Классный час для первоклассников "Первый раз в первый класс..."

МОУ «Зыковская  средняя  школа» городского округа Саранск Республики Мордовия Открытое внеклассное мероприятие на тему: «Первый раз в первый класс…»                                               Подготовила: учитель начальных классов                                                Ухтинская Е.Г. Саранск 2016 Учитель: Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог школы, в которой будите учиться. ­ А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.) ­ Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет, отремонтировать и украсить который помогали ваши папы и мамы.  Я благодарю всех родителей, которые все  лето трудились не покладая рук, чтобы создать в нашем классе такой уют и  вручаю  благодарственные письма  родителям, которые принимали непосредственное участие в  подготовке класса к 1 сентября.  ­ Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем  приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да­нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный  ответ: либо – «да», либо – «нет». 1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.) 2. Будем вытирать руки о  жалюзи? (Нет.) 3. Можно писать прямо на стенах? (Нет.) 4. Нужно носить сменную обувь? (Да.) 5. Нужно драться на переменах? (Нет.) 6.  Будем опаздывать на урок? (Нет.) 7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.) ­ А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.) ­ Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга  и еще многому хорошему и полезному. В нашей  волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не  будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет)  А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в нашей волшебной стране  нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться. А чтобы вам не было  сложно, я вам дам в дорогу моих помощников: Королеву Цифр, Волшебницу Букв,  Мага Радужные краски, Волшебника Золотые руки, Фею Поющие нотки.  В нашей   стране есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю. (показывает учебник Математики) В этой книге на парад Цифры выстроились в ряд: Раз­два­три­четыре­пять, Чтоб вас научить считать, Складывать и вычитать, И задачки все решать. (показывает учебник по предмету "Окружающий мир") Почему ручьи текут? Почему цветы растут? Где обедал воробей? Надо всё узнать скорей! Это ­ книга о природе, О животных, о погоде, О деревьях и цветах, О животных и жуках. (Показывает Азбуку) Чтобы книги прочитать,  Надо буквы все узнать. Чёрточки, рисунки, точки, Буковки сложились в строчки. А когда ты сложишь фразы, То прочтёшь все книги сразу! Учебники ­ это наши верные друзья. Они о многом могут рассказать, многому научить. ­ Как надо обращаться со своими друзьями­ учебниками? (С учебниками надо  обращаться бережно: обернуть в обложку, в учебнике должна быть закладка,  учебники нельзя кидать, рвать….) Ребята, сегодня утром мне вручил письмо почтальон  из мультфильма «Трое из  Простоквашино». Кто знает,  как зовут этого почтальона? (Печкин) ­ Ребята, а как вы думаете, от кого это письмо? (Дети дают ответы.) ­ А письмо­то из дремучего леса от бабы Яги, интересно, что она пишет? ­ Прочитаем? (Дети – «да».) Учитель читает: «Дети,  «здрасте!» Это я! Ваша бабушка Яга!            Вам пишу я письмецо,                                               Скоро к вам дойдет оно.                                            У меня вопросик есть,                                                Надо бы вам всем присесть,                                      В школу ходите зачем?                                               А не лучше ли вам всем                                              Ко мне в гости заявиться,                                           То­то будем веселиться!                                              Мы с кощеюшкой споем                                             И поганок пожуем.                                                       С вами я согласная –                                                    Зачем вам эти гласные?                                               Какие­то ударные,                                                         Еще и безударные. Научу вас обзываться, Ябедничать, больно драться Зачем книжки вы читаете, Только глазки напрягаете. Эта школа – прямо беда, Не годиться никуда. И зачем в нее ходить? Время зря лишь проводить. Вас учительница учит, Много вам задаст, замучит. Я же двоечки люблю, Получать их научу. Что хотела – написала. Письмецо вам отослала. Я теперь не лягу спать, Буду в гости всех вас ждать. Каждому из вас я лично Вручу красивую табличку: «Я учиться не хочу! К бабе Ежке я лечу, Буду жить я на болоте И забуду о работе». ­ Ребята, ну кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей,  без этой прекрасной школы? Никто!?  Я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в  этом классе. Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да­да, ведь все сказочные  герои тоже когда­то чему­то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И  теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и  передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал. 1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это  сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха­цокотуха)  2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь  лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф­ Наф! (Три поросёнка)  3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить  золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое.  (курочка Ряба)  4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться  читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный  театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)  5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам  однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки  и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что  Волк ­ это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить,  где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)    7. Я желаю от души Вам здоровья, малыши, Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор…(Айболит).   