Календарно-тематические планирование по геометрии 8 класс

Календарно тематическое планирование по геометрии в 8 «а» классе                                                                                                                2 часа в неделю Название раздела программы № урока Тема урока Тип урока Элементы содержания Кол­ во часо в Многоугольники 2 Введение в тему. Глава V «Четырехугольн ики»  1 2 (14часов)                                                   Параллелограмм и трапеция 6 часов 3 4 5 6 Параллелограмм. Параллелограмм. Самостоятельная работа Трапеция. Трапеция.  . Решение задач. 1 1 1 1 Требования к уровню подготовки обучающихся (результаты) Знать ­  ­ определение  многоугольника  и  четырёхугольник а и их элементов Вид контроля Дата  проведения план факт ическ и Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач. Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  1.09 6.09 8.09 13.09 15.09 20.09 Определение  многоугольника,  четырехугольника  сумма углов  многоугольника Параллелограмм,  свойства и признаки  параллелограмма;  прямоугольник его  свойства и признаки,  трапеция, средняя  линия трапеции, роб,  свойства ромба. Решение задач  под контролем  учителя  Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя Параллелограмм и трапеция.  Решение задач. Параллелограмм и трапеция.  Самостоятельная работа. 7 8                            Прямоугольник, ромб, квадрат.  6 часов 9 Прямоугольник 10 Ромб 11 Квадрат 1 1 1 1 1 Расширение и  углубление  знаний по теме. Решение задач  под контролем  учителя  Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. ­утверждение о  задания,  самостоятель ное решение  задач. Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач. Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания 22.09 27.09 29.09. 4.10 6.10 12 Прямоугольник, ромб, квадрат.  Решение задач  13  Прямоугольник, ромб, квадрат . Самостоятельная  работа 14 Контрольная работа №1 по теме: «Четырехугольники» 1 1 1 Решение задач  под контролем  учителя Урок повторения и обобщения. Контроль знаний  и умений.  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач. Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач. Контрольная  работа 11.10 13.10 18.10 сумме углов  выпуклого  многоугольника ­ определение и  признаки  параллелограмма , ­свойство  противолежащих углов и сторон  параллелограмма , ­ свойство  диагоналей  параллелограмма , ­определение  трапеции,  равнобокой и  прямоугольной  трапеции уметь ­ ­изображать многоугольники   и  четырёхугольник и, называть по  рисунку их  элементы: диагонали,  вершины,  стороны,  соседние и  противоположны е вершины и  стороны,   применять ­ полученные знания   в   ходе решения задач   и ­воспроизводить доказательства признаков свойств параллелограмма    и   трапеции   и применять   их при   решении задач Уметь  доказывать  свойства и  признаки и  применять их  при решении  задач уметь  выполнять  деление отрезка  на n равных  частей с  помощью  циркуля и Глава V.  Площадь (14ч) 15 16 Площадь многоугольника 2 Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя  Площадь  треугольника,  параллелограмма,  ромба, трапеции;  теорема Пифагора. Площадь параллелограмма, треугольника и трапеции                                      6 часов 17 18 Площадь параллелограмма. 2 Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя  линейки , уметь  выполнять  задачи на  построение  четырехугольник ов . Знать: ­ формулы для  вычисления  площадей  параллелограмма , треугольника,  трапеции,  прямоугольника ­ формулировки  и доказательства теоремы  Пифагора  Уметь: ­ применять  изученные  формулы и  теоремы в  решении задач ­ в устной форме 20.10 25.10 27.10 08.11 Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач 19 20 Площадь треугольника. 21 Площадь трапеции 22 23 24 Площадь параллелограмма,  треугольника и трапеции.  Самостоятельная работа. Теорема Пифагора. Теорема Пифагора. Решение задач. 2 1 1 1 1 введение в тему.  Решение задач  под контролем  учителя. Решение задач  под контролем  учителя  Введение в тему. Решение задач по контролем  учителя Расширение и  углубление  знаний по теме. Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя Расширение и  10.11 15.11 17.11 22.11 24.11 29.11 Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель 25 26 27 28 29 30 Теорема Пифагора.  Самостоятельная работа Решение задач Контрольная работа №2 по теме:  «Площадь» Определение подобных  треугольников Глава VII  «Определение  подобных  треугольников»     (19ч)                    Признаки подобия треугольников                         5часов  31 32 Первый признак подобия  треугольников Второй признак подобия  треугольников 1 2 1 2 1 1 углубление  знаний по теме. Урок –  практикум; урок повторения  и обобщения Контроль знаний  и умений.  Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Признаки подобия  треугольников ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Контрольная  работа Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания Теоретически й опрос,  проверка  01.12 6.12 8.12 13.12 15.12 20.12 22.12 10.01 Знать­ Признаки  подобия  треугольников ,  отношения  пропорциональн ых отрезков.  