Карточка для 6 класса по теме "Правописание прилагательных"

Выразительно почитайте текст. Озаглавьте его. Какое настроение переедет текст? Спишите, выделяя морфемы, в которых пропущены буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений первого абзаца.

            По глухим ч_щобам и б_лотам ранн_й весной проб_рался охотник через густой лес. Много птиц и зверей вид_л он в пробудившемся лесу. На краю б_лота т_кует глухарь и в м_лодом осиннике на пр_пёке п_сутся лоси.

            Радос(?)на п_хуча и шумна весна. Звонко поют птиц_ и звонят под деревьми весенние ручейки. См_лой пахнут набухш_е  почки. Тёплый ветер проб_га_т в высоких в_ршинах.

            Скоро од_нет(?)ся лес л_ствой и зацв_тёт на опушках ч_рёмуха и защ_лкают над ручьями г_лосистые соловьи. Закукуют длинн_хвостые кукушки. Х_роша радос(?)на весна в лесу.

Выразительно почитайте текст. Озаглавьте его. Какое настроение переедет текст? Спишите, выделяя морфемы, в которых пропущены буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений первого абзаца.

            По глухим ч_щобам и б_лотам ранн_й весной проб_рался охотник через густой лес. Много птиц и зверей вид_л он в пробудившемся лесу. На краю б_лота т_кует глухарь и в м_лодом осиннике на пр_пёке п_сутся лоси.

            Радос(?)на п_хуча и шумна весна. Звонко поют птиц_ и звонят под деревьми весенние ручейки. См_лой пахнут набухш_е  почки. Тёплый ветер проб_га_т в высоких в_ршинах.

            Скоро од_нет(?)ся лес л_ствой и зацв_тёт на опушках ч_рёмуха и защ_лкают над ручьями г_лосистые соловьи. Закукуют длинн_хвостые кукушки. Х_роша радос(?)на весна в лесу.

Выразительно почитайте текст. Озаглавьте его. Какое настроение переедет текст? Спишите, выделяя морфемы, в которых пропущены буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений первого абзаца.

            По глухим ч_щобам и б_лотам ранн_й весной проб_рался охотник через густой лес. Много птиц и зверей вид_л он в пробудившемся лесу. На краю б_лота т_кует глухарь и в м_лодом осиннике на пр_пёке п_сутся лоси.

            Радос(?)на п_хуча и шумна весна. Звонко поют птиц_ и звонят под деревьми весенние ручейки. См_лой пахнут набухш_е  почки. Тёплый ветер проб_га_т в высоких в_ршинах.

            Скоро од_нет(?)ся лес л_ствой и зацв_тёт на опушках ч_рёмуха и защ_лкают над ручьями г_лосистые соловьи. Закукуют длинн_хвостые кукушки. Х_роша радос(?)на весна в лесу.

Выразительно почитайте текст. Озаглавьте его. Какое настроение переедет текст? Спишите, выделяя морфемы, в которых пропущены буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений первого абзаца.

            По глухим ч_щобам и б_лотам ранн_й весной проб_рался охотник через густой лес. Много птиц и зверей вид_л он в пробудившемся лесу. На краю б_лота т_кует глухарь и в м_лодом осиннике на пр_пёке п_сутся лоси.

            Радос(?)на п_хуча и шумна весна. Звонко поют птиц_ и звонят под деревьми весенние ручейки. См_лой пахнут набухш_е  почки. Тёплый ветер проб_га_т в высоких в_ршинах.

            Скоро од_нет(?)ся лес л_ствой и зацв_тёт на опушках ч_рёмуха и защ_лкают над ручьями г_лосистые соловьи. Закукуют длинн_хвостые кукушки. Х_роша радос(?)на весна в лесу.

Выразительно почитайте текст. Озаглавьте его. Какое настроение переедет текст? Спишите, выделяя морфемы, в которых пропущены буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений первого абзаца.

            По глухим ч_щобам и б_лотам ранн_й весной проб_рался охотник через густой лес. Много птиц и зверей вид_л он в пробудившемся лесу. На краю б_лота т_кует глухарь и в м_лодом осиннике на пр_пёке п_сутся лоси.

            Радос(?)на п_хуча и шумна весна. Звонко поют птиц_ и звонят под деревьми весенние ручейки. См_лой пахнут набухш_е  почки. Тёплый ветер проб_га_т в высоких в_ршинах.

            Скоро од_нет(?)ся лес л_ствой и зацв_тёт на опушках ч_рёмуха и защ_лкают над ручьями г_лосистые соловьи. Закукуют длинн_хвостые кукушки. Х_роша радос(?)на весна в лесу.