классный час "День народного единства"

День народного единства Дети раз отца спросили: ­ Все ли русские в России? ­ Как сказать вам, малыши? Вот соседи – чуваши, Кум – еврей наполовину, Дядя – славный армянин, Прадед крёстной тёти Нины Настоящий был грузин. Все мы разные, так что же? Все мы – Люди, мы – похожи! Будем жить в единстве дружном, Кровь друг друга лить не нужно! Ведущий: В день примирения и согласия Мы поздравляем всех людей И от души желаем счастья Святой Руси на много дней. (ребенок читает стихи) СТИХОТВОРЕНИЕ О РОССИИ Звучит «Гимн России» в записи , все встают. Во время исполнения Гимна 3 ребенка вносят в зал Российский флаг. Дети читают стихи. 1 ребенок: Россия! Россия! Твой праздник сегодня. 2 ребенок: И взрослый, и детский – Праздник народный! 3 ребенок: Куда не смотри – И там , и тут Все вместе: Знамена Великой России цветут! Ведущая (показывает цвета на флаге): Три цвета на флаге России: Красный, белый, синий. С красной полоской флаг – В ней кровь отцов и дедов. С красным цветом Россией Добыты честь и победа!Синяя полоса – Цвет неба и морей, А так же – Богородицы. Россия – Ее удел! Белый цвет – В нем святость, любовь, чистота. Мы хотим жить в дружбе И мире всегда! (Дети выносят флаг из зала)? Инсценировка (На сцене декорация Кремля) Ведущая: Не зря на Матушку Казанскую Был этот праздник учрежден Ведь верной ратью христианскою Был стольный град освобожден. Да, ребята, много крови пролили наши отцы и деды, защищая Родину от  врагов. Много войн пережила наша многострадальная Россия. В 1610 г.  напали на нас поляки . (Звучит фонограмма боя, дети в костюмах завоевателей берут штурмом  Кремль). Ведущая: Захватили Москву и главную крепость столицы – Кремль. Ведущая: Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили  храмы.. Что же делать? Слава Богу, нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Собрали они войско и пошли освобождать столицу  России — Москву. (Дети в костюмах русских воинов, с мечами и щитами , с хоругвями  входят в зал. В руках ребенка, одетого в костюм священника, – икона,  которой он благословляет войско). Ведущая: Была у русских воинов икона Пресвятой Богородицы – Казанская.  Помолились они Небесной Заступнице и пошли освобождать Кремль. (молятся перед иконой , звучит песнопение «Богородице Дево, радуйся» ) Ведущая: Два месяца сражались русские воины и 4­го ноября разбили врага, выгнали  его из Кремля. Русь снова стала самодержавной, то есть, независимой. (выгоняют захватчиков из Кремля, выводят из зала). Ведущая: Во славу Божью потрудились И князь и просто гражданин. Мечи ковали и молились,Врагов в сражении не страшились, Мир обрели на всех один. Произошло это 4 ноября 1612г. С тех пор 4 ноября мы отмечаем праздник  Казанской иконы Богородицы, которая чудесно помогла нашим воинам, и с  2005 года День народного Единства. В память чудесного освобождения  Москвы на Красной площади был воздвигнут прекрасный Казанский собор, а  спустя два века поставили памятник героям­освободителям Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому (Дети читают стихи) Пусть знают все, на всей земле Мир начинается в Кремле! Ну, а по мненью малышей, Мир начинается в душе! Чтоб на земле исчезли войны, В согласии, в мире будем жить, Святую Русь хранить достойно И верой нашей дорожить. Мы помним прежние победы. С любовью в праздник говорим: «Спасибо вам, прапрапрадеды! Мы вас за мир благодарим!» МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР 2 «Б» Ведущая: Под теплым солнцем вырастая, Мы дружно, весело живем. Россия, милая, родная, Цвети и крепни с каждым днем. СТИХОТВОРЕНИЕ «И ТОЛЬКО В ЕДИНСТВЕ СИЛА РОССИИ»  АВТОР НЕИЗВЕСТЕН, ИСТОЧНИК ­ ИНТЕРНЕТ. МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР 2  «В» Ведущая: Давайте праздновать, друзья, Согласие и дружбу. Помиримся друг с другом мы – Нам больше войн не нужно! СТИХОТВОРЕНИЕ «Я И МЫ» В. ОРЛОВ МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР 2 «А»