Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание «Сложносочиненное предложение»
В – 4
файл.docx
Карточка-задание «Сложносочиненное предложение»
В – 4
Спишите. Выделите грамматические основы сложных предложений.
Обведите союзы с овал. Составьте схемы ССП.
1 Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят.
2 Еще природа не проснулась, но сквозь редеющего сна весну
послышала она и ей невольно улыбнулась.
3 Залает пес домовый, иль ветерок зашелестит в листах
темнеющей дубравы, иль птица робко пролетит.
4 Не нравится мне хлипкий, быстро раскисающий шляпочник,
зато как хорош крепкий сафьяновый подосиновик на сером
корешке.
5 Осенью рябина краснеет, а береза желтеет.
Карточка-задание «Сложносочиненное предложение» В – 4
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
30.03.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
