Классный час "История одной песни" по гражданско -патриотическому воспитанию учащихся начальной школы

МБОУ  "СШ№7" города Смоленск классный час на тему "История одной песни" ("Катюша") для 3­4 классов подготовила  учитель начальных классов  Садовщикова Инна Владимировна Цели и задачи: 1. Расширить представление учащихся о Великой Отечественной войне,  ознакомить с историей создания знаменитых песен; 2. Воспитывать чувство патриотизма, уважения к истории  малой Родины, к ее  культурному наследию. 1. Развивать эмоциональный отклик на музыкальные произведения ВОВ. Форма  мероприятия: интерактивный экскурс в историю военных песен. Оформление и оборудование: выставка репродукций картин «Дорогами войны»; фрагмент из фильма «В бой идут одни старики»; слайд­шоу «История одной песни»; фонограммы песен. Методические приёмы: рассказ учителя; сообщения учеников; выразительное чтение; мультимедийная презентация.         Ход классного часа Классный руководитель:  Сегодня наш классный час посвящен великой дате в истории нашей  Смоленщины ­ день освобождения Смоленской области от немецко  ­фашистских захватчиков.(Моцарт – тихое музыкальное сопровождение.) Сейчас прозвучала музыка. А вы знаете ,что  в годы тяжелых испытаний для  народа одним из средств поддержки духа  были песни? Сегодня мы поговорим с вами о замечательной песне  на стихи нашего земляка М. Искаковского.    Песни, как люди, имеют свою судьбу, свою биографию.(слайд 1) Ученик (слайд 2) Среди вековых деревьев и высоких берегов несёт через Смоленщину свои  прозрачные воды речка Угра. Строгие сосны, едва слышный плеск рыбы в  воде, первые лучи предрассветного солнца в лёгком тумане, пробуждающиеся  птицы навевают путнику, оказавшемуся в этих местах, ту непостижимую  русскую лирическую грусть, о которой так любят поэты слагать свои бессмертные творения в попытках хоть как­то приблизиться в словах к тому,  что описать невозможно. Тихий шелест травы, неповторимый аромат  цветущего сада, девушка, с надеждой и тоской смотрящая вдаль с крутого  берега – быть может, именно такая картина однажды предстала взору  молодого поэта Михаила Исаковского, а в голову сразу пришли строки:  «…Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег, на крутой…»    Классный руководитель  (слайд 3) Это было ещё до войны. Продолжения  стихов пока не получалось и автор отложил ох. Но однажды  М.В. Исаковский случайно встретился в коридоре газеты «Правда» с композитором Матвеем  Исааковичем Блантером.  ­Михаил Васильевич, ­ обратился к поэту композитор Блантер, ­ Нет ли у вас стихов, на которые можно было бы написать музыку? ­ Знаете, я написал кое ­ что, но не до конца. Если вдохновитесь, тогда можно  будет продолжить. Блантер изъявил желание тут же услышать стихи. ­ Тогда слушайте ­ сказал Исаковский и приглушенно прочел  первые четыре  строки.  Композитора заинтересовали слова и он теперь  при каждой встрече с поэтом интересовался, когда получит полный текст будущей песни.          (слайд 4)  «Катюша» – впервые  прозвучала 27 ноября 1938 года. Едва  появившись, песня эта стала знаменитой, родной и близкой миллионам людей. Ее распевали в селах и городах, на демонстрациях и народных гуляньях, а то  и просто в домашнем кругу, за праздничным столом.  Классный руководитель Для миллионов людей образ родины слился с  песней "Катюша".  Так в советскую песенную лирику вошла новая тема – тема любви девушки и воина, защитника Родины. Во все времена создавались  песни, повествующие о любви, о разлуках и расставаниях. И всегда это были  грустные песни, полные тоски и печали.  