Карточка-задание «Сложносочиненное предложение» В – 17

Контроль знаний
docx
31.03.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа. Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса. В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание «Сложносочиненное предложение» В – 17

файл.docx

Карточка-задание «Сложносочиненное предложение» В – 17 Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните общий второстепенный член, относящийся к обеим частям сложного предложения. 1. В лощин.. у речк.. запосвистывали зуйки выпорхнула откуда(то) стайка резвых ласточ..к и конечно уж (не)заставил себя ждать гроза Севера – комар. 2. Здесь крутились над поляной ж..лтые и син.. бабочки бл..стали стрекозы и (не) умолчно трещали кузнеч..ки. 3. На глубине реки в сети торчала запутавшись огромная золотая рыб..на и еще одна (не) ясно поблескивала ближе ко дну. 4. Вдруг впереди показалась пыль и мимо дилижанса крупной рысью проехал (не) большой отряд ко(н,нн)ых стражн..ков. 5. А здесь за малиновым утесом было тихо и еще брезжил свет з..ри.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также