Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание «Сложносочиненное предложение»
В – 16
файл.docx
Карточка-задание «Сложносочиненное предложение»
В – 16
Спишите. Определите грамматическую основу предложений.
1. Справа и слева непролазно лежали вывернутые с корнем сосны и
ели и одиноко стояли обгорелые снизу осины.
2. Среди безмолвия ночного луна так весело глядит, и луч ее у
часового на ясном кивере горит.
3. После грозы все блестело и сверкало и дышалось легко.
4. В горах прошумели весенние, с грозами дожди, и за одну ночь
Кубань взбурлила и, вырвавшись из ущелья, поднялась над
берегами.
5. Между тем луна начала одеваться тучами и на море поднялся
6. Вскоре после восхода солнца набежала туча и брызнул короткий
туман.
дождь.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.