8.Я желаю вам в подарок получить Огромный торт, шоколад и печенье,  Мармелад и варенье. Становиться толще, выше. Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)     9.Перед волком не дрожал,  От медведя убежал,  Но лисице на зубок все ж попался. (Колобок)   10.Вымолвил словечко ­ покатилась печка, Прямо из деревни к царю и царевне. И за что – не знаю – повезло лентяю. (Емеля)   11.Нет ни речки, ни пруда, Чтоб воды напиться.  Очень вкусная вода  В ямке из копытца. (Иванушка)    ­ А сейчас  решите веселые задачки: Бабушка Надя в деревне живет Животных имеет, а счет не ведет. Я буду, ребята, их называть ,  А вы постарайтесь их пересчитать. Корова, теленок, два сереньких  гуся, Овца, поросенок и кошка Маруся. (7)   Расставил Андрюша В ряд игрушки. Рядом с мартышкой плюшевый мишка, Вместе с лисой Зайка косой. Следом за ними – еж и лягушка. Сколько игрушек расставил Андрюша? (6)   Сколько ушей у трех мышей? (6)   Сколько лап у двух медвежат? (8) А сейчас я посмотрю как вы умеете загадки отгадывать? ­Как вы думаете, на какую тему будут сейчас загадки? (На школьную тему) 1.До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. (Ранец) 2.Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. (Кисточка) 3.У меня обложка синяя, На любой странице линия, Чтоб помочь ученику Ровно вывести строку. (Тетрадка) 4.Я писать умею на бегу, Но жить без вас я не могу. Кто дружить со мной готов, Тот не пожалеет — Сколько она хороших слов Написать сумеет! (Ручка) 5.Прямота­ Моя главная черта. (Линейка) У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста — 6.Помарку стерла я с листа. (Резинка) 7.Я все знаю, всех учу, Но сама всегда молчу, Чтоб со мною подружить, Надо грамоте учиться. (Книга) 7.Расскажи мне, первоклассник, В чем ты носишь в школу ластик? В чем – фломастеры цветные И карандаши простые? (пенал)  8.Я весь мир слепить готов –  Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин –  У меня есть ­ … (пластилин) ­ Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку. Назовите, какие учебные вещи оказались в загадках? ­ Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы. 1. Всегда приходить в класс на первый урок Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!) 2. Быть на уроке активным и нужным, Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)  3. Чтоб грамотным и умным стать, Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) 4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) 5. Друзьями хорошими, верными стать, Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) 6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)             ­ Молодцы, ребята, вы все выдержали « вступительный экзамен» и можете с  сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками. Вам на память в честь такого  важного события в вашей жизни я дарю «Диплом первоклассника». А сейчас, когда вы стали настоящими первоклассниками,  давайте познакомимся с  правилами, которые вы должны выполнять в школе. ­Послушайте их внимательно: 1.Если хочешь строить мост, Наблюдать движение звезд, Управлять машиной в поле Иль вести машину в высь, Хорошо работай в школе, Добросовестно учись. 2.Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. 3.Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прядки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. 4.Не отправится охотник На охоту без ружья, Не оставит плотник дома Молотка или гвоздя Но и ты не должен оставлять Дома книжку и тетрадь. 5.У бойца кавалериста Серебром горит клинок, Содержи и ты в порядке Парту, книжки и тетрадки. 6.В нашей школе есть закон, Вход неряхам запрещен. 7. Зовет на палубу свисток Команду на линкольне, А вас друзья к нам на урок Зовет заливчатый звонок, Звенящий в коридоре. 8. Парта — это не кровать И нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно. На уроках не болтай И «5» получай. 9. Вставайте дружно каждый раз Когда учитель входит в класс. 10.Учитель спросит, надо встать, Когда он сесть позволит, сядь. Ответить хочешь, не шуми, А только руку подыми. 11.На уроке не хихикай, Стул туда — сюда не двигай, Педагога уважай И соседу не мешай. 12.Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. ­Кто будет выполнять эти правила?  Поднимите руку. ­ А теперь экзамен должны выдержать ваши родители.  Посмотрим, как они справятся. Родителям  (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы  или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару. ­ Это были не простые фразы, это клятва родителей. (Учитель проговаривает каждую фразу, родители говорят: «Клянемся» после каждой  фразы.) ­ Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы, теперь им необходимо  только одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет. Я немного сочиняю И сейчас вам прочитаю Небольшой в стихах рассказ, Его примите как наказ. Родителям вот что хочу я сказать: Трудно ребенка сейчас воспитать. Многое нужно для этого знать, Любить его надо и понимать. Как похвалить его, как пожурить, Серьезно, иль с юмором с ним говорить, Детям всегда вы должны помогать, Каждое утро их в школу собрать. Напутствие доброе вовремя дать, Сказочку на ночь им почитать. А в выходной всей семьей прогуляться, Чтобы с ребенком своим пообщаться. Собрания классные все посещать, Их, по возможности, не пропускать. А самое главное, без сомнения, Желаю огромного всем вам терпения. Клянусь:  Детей ваших так буду я обучать, Чтобы они могли много узнать.  Учеников своих не обижать, Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.  Любимчиков в классе не заводить, Детей одинаково, равно любить.  Всех научить и читать, и писать, Друг с другом  дружить и стихи сочинять. ­ Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за активное участие в  нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.