Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Карточка-задание «Сложносочиненное предложение»
В – 5
файл.docx
Карточка-задание «Сложносочиненное предложение»
В – 5
Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.
Расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы
сложных предложений. Обведите союзы с овал. Составьте схемы
ССП.
1. Прошло несколько дней и жизнь моя в Белогорской крепости
сделалась для меня (не)только сносною но даже приятною.
2. Ж..лание наказать дер..кого злоязычника ..делалось (во)мне еще
сильнее и я с (не)терпением стал ожидать удобного случая.
3. Швабрин был иску..нее меня но я сильнее и смелее.
4. Разумеется при первом удобном случае я пр..нялся за
прерва(н,нн)ое об..яснение и Мария Ивановна выслушала меня
т..рпеливее.
5. Я хотел за ними последовать но Пугачев сказал мне Сиди я хочу
(с)тобою пер..говорить.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.