Классный час на тему "Космос -это мы!"

Космос – это мы! Задачи: воспитывать патриотизм, чувство гордости за достижения  человеческого разума и за достижения советской науки и народа,  самоотверженно создающего материальную основу “победы человека над  космосом”; воспитывать волю к победе на исторических примерах. Обобщить и углубить представление о первом в мире космонавте Ю.А. Гагари 1 Ведущий: ( прослушивается песня) 12 апреля 1961 года! Первый полет  человека в космос! Эта дата открывает новую страницу в истории  человечества. Сегодня мы с вами проведем час общения, посвященный Ю.А.  Гагарину – человеку, шагнувшему в космос. 2 Ведущий:  Детство Юрия, родившегося 9 марта 1934 года, прошло в  деревне Клушино Смоленской области, затем в небольшом городке Гжатске. Родители, дедушки и бабушки – крестьяне, образование получить не могли, но руки у них были золотые. К труду они приучали и своих детей. И дети  гордились, когда впервые что­нибудь получалось самостоятельно: удалось  запрячь лошадь, поправить забор, насадить топорище. 1 Ведущий:  Безоблачное детство будущего покорителя космических  просторов было прервано начавшейся Великой Отечественной войной. Первое сентября 1941 г. – Юрий пошел в 1­й класс Клушинской школы. В свой  первый учебный день Юра читал свое любимое стихотворение о летчиках. «Мой милый товарищ, мой лётчик, Хочу я с тобой поглядеть, Как месяц по небу кочует, Как по лесу бродит медведь…» К учению Юра относился серьезно, не гнался за отметками, просто хотел  знать как можно больше, научиться всему как можно быстрее. Шла война… Она принесла много лишений. Пришлось хлебнуть немало горя и нужды. На счету был каждый кусочек хлеба. 12 октября занятия были  прерваны ­ гитлеровские войска оккупировали село. Два долгих года пробыли немецко – фашистские войска в Клушино и два года маленький Юрий видел  все ужасы, присущие войне. 9 апреля 1943 года советские войска освободили село, и занятия в школе  возобновились. Чтобы быстрее начать помогать родителям, в 1949 году Юрий решил  поступить в ремесленное училище. Ему исполнилось 15 лет. Дядя посоветовал Юрию пойти в ремесленное училище при заводе сельскохозяйственных машин в Люберцах, около Москвы. В училище определилась его профессия – формовщик литейного цеха.  Профессия литейщика не из легких. Она требует не только знаний и опыта, но и большой физической силы. Свободного времени было не много, но его  хватало на выполнение комсомольских поручений и на игру в баскетбол. Труднее стало, когда Юрий поступил в вечернюю школу рабочей молодежи,  но школу он окончил. Дирекция ремесленного училища послала лучших учеников – Юру Гагарина и  несколько его друзей – в Саратов, в индустриальный техникум по той же  литейной специальности, далекой от самолетов и космических дел. 2 Ведущий:  В техникуме Юрий увлекся спортом и физикой. Здесь же  началась его «космическая биография». В литейщике родился летчик. Юрий  решил начать с аэроклуба, там пришлось изучать теорию, осваивать полеты,  прыжки с парашютом. После окончания техникума – Оренбургское авиационное училище. И хотя  Юрий не стал техником­летчиком, знания, полученные им во время учебы, и  профессиональные навыки пригодились ему в жизни. Годы учения в Оренбурге совпадали с первыми советскими успехами в  завоевании космоса. Воспоминания жены Ю.