Классный час «В человеке все должно быть прекрасно…»

(5-9 класс)

Цель: формировать и расширять у учащихся понятие о подлинной красоте человека.

Задачи:

-раскрыть понятия внешняя и внутренняя красота человек; -воспитание осознанного отношения к внешнему виду:

-раскрытие понятия «красота души человека»;

-развитие способности анализировать и давать нравственную оценку поступкам человека; -воспитание стремления быть отзывчивым и добрым человеком.

Классный час проходи в виде беседы, дискуссии.

Великий писатель А.П. Чехов говорил: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли»

1. Лицо

Самая занимательная для нас поверхность на земле – это человеческое лицо. 

•      Лицо – это цветок на стебле, который зовётся человеком. 

•      Глаза – зеркало души человека

•      Улыбка – великое чудо, способное творить чудеса  Если видишь, что нужна помощь, суй не нос, а руки…  Какие еще высказывания вы знаете?

Какие эмоции вызывают у вас фотографии?

Сделаем правильный выбор!

Ø  Яркая косметика, пластические операции делают лицо человека неестественным, грубым, невыразительным. Часто такие изменения не украшают, а уродуют лицо, данное человеку от природы.

Ø  Тату на теле и лице стоит делать осознанно, понимая, что это может отрицательно сказаться на жизни человека. Тату на лице и руках могут стать преградой для будущей карьеры.

Ø  Стоит ли делать пирсинг, оставляя на коже незаживающие проколы на всю жизнь?

ВКУС и МЕРА – вот ориентиры для поступков человека.

2.      Одежда

Джорджо Армани говорил: «Элегантность — не то, что бросается в глаза, а то, что западает в память.», «Одежда украшает человека».

Кто выглядит лучше? Почему?

Зачем нужна школьная форма?

Общее мнение таково:

Ø  Строгий стиль одежды создаёт в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий.

Ø  Форма дисциплинирует ученика.

Ø  Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде.

Ø  Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде.

Ø  Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.

Ø  Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе.

Ø  Если одежда придется ребенку по вкусу, он будет испытывать гордость за свой внешний вид.

Вспомните! Какая форма должна быть у обучающихся нашей школы по уставу?

Какие требования предъявляются к внешнему виду (одежде) ученика?

Ø  Небрежность в одежде свидетельствует о расслабленности духа, если только под этой небрежностью и распоясанностью не скрывается двуличие. М. Сервантес

Ø  Внешность имеет большое значение в жизни человека, и трудно представить себе человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками. А. С. Макаренко

А обувь? Нужно ли о ней думать?

Зачем нужна вторая обувь?

Ø  Сменная обувь необходима для соблюдения санитарно-гигиенических норм. 

Ø  Чистоту вокруг себя человек создает сам! 

Ø  В теплом помещении в сапогах на меху, уличных ботинках будет жарко, отчего стопы будут интенсивно потеть.

Ø  Обувь – это часть общей культуры человека. Не всегда можно сочетать кроссовки (как бы они ни были удобны) с классической формой одежды.

3.      Душа

Что такое душа? 

У каждого человека есть душа. Почувствовать душу просто, достаточно за собой понаблюдать. Например, когда у нас на душе радость. Когда мы восхищаемся красотой. Когда в нас просыпается совесть. Когда нам что-то изнутри подсказывает делать так или не делать так. Бывает так хорошо, что душа поёт. Во всех этих случаях радуется, восхищается, печалится, желает или не желает – наша душа. Машина или робот этого делать не могут, потому что они – неживые. У них нет души.

Всё живое имеет душу, всё живое чувствует, и поэтому всё живое излучает психическую энергию. Эту энергию можно назвать энергией души. Мы находимся в океане неисчерпаемой психической энергии. 

Замечательно, когда эта энергия улучшает жизнь. 

МЕНЯЙ МИР!

Вот такую красивую аллею в нашем городе рядом с РабочеКрестьянской, 24  сделал дедушка. Раньше там была крапива и лежало много мусора. Каждый день он ходит, убирает, красит. Кто - то вырвал у него несколько цветов. Но потом нашлась женщина и дала новые. Приятно, что есть такие бескорыстные люди.

БУДЬ ПОЛЕЗНЫМ!

17-летний Дмитрий Овчинников живeт в Закамске в обычном дворе. Три года назад парень организовал у себя в районе детскую секцию для любителей бадминтона и тенниса. Сам Дмитрий 5 лет тренировался в теннисном клубе на стадионе "Динамо". А потoм решил себя попробовать в качестве тренера, стал учить играть местных ребятишек. Занимается бесплатно!

БЕРЕГИ ПРИРОДУ!

Александр Истомин приехал на рыбалку и очистил берег от чужого мусора. Он не обязан был это делать. Но настоящий человек не рассуждает, а работает!

ПРЕУМНОЖАЙ ПРЕКРАСНОЕ В МИРЕ!

Житель нашего города Александр Брат решил восстановить целый лес своими силами. Первую партию в тысячу кедров он высадил ко Дню Победы. 

При строительстве дома пермяк задумался, сколько древесины необходимо для того, чтобы возвести такой дом, и каков общий возраст спиленных деревьев, которые используются для стройки. При подсчетах он умножил средний возраст дерева на их количество. В итоге получилось порядка 17 тысяч лет.

Так появилась идея восстановить этот лес.

ПРОЯВЛЯЙ СМЕЛОСТЬ!

В июле прошлого года в деревне Ярино Денис спас из огня четверых человек. Он был единственным из очевидцев, кто бросился в горящий дом и несколько раз возвращался за спящими жителями, отдельно вернулся за собакой. Все остались живы и не пострадали.

Знаете ли вы примеры проявления «широкой души»? Проявления доброты?

Ø  Душа формирует внешний облик человека. У человека с открытой душой и лицо открытое. Фридрих Шиллер.

Ø  Никакая внешняя прелесть не может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой. Красота души разливается подобно таинственному свету по телесной красоте. Виктор Гюго

Ø  Всегда есть какое-то странное отношение между наружностью человека и его душою. Михаил Лермонтов. 

4. Мысли

Ø  Несчастным или счастливым человека делают только его мысли, а не внешние обстоятельства. Управляя своими мыслями, он управляет своим счастьем. Фридрих Вильгельм Ницше

Ø  Мысли — это крылья души.    П. Буаст

Избавляйтесь от мрачных мыслей! Думайте позитивно, жизнеутверждающе!

Пусть эта мудрость великого писателя станет вашим жизненным девизом! «В человеке все должно быть прекрасно…»

Творческое задание: Почему так важно быть добрым? (эссе)