Карточки-задания для устного счета. 4 класс. Математика.

  • Карточки-задания
  • docx
  • 10.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Ус№4.docx
Ф.И.________________________ Устный счет №4 № 1 Задание Ответ Запишите число, в котором 496 единицы 1 класса и 421  единицы 2 класса. Подчеркни, сколько сотен в числе. Удвоить частное чисел 64 и 8. Найти шестую часть суммы чисел 23 и 25. Какое число получится при делении  наименьшего  шестизначного число на 10. Найти частное  и остаток чисел 44 и 9.  На столе лежат книги. Их меньше 45. Все книги можно связать  в пачки по 6 книг, а можно связать по 7 книг. Сколько книг на  столе? Найти корень уравнения Х : (4×5) = 167 – 153 . Длина провода 8 м. Найти длину ¾ этого провода. В коробке лежат 2 апельсина, 2 мандарина, 2 яблока. Сколько  фруктов надо достать из коробки не глядя, чтобы попался   апельсин? Сколько часов в трёх сутках? 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Результат: «5» ­10 верных ответов;  «4» ­ 8­9 верных ответов;  «3» ­ 5­7 верных  ответов;  «2» ­ 1­4 верных ответов. Оценка: _______________________________ Ф.И.________________________ Устный счет №4 № 1 Задание Ответ Запишите число, в котором 496 единицы 1 класса и 421  единицы 2 класса. Подчеркни, сколько сотен в числе. Удвоить частное чисел 64 и 8. Найти шестую часть суммы чисел 23 и 25. Какое число получится при делении наименьшего  шестизначного число на 10. Найти частное  и остаток чисел 44 и 9.  На столе лежат книги. Их меньше 45. Все книги можно связать  в пачки по 6 книг, а можно связать по 7 книг. Сколько книг на  столе? Найти корень уравнения Х : 4×5 = 167 – 153 . Длина провода 8 м. Найти длину ¾ этого провода. В коробке лежат 2 апельсина, 2 мандарина, 2 яблока. Сколько  фруктов надо достать из коробки не глядя, чтобы попался   апельсин? Сколько часов в трёх сутках?Результат: «5» ­10 верных ответов;  «4» ­ 8­9 верных ответов;  «3» ­ 5­7 верных  ответов;  «2» ­ 1­4 верных ответов. Оценка: _______________________________ Ф.И.________________________ Устный счет №4 № 1 Задание Ответ Ответ Запишите число, в котором 496 единицы 1 класса и 421  единицы 2 класса. Подчеркни, сколько сотен в числе. Удвоить частное чисел 64 и 8. Найти шестую часть суммы чисел 23 и 25. Какое число получится при делении наименьшего  шестизначного число на 10. Найти частное  и остаток чисел 44 и 9.  На столе лежат книги. Их меньше 45. Все книги можно связать  в пачки по 6 книг, а можно связать по 7 книг. Сколько книг на  столе? Найти корень уравнения Х : 4×5 = 167 – 153 . Длина провода 8 м. Найти длину ¾ этого провода. В коробке лежат 2 апельсина, 2 мандарина, 2 яблока. Сколько  фруктов надо достать из коробки не глядя, чтобы попался   апельсин? Сколько часов в трёх сутках? 10 Результат: «5» ­10 верных ответов;  «4» ­ 8­9 верных ответов;  «3» ­ 5­7 верных  ответов;  «2» ­ 1­4 верных ответов. Оценка: _______________________________ Ф.И.________________________ Устный счет №4 № 1 Задание Запишите число, в котором 496 единицы 1 класса и 421  единицы 2 класса. Подчеркни, сколько сотен в числе. Удвоить частное чисел 64 и 8. Найти шестую часть суммы чисел 23 и 25. Какое число получится при делении наименьшего  шестизначного число на 10. Найти частное  и остаток чисел 44 и 9.  На столе лежат книги. Их меньше 45. Все книги можно связать  в пачки по 6 книг, а можно связать по 7 книг. Сколько книг на  столе? Найти корень уравнения Х : 4×5 = 167 – 153 . Длина провода 8 м. Найти длину ¾ этого провода. В коробке лежат 2 апельсина, 2 мандарина, 2 яблока. Сколько  фруктов надо достать из коробки не глядя, чтобы попался   2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9апельсин? Сколько часов в трёх сутках? 10 Результат: «5» ­10 верных ответов;  «4» ­ 8­9 верных ответов;  «3» ­ 5­7 верных  ответов;  «2» ­ 1­4 верных ответов. Оценка: _______________________________