птиц, млекопитающих) характерно  внутреннее оплодотворение. При таком оплодотворении, благодаря согласованному  поведению самца и самки, мужские половые клетки вводятся непосредственно в женский  организм. В этом случае вероятность оплодотворения очень высока, поэтому количество  половых клеток резко уменьшается.