Знать отношения периметров и  площадей. ­ определение  средней линии  треугольника, ­ формулировка  теоремы о  средней линии  треугольника, ­ 33 Третий признак подобия  треугольников 34 35 36 Признаки подобия треугольников.  Самостоятельная работа. Признаки подобия треугольников.  Решение задач. Контрольная работа №3 по теме:  «Признаки подобия  треугольников» 1 1 1 1 Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Расширение и  углубление  знаний по теме. Решение задач  под контролем  учителя  Контроль знаний  и умений.                    Применение подобия к доказательству теорем и решению задач                                       7часов Средняя линия  треугольника,  пропорциональные  отрезки в  прямоугольном  треугольнике,  соотношения между  сторонами и углами  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Контрольная  работа 12.01 17.01 19.01 24.01 треугольника; синус,  косинус и тангенс  некоторых углов. 37 Средняя линия треугольника. 38 39 40 41 42 43 Средняя линия треугольника.  Самостоятельная работа. Пропорциональные отрезки в  прямоугольном треугольнике Применение подобия к  доказательству теорем и решению  задач. Применение подобия к  доказательству теорем и решению  задач. Самостоятельная работа 1 1 2 2 1 Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя  Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя  Введение в тему. Расширение и  углубление  знаний по теме. Решение задач  под контролем  учителя  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач 26.01 31.01 02.02 7.02 9.02 14.02 16.02 44 45 46 47 Соотношения между сторонами и  углами прямоугольного  треугольника. Соотношения между сторонами и  углами прямоугольного  треугольника. Самостоятельная  работа. Решение задач. Контрольная работа № 4 по теме:  «Применения подобия к решению  задач» Глава VIII. Окружность (17)                    Касательная к окружности                                      3часа 48 49 50 Взаимное расположение прямой и  окружности Касательная к окружности 1 1 1 1 1 2 Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя . Решение задач  под контролем  учителя Урок обобщения  и повторения Контроль знаний  и умений.  Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя  Касательная к  окружности и ее  свойства; вписанный и центральный угол;  четыре замечательные точки треугольника;  вписанная и  описанная  окружность. Знать ­ Формулировки  определения   теорем  геометрических  понятий.  Уметь ­ Уметь применять  изученные  теоремы при  решении задач  21.02 28.02 02.03 7.03 9.03 14.03 16.03 Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Контрольная  работа Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель Центральные и вписанные углы                                                4 часа 51 Градусная мера дуги окружности 1 52 Теорема о вписанном угле 53 54 55 56 57 Центральные и вписанные углы.  Решение задач Центральные и вписанные углы.  Самостоятельная работа Четыре замечательные точки  треугольника. Четыре замечательные точки  треугольника. Самостоятельная  1 1 1 2 1 Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Расширение и  углубление  знаний по теме. Решение задач  под контролем  учителя  Введение в тему. Расширение и  углубление  знаний по теме. Решение задач  ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель 21.03 23.03 04.04 6.04 11.04 13.04 18.04 работа.                   Вписанная и описанная окружности                                             4часа 58 Вписанная окружность 59 Описанная окружность  60 61 Вписанная и описанная  окружности. Решение задач. Решение задач. Самостоятельная  работа. Решение задач. 62 63 под контролем  учителя  Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Введение в тему. Решение задач  под контролем  учителя. Расширение и  углубление  знаний по теме. Решение задач  под контролем  учителя  Урок –  практикум Урок повторения и обобщения. 1 1 2 1 1 ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель 20.04 25.04 27.04 02.05 4.05 11.05 64 65 Контрольная работа №5 по теме:  «Окружность» Повторение темы:  «Четырехугольники» Повторение  Решение задач.  (4ч) 66 67 Повторение темы «Площадь.  Теорема Пифагора» 1 1 2 Контроль знаний  и умений.  Урок повторения и обобщения Урок повторения и обобщения Виды  четырехугольников,  изученных в 8 классе,  нахождение их  площадей; теорема  Пифагора; значения  тригонометрических  функций для  некоторых углов. Знать ­ Курс геометрии  8кл  Уметь ­ Уметь применять  изученные  теоремы  свойства и  правила при  решении задач  68 Итоговый тест за курс 8 класса 1 Контроль знаний  и умений.  16.05 18.05 23.05 25.05 ное решение  задач Контрольная  работа Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач Теоретически й опрос,  проверка  домашнего  задания,  самостоятель ное решение  задач тест