Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание по теме «Лексика» (5 – 6 класс)
В – 7
файл.docx
Карточка-задание по теме «Лексика» (5 – 6 класс)
В – 7
Определите, в каком значении употребляются выделенные омонимы.
В поле чистом, луны при свете* серебристом, в свои мечты погружена, Татьяна долго шла одна. Я по свету* немало хаживал. Лисичка* легла на спину и играет, словно собачка. Жареные лисички* вкусны. Маленькие деревца мандаринов* приносят каждый год до четырех тысяч плодов. Губернатор послал к ним девять чиновников, или мандаринов*, со свитой. В целом мире* нет, нет красивее Ленинграда моего. Мир* победит войну.
Карточка-задание по теме «Лексика» (5 – 6 класс)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
23.03.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
