На уроке были использованы следующие методы
-по виду источника информации:
практические (работа в группах, работа с учебником, работе со словарем)
-по виду учебной деятельности:
самостоятельная работа (работа в группах, индивидуальная работа, в тетради на печатной основе).
был использован проблемно-поисковый метод при работе с текстом произведения А. С. Пушкина «Медный всадник»
Формы познавательной деятельности: групповая (работа парами, группами), коллективная, индивидуальная.
карточки для работы групп.doc
С какой целью Петр I
начал войну?
С кем воевала Россия?
Под каким флагом
громили шведский
флот?
(учебник стр. )
Какой город был
основан в устье реки
Невы? Чем он стал
для России?
(учебник стр. )Что праздновал Петр I
в 1721 году?
Сколько лет длилась
война?
Откуда вы узнали?
(учебник стр. )
Кем стал Петр I по
окончанию войны?
В каком году это
произошло?
Настали ли новые
времена для России?Как называются эти
времена? (учебник стр. )
Кому был установлен
памятник на берегу
Невы?
Для чего была
основана Академия
наук?
(учебник стр. ……)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.