Классный час на тему "Блокада Ленинграда"

  • Мероприятия
  • doc
  • 13.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Литературный монтаж, посвящённый Блокаде Ленинграда в рамках классного часа в 8 классе Реквизит: - табурет - алюминиевая солдатская кружка - свеча - метроном - большие темные платки или шали - плащ-палатки, каски или пилотки Исполнители: - девочки, одетые в белые блузки и тёмные юбки - мальчики в белых рубахах и темных брюках Звуковое оформление: - звук метронома - Ленинградская симфония Шостаковича Экран: - фотографии блокадного Ленинграда
Иконка файла материала Блокада Ленинграда.doc
Муниципальное общеобразовательное учреждение   Лицей №34 Классный руководитель:  Вяткина Надежда Леонидовнаг. Тюмень, 2017Литературный монтаж, посвящённый Блокаде Ленинграда 8  класс   Реквизит: - табурет - алюминиевая солдатская кружка - свеча - метроном - большие темные платки или шали - плащ­палатки, каски или пилотки Исполнители: - девочки, одетые в белые блузки и тёмные юбки - мальчики в белых рубахах и темных брюках Звуковое оформление: - звук метронома - Ленинградская симфония Шостаковича Экран: - фотографии блокадного Ленинграда Ход монтажа: Ведущий:   Беспримерному   мужеству,   стойкости   и   несгибаемой   воли жителей и защитников Ленинграда посвящается… (Звучит метроном. Под его стук на сцену выходят исполнители, накинув на головы и плечи шали, платки.  Выходят медленно, склонив головы. Мальчики (в пилотках и плащ­палатках) выносят на сцену табурет, зажженную свечу в кружке, метроном,   скамеечку. Устанавливают это где­нибудь чуть ближе к центру   сцены.   На   скамеечку   присаживается   исполнительница   роли   Тани Савичевой.   Остальные   исполнители   рассредотачиваются   по   сцене. Останавливаются   в   «скорбных»   позах:   склонив   головы;   присев;   можно   по двое,   поддерживая   друг   друга.   После   расстановки   звук   метронома отключается) Ведущий: Блокадной вечности мгновенья, Блокадных будней откровенья, Блокадной памяти виденье, Блокады острые осколки…(всё остальное под тихо звучащую «Ленинградскую симфонию») Чтец:  В сентябре 1941 г немецкие войска вышли к окраинам северной столицы. Вокруг города сомкнулось кольцо блокады. Враг был уверен: теперь голодающие, мёрзнущие люди вцепятся друг другу в горло. Передерутся из­за куска хлеба, из­за охапки дров, бросят работать и сдадутся.… И русский город будет уничтожен. Но враг просчитался. Ведущий: Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. И1: Начались 900 дней и 900 ночей борьбы и жизни города  Ленинграда. И2: Блокады первая зима Была черней полярной ночи. В домах без стёкол стыла тьма, Дрожал коптилки огонёчек. Привыкнуть можно ко всему,  Прибавить только б хлеба надо. Нам лишь бы пережить зиму,  А летом кончится блокада. «Нам лишь бы пережить зиму» ­  Шептали люди, как молитву,  И разгоняя смерти тьму,  Вели свою святую битву. И вот – весна! Ожили мы Как хорошо, что мы не знали,  Что впереди нас ожидали Ещё почти что две зимы… (Звучит первая запись из дневника Тани Савичевой) И3: Война бушевала над городом Фашисты, не в силах прорваться, Снарядами, бомбами, голодом Пытались сломить ленинградцев. Нелёгкое детство досталось им. Их жизнь баловала так редко, А смерть, холодна и безжалостна, Была им привычной соседкой.Ведущий: В блокадном городе продолжали работать фабрики и заводы,                     и дети ходили в школу. (ведущий  передаёт исполнителю старый дневник, который передаётся из рук в руки, читается спокойно, без надрыва, твёрдым голосом) И4: И я раскрываю ТОТ школьный дневник Дневник сорок третьего года. Где рядом с отметками «хор» и «отл» Спокойная запись: «обстрелы». В нетопленном доме дневник отсырел, Чернила расплылись немного… Во вторник на третьем уроке – «обстрел»,  На пятом уроке – «тревога». И5: «Что задано: выучить новый раздел, Задачи, устройство, винтовки» Среда: на четвёртом уроке – «обстрел», На пятом уроке – «диктовка». «В четыре часа сбор в соседнем дворе –  Дрова напилить инвалиду» В четверг – три «отлично» и снова «обстрел» «Всем к сбору прочесть «Аэлиту»… И6: Суббота запачканы бурым пятном, Подклеены рваные строки, И запись нечёткую видно с трудом: «Обстрел был с утра все уроки» И7: – Ты помнишь, дневник, этот день? Близкий взрыв. Он выбил последние стёкла. Страница твоя получила надрыв И кровью ребёнка намокла… (Звучит следующая строка из дневника Тани Савичевой) И8: У всех, кто в блокаду выжил, Был добрый ангел­хранитель, Не с кущ небесных, а ближе –  Земной ленинградский житель. Он был молодым и старым,  Знакомым и незнакомым,И он помогал задаром –  По братским блокадным законам! И9: Он был то девчонкой тонкой – В чём только держалась сила? Но сколько же та девчонка Дистрофиков воскресила? Он к ним в трудный час являлся Жильцом соседней квартиры, Бойцом над тобой склонялся,  Матросом с рейсера «Киров»… И10: Но чаще был ангел мамой,  Святой ленинградской МАМОЙ,  Свой хлеб отдающей МАМОЙ,  Бессмертной блокадной МАМОЙ. (Звучит строка из дневника Тани Савичевой о смерти мама) И11: Восславим наших матерей          Простых блокадных женщин          Их подвиг эрам не стереть,           Он, как Россия, вечен. Восславим тех, кто нас сберег В кошмарной круговерти,  В аду обстрелов и тревог, В тисках голодной смерти. Кто город сердцем согревал, Кто детям и отчизне Без колебанья отдавал И хлеб, и кровь, и жизни. Ведущий: Женщины, наравне с мужчинами, вставали к станкам. За 900   дней   блокады   заводы   Ленинграда   дали   фронту   более   2000 танков,   1500   самолетов,   150   тяжелых   морских   орудий,   4500 полевых   орудий,   12000   минометов,   212000   единиц   стрелкового оружия, более 7 млн. снарядов и мин. И это в голодном городе… И12: О, женщины дней блокады! Достойной вас нет награды. Вам каждой – простой, сердечной,Воздвигнуть памятник надо И надпись высечь навечно: Вы жизнь сберегли в Ленинграде. И13:И вот за шесть дней до конца декабря Во мраке блокады блеснула заря  ­ Вставайте скорее, кто в булочных не был! Прибавили хлеба, прибавили хлеба! И солнце встает караваем в полнеба. ­ Прибавили хлеба! Прибавили хлеба! Везде голоса ликованьем звенят. И14:Бетонная арка и памятный камень Ледовую трассу сквозь годы ведут… Сначала ее проложили шагами Гидрографов группа по тонкому льду. Потом и машины пошли на Кобону, А лед под колесами гнулся, трещал, Но помнил водитель, что каждою тонной Он жизнь восьми тысяч детей защищал. И15:Она пролегла ледяными полями, «Дорогою Жизни» назвали ее. И жизнь пробивалась сквозь холод и пламя, Бомбежки, метели и взломанный лед. Она – как легенда, как песня, как знамя. У этой дороги не будет конца –  Она навсегда пролегла через память,  Навеки прошла через наши сердца. (Последняя строка из дневника Тани Савичевой «Умерли все…») (Секунд   на   20­30     включить   громче   «Ленинградскую   симфонию»; затем   снова   включить   звук   метронома.   Под   его   стук   читать заключительную часть) 1.     Не меряйте днями блокаду ­   Масштаб измеренья не тот. В кошмарах блокадного ада И время замедлило ход. 2.     Под рухнувшими небесами,На стонущей в муках земле Минуты казались часами,  А день стоил несколько лет. 3.     Застывших минут баррикады Слились в Пискаревский гранит. Не меряйте днями блокаду Пусть память минуты хранит. 4.     Сочтите, чтоб золотом высечь В граните на всю глубину, Один миллион триста тысяч Наполненных смертью минут. 5.     Один миллион ленинградцев, Презревших пощаду в плену И выбравших жребий сражаться,  Борясь до последних минут! 6.     Всей скорби слезами не вытечь, Всей славы в граните не высечь, Но страшную эту войну Потомки не раз помянут И в ней миллион триста тысяч Блокадных бессмертных минут. Ведущий:  В   память   мужества,   героизма,   стойкости   –   Минута молчания. Прошу всех встать. (Под стук метронома – минута молчания.) При  чтении   своих  текстов   исполнители   снимают   свои  шали  (и  прочее), выходят   ближе   к   краю   сцены,   становятся   плечом   к   плечу.   Стоят   плотно, взявшись   за   руки.   Во   время   всего   действия   тихо   звучит   «Ленинградская симфония».  (Есть несколько фотографий о блокаде,  можно на ходу их показывать на задней стене сцены.)