И вдруг появилась «Катюша». Ее слова и музыка выражают светлые чувства  уверенности и надежды. Простую и обаятельную девушку с ласковым именем  Катюша полюбили и безоговорочно приняли всюду и все. Родилась не просто  лирическая песня о любви девушки и воина, а о такой любви, которая вселяет  гордость и бодрость, укрепляет веру в нее, помогает защитнику Родины  выполнять свой долг. (слайд 5) Ученик. Июнь. Россия. Воскресенье. Рассвет в объятьях тишины. Осталось хрупкое мгновенье До первых выстрелов войны. Через секунду мир взорвётся, Смерть поведёт парад­алле, И навсегда погаснет солнце Для миллионов на земле. (слайд 6,7) Классный руководитель. По­новому зазвучала «Катюша» в годы Великой Отечественной войны. В  народе появились десятки новых вариантов этой песни, «ответы» на нее. Кем  только ни была в них героиня песни: и бойцом с автоматом в руках, и верной  подругой солдата, ждущей его возвращения с победой, и фронтовой  медсестрой. Пели во время войны и о Катюше­партизанке, «проходившей по  лесам и селам партизанской узкою тропой с той же самой песенкой веселой,  что когда­то пела над рекой». В одной из песен девушка оказывается на  захваченной врагом территории, её угоняют в немецкий плен. Прслушивание песни. (слайд 8,9,10,11,12) Но не только в песнях жила в ту суровую пору Катюша. Ее именем народ  ласково «окрестил» новое грозное оружие, наводившее ужас на врага, –  реактивные гвардейские минометы. И об этих «катюшах» вскоре были  сложены песни: (слайд 13)  Шли бои на море и на суше, Грохотали выстрелы кругом­ Распевала песенки «катюша» Под Калугой, Тулой и Орлом.             (слайд 14) Самого грозного артиллерийского оружия Красной Армии – мобильных реактивных минометов БМ­8 и БМ­13. Первый залп из него 14  июля 1941 года дала батарея капитана Ивана Андреевича Флёрова, который  посмертно получил Звезду Героя за те бои лишь в 1995 году. Это произошло  под белорусским городом Орша, совсем рядом со смоленской родиной песни.  «Привет от Катюши», – приговаривали бойцы. А сегодня этой замечательной  установке  воздвигнуты памятники по все России. Ученик. (слайд 15)  Интересную историю поведал участник боёв в Керчи  Илья Сельвинский: «Однажды под вечер, в часы затишья, наши бойцы  услышали из немецкого окопа, расположенного поблизости, „Катюшу“.  Немцы „прокрутили“ её раз, потом поставили второй раз, потом третий... Это  разозлило наших бойцов, мол, как это подлые фашисты могут играть нашу  „Катюшу“?! Не бывать этому! Надо отобрать у них „Катюшу“!.. В общем, дело кончилось тем, что группа красноармейцев совершенно  неожиданно бросилась в атаку на немецкий окоп. Завязалась короткая,  молниеносная схватка. В результате — немцы еще и опомниться не успели! –  „Катюша“ (пластинка) вместе с патефоном была доставлена к своим».  Ученик : Вы знаете, «Катюша» так нам нравилась, что мы сами сочиняли  тексты на мотив «Катюши», их свыше ста вариантов! Полюбили ее и наши  союзники и противники. В Италии она известна в двух вариантах: «Катарина»  и «Дует ветер», в Израиле – «Катюшка». На многих языках существуют  несколько вариантов этой песни. (слайд 16) Ученик(слайд 17) Спать легли однажды дети – Окна все затемнены. А проснулись на рассвете – В окнах свет – и нет войны! Можно больше не прощаться И на фронт не провожать – Будут с фронта возвращаться, Мы героев будем ждать. Зарастут травой траншеи На местах былых боёв. С каждым годом хорошея, Встанут сотни городов. Классный руководитель. (слайд 18) После войны песня приобрела мировую известность, в Польше ее  называют «Катерина», в Италии она известна как «Дует ветер». В1985 году в  Москве проходил ХII Всемирный фестиваль молодежи и студентов. В честь  «Катюши» было решено создать сувенир. Гостей нашей столицы встречала  приветливая девочка с ласковым, знакомым именем Катюша. (слайд 19,20,21) Сегодня  в поселке Всходы есть музей "Катюши" и на  берегу реки Угра памятник девушке, верно ждущей своего любимого. Слова  пени не потеряли своей популярности  и сегодня. Её любят  и поют по всему  миру, в честь неё называют и проводят  фестивали. (слайд 22) А наш замечательный  земляк М. Исаковский лишний раз подтверждение  тому, что Смоленщина бога  талантами. (слайд 23)