Изобразительная деятельность Тема Лето-осень

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Воспитатель предлагает вниманию детей репродукцию картины, запечатлевшую лето; спрашивает, что на ней изображено, какое время года, почему дети думают, что на картине лето; выслушивает и обобщает ответы детей.
Потом педагог показывает картину, на которой нарисован осенний пейзаж; проводит аналогичный первому разбор ее; обобщает ответы детей; заключает: «Осень и лето отличаются друг от друга»

Беседуют с воспитателем, рассказывают о признаках лета и осени

Организационно-поисковый

- Молодцы! Вы много знаете о приметах лета и осени. А теперь внимательно посмотрите на картины художника И.Левитана и скажите, какие краски он использовал, чтобы изобразить лето, а какие, чтобы изобразить осень?

- Послушайте пожалуйста стихотворение:

* * *

За весной, красой природы,

Лето знойное пройдет -

И туман и непогоды

Осень поздняя несет:

Людям скучно, людям горе;

Птичка в дальние страны,

В теплый край, за сине море

Улетает до весны.

А. Пушкин

- О каком времени года это стихотворение?

- Правильно, а теперь послушайте о каком времени года рассказывается в этом стихотворении:

С утра на лужайку

С утра на лужайку

Бегу я с мячом,

Бегу, распеваю

Не знаю, о чем...

А мячик, как солнце,

Горит надо мной,

Потом повернется

Другой стороной

И станет зеленым,

Как травка весной.

Автор: А. Барто

- На прошлом занятии мы с вами рисовали пейзаж. Какое время года мы изображали?

- Какие краски мы использовали?

- Сегодня я предлагаю вам нарисовать летний пейзаж.

- Какие краски мы для этого возьмем?

- Рисовать деревья мы будем ладошкой. Для этого мы возьмем кисточку (обратить внимание, чтобы кисть держали правильно) и окрасим с помощью неё ладошку и делаем отпечаток на бумаге – и у нас получается крона дерева. А если руку сжать в кулачок и прижать его к бумаге, то получится куст. Теперь краску можно вытереть салфеткой.

-Вот такие зеленые растения у нас получились! Чего не хватает нашим деревьям?

-Можно взять карандаши и дорисовать ствол и веточки. Покажите мне руками как мы рисуем ствол, ветки дерева (Если возникают затруднения воспитатель помогает детям)

Рассказывают об основных цветах картин

Об осени

О лете

Осень

Желтый, оранжевый, красный

Зеленые.

Самостоятельная деятельность детей

Стволов и веток

Рефлексивно-коррегирующий

Вывешивание рисунков на стенде.

Давайте подведем итог: посмотрите, какое красивое получилась леть на ваших рисунках. Каждый из вас передал красоту природа яркими красками и выразил свое радостное настроение

Рассматривают рисунки