Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание «Сложносочиненное предложение».
В – 27 (1)
файл.docx
Карточка-задание «Сложносочиненное предложение».
В – 27 (1)
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Составьте
схемы предложений.
1. Теперь дни были томительно длинными жгли огороды поля и на
земле как на жаровне высыхала ботва овощей и картофеля.
2. Подъехала карета в окошке мелькнул образ матери и с этой
лесом.
минуты я ничего не помню.
3. Ночью просторы черны и холмы кажутся сплошь затянутыми
4. То за соседним кустом начинает кричать коростель то с пушечным
гулом ударит пудовая рыба то оглушительно выстрелит в костре
ивовый прут и разбрызжет искры то над зарослями начнет
разгораться багровое зарево и мрачная луна взойдет над
просторами вечерней земли.
Карточка-задание «Сложносочиненное предложение». В – 27 (1)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
05.04.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
