Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание по теме «Обстоятельство» (5 – 8 класс)
В – 1
файл.docx
Карточка-задание по теме «Обстоятельство» (5 – 8 класс)
В – 1
Найдите и подчеркните обстоятельства, укажите член предложения, к которому они относятся, на какой вопрос отвечают, чем выражены, определите их разряд.
Колышется даль голубая, не видно нигде берегов. Здесь солдаты умирали, заслоняя сердцем нас. Пой, гармоника, вьюге назло, заплутавшее счастье зови. После боя сердце просит музыке вдвойне. Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться. Заехали молодцы за тридевять земель; смотрят: на крутой горе стоят белокаменные палаты. У Черного моря прошло мое детство, в Москве я учился и жил.
Карточка-задание по теме «Обстоятельство» (5 – 8 класс)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
23.03.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
