Карточки к уроку математики

Карточки с заданиями по математики для 3-4 класса. Первое задание на логику, здесь нужно продолжить ряд чисел. Второе задание связано с геометрическим материалом. В этом задании нужно найти длину прямоугольника и его периметр. В третьем задании дети вспомнят темы "Умножение на 0, на 1, деление 0 на число.

Карточка 1_______________________ 1. Продолжите ряды чисел. 456, 466, 476, 486, …, …, …, … . 540, 530, 520, 510, …, …, …, … . 2. Найдите длину стороны прямоугольника и его периметр. ? м 5 дм ? см 8 см2 2 см 10 дм2 ? дм 18 м2 3. Решите примеры. 16 : 8 – 0 ∙ 5 + 7 ∙1 0 : 5 + 2 ∙ 9 – 40 : 5 Карточка 1_______________________ 1. Продолжите ряды чисел. 456, 466, 476, 486, …, …, …, … . 540, 530, 520, 510, …, …, …, … . 2. Найдите длину стороны прямоугольника и его периметр. ? м 5 дм ? см 8 см2 2 см 10 дм2 ? дм 18 м2 2 м 3. Решите примеры. 16 : 8 – 0 ∙ 5 + 7 ∙1 0 : 5 + 2 ∙ 9 – 40 : 5 Карточка 2_______________________ 1.Найдите длину стороны прямоугольника и его периметр. Карточка 2_______________________ 1.Найдите длину стороны прямоугольника и его периметр. 2. Сравните. 702 см … 2м 7 см 8 дм 3 см … 1 м 2. Игра «Разложи мячики». Дети должны решить примеры, написанные на мячиках, и соединить 6 м 9 дм … 690 см 4 м 5 см … 4 м 5 дм их с нужным номером коробочки. 2. Сравните. 702 см … 2м 7 см 8 дм 3 см … 1 м 2. Игра «Разложи мячики». Дети должны решить примеры, написанные на мячиках, и соединить 6 м 9 дм … 690 см 4 м 5 см … 4 м 5 дм их с нужным номером коробочки.

Карточки к уроку математики

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

03.04.2017