Карточка критериального оценивания по русскому языку

Карточка критериального оценивания  к уроку по теме «Разбор глагола по составу» Учитель: Новикова Анастасия Алексеевна, МБОУ «Карагайская СОШ № 2», с. Карагай, Пермский край 4 класс, УМК  «Школа 2100» Критерии Баллы.  Оцениваю сам Оценивает учитель Нет  ошибок 1 –  2ошибки 3 – 4  ошибки >4  ошибок Нет  ошибок 1 – 2  ошибки 3 – 4  ошибок >4  ошибок За  каждый  пункт по  1 баллу. Нет  ошибок 5  4  3  2 5  4  3  2 5 Вид работы Ф.И. ____________________ Верю – не верю Определить верные и не верные   высказывания. Исправить   не   верные   на верные. Умение на слух определять верную  информацию о глаголе и умение  исправить не верную (8 высказываний) Упражнение  301 Умение записывать  глаголы в указанной  форме.   Умение записывать глаголы в указанной форме.   Правильно   подобрать   схему   к слову Работа в паре.  Работали дружно.   Составили алгоритм правильно   Правильно подобрали  схему к слову. Выборочный   диктант Умение   выписывать   глаголы   с безударными личными окончаниями.упр 298 Тест.  Правильно ответили на 4 вопроса 1 – 2  ошибки 3 – 4  ошибки >4  ошибок Нет  ошибок 1 ­   ошибка 2 ­ 3  ошибки > 3  ошибок  4  3  2 5 4 3 2 23 балла – отметка «5»                                                                          ИТОГО 22 – 18 баллов – отметка «4» 17 – 13 баллов – отметка «3» Меньше 12 баллов – отметка «2»