Календарь здоровья

программа по формированию культуры здоровья  обучающихся в условиях взаимодействия  учреждений основного и дополнительного  «КАЛЕНДАРЬ ЗДОРОВЬЯ»  образования детей

Требования к программам, посвященным ценности  здоровья и здорового образа жизни:* • Преобладание интерактивных методов    обучения • Практическая значимость содержания  программы  • Модульность структуры и содержания  программы • Обеспечение активного участия семьи  в образовательном процессе *Науменко Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы: мониторинг эффективности /  Ю.В. Науменко. – 2­е издание, исправленное и дополненное – М..: «Планета», 2011. – 208 с.  (Управление школой)

Цель программы:  создание условий для формирования культуры  здоровья учащихся посредством организации  проектной деятельности и тематических мероприятий,  посвященных всемирным «датам здоровья».

Планируемые результаты Учащиеся •знают основные принципы  здоровьесбережения •умеют определять факторы,  оказывающие негативное и  позитивное влияние на здоровье •владеют способами организации  здорового образа жизни, снижения  негативного влияния окружающей  среды на здоровье

Метапредметные навыки • Работать  информации с  различными  источниками  • Формировать  собственную  здорового образа жизни (ЗОЖ) стратегию  • Публично  представлять  результаты  своей  работы • Работать  в  команде,  оценивать  долю  своего  участия  в  общем  деле  и  деятельность  своих  товарищей

Организация работы педагогического коллектива по  реализации программы «Календарь  здоровья»  Сроки Деятельность Этапы  программы Подготовительный  этап август ­  сентябрь Реализация  модулей октябрь –  апрель,  ежемесячно Заключительный  этап май Формирование рабочей группы.  Планирование работы.  Диагностика уровня  компетентности обучающихся в  вопросах ЗОЖ. Знакомство с «Датой охраны  здоровья». Погружение в проектную  деятельность. Подведение итогов модуля. Анализ работы. Формирование  банка методических материалов.  Диагностика уровня  компетентности обучающихся в  вопросах ЗОЖ.

Планирование проектной  деятельности в соответствии с  «датами здоровья» Даты, посвященные проблемам   № охраны  здоровья Даты Наименование 1 10 октября  Всемирный день  2 3­й четверг  ноября  3 1 декабря  психического здоровья Международный день  отказа от курения Всемирный день  борьбы со СПИДом 4 4 февраля Всемирный день  борьбы против рака 5 24 марта  6 7 апреля  Всемирный день  борьбы с туберкулезом Всемирный день  здоровья Модули  Название  «Мы знаем как  победить стресс» «Антитабачный  креатив» «СПИД – угроза  человечеству» «Канцерогенная  среда: реальные  угрозы» «Белая ромашка» Сроки  проведения октябрь ноябрь декабрь февраль март «Знатоки здоровья» апрель

Задачи модуля: • привлечь внимание учащихся к проблемам  охраны и укрепления здоровья, создать основу  для понимания здоровья как высшей ценности • формировать валеологическое мировоззрение • способствовать усвоению учащимися  стереотипов безопасного поведения;  профилактических норм; • воспитывать у учащихся потребность быть  здоровыми

Структура модуля

Примерный расчёт часов на один модуль № Этапы модуля кол­во  часов 1 Стартовое мероприятие 2. Проектная деятельность 3. Итоговое мероприятие 2 12* 2 Итого: 16 *из расчета 4 часа в неделю в течение трех недель.  В рамках одного модуля возможна реализация 5 и  более проектов.

Задачи информационного  сопровождения •Популяризация деятельности •Просветительская работа •Помощь участникам проекта

«Календарь здоровья» Спасибо за внимание! zdorkafedra@ya.ru