А. Гагарина – Валентины:  «После училища мы с  Юрой приехали на службу на Север, в край полярных ночей. Там он много  летал, а еще больше учился. Юра подал рапорт с просьбой зачислить его в группу подготовки космонавтов после полета третьей космической ракеты, сфотографировавшей обратную  сторону Луны. Подобных заявлений было тогда немало, и не только от  летчиков. Юра был молод, здоров, хорошо себя чувствовал во время полетов и прыжков с парашютом, но не слишком надеялся на успех. Какова же была  радость, когда пришел вызов из Москвы! Пройдена первая, очень тщательная медицинская комиссия, после которой  пришлось вернуться на Север. Окончательный ответ не приходил долго. В  канун двадцатипятилетия пришел редчайший из подарков – вызов в Москву!» 1 Ведущий: Рассказ дублера Ю.А. Гагарина – Германа Титова:  «Нас, будущих космонавтов, поселили под Москвой, в месте, которое сейчас  называется Звездный городок».) Быстро пришлось убедиться: предстоит немало трудиться и учиться. К  полетам нас готовили специалисты в различных областях. Мы изучали основы  ракетной и космической техники, конструкцию корабля, геофизику,  астрономию, медицину. Кроме теории, много времени уходило на физическую подготовку.  Гимнастику сменяли игры с мячом, прыжки в воду с трамплина, велосипед.  Регулярно, в любую погоду, под наблюдением врачей. А вскоре настало время специальных тренировок – испытаний в сурдокамере,  где царит абсолютная тишина; на стремительной центрифуге; в термокамере с обжигающим воздухом; в самолетах, где специально создается состояние  невесомости. Готовился и космический корабль. Его мы увидели впервые летом 1960 года,  за 9 месяцев до старта. Тогда же мы увидели, что его оболочка разогревается  до нескольких тысяч градусов. ­ Гагарину хорошо, ­ шутили космонавты, ­ он литейщик, привык стоять у  раскаленной печи». 2 Ведущий. День перед отлетом был отведен для полного отдыха. Друзья  вспоминали детство, прочитанные книги, увиденные фильмы, забавные  случаи. О полете не говорили. Спать легли в 9 часов. В половине шестого их  разбудил врач. Последняя проверка. Все в норме. Помогли Юрию надеть скафандр. Прежде чем попрощаться со всеми у подножья ракеты, Ю.А. Гагарин сделал  заявление. После этого заявления Ю.А. Гагарин попрощался с провожающими и на лифте поднялся к вершинам ракеты. 1 Ведущий: 9 часов 07 минут. Дается зажигание, и Королев сообщает:  «Предварительная ступень… Промежуточная…Главная…Подъем…» и тут же, как продолжение его слов, знаменитое гагаринское «Поехали!» Учащийся:  Курились дымки призрачно и зыбко, Светилась в небе зоревая шаль. И он сказал: ­ «Поехали» ­ с улыбкой, Светящейся стрелой умчался в даль. Взгляд материнский устремился к сини, Не сомневаясь в стойкости его, Следила благодарная Россия За яркой трассой сына своего… 2 Ведущий:  И вот возвращение на Землю. Все системы сработали отлично,  Гагарин благополучно опускался. В 10 часов 55 минут Юрий Гагарин  совершил приземление. Учащийся:  Когда на Землю он вернулся, Закончив звездные дела, Так белозубо улыбнулся, улыбка так была тепла, В ней только доброта и сила – Ни капли превосходства нет. Как будто роща излучила Березовый, озерный свет. 1 Ведущий: Из воспоминаний Ю.А. Гагарина  2 Ведущий: Полет Гагарина длился, по сегодняшним меркам, недолго – 1 час  48 минут. Но как велико его значение! Как много изменили эти 108 минут!  Они стали прорывом человечества в будущее. 2 Ведущий: Сбылась давняя мечта людей: был сделан первый шаг в  неизведанный мир Вселенной. Полет Гагарина доказал, что человек может  жить и работать в космосе. Эти 108 минут изменили людей. Они стали сильнее, увереннее в своем  человеческом достоинстве и могуществе… Юрий Гагарин не только поднялся  над планетой и не столько возвысился над другими людьми, сколько вместе с  собою поднял на пьедестал всю свою эпоху и возвысил всех землян на  уровень, до него казавшийся недостижимым. 1 Ведущий: Своим полетом, всей своей жизнью Юрий Гагарин дал нам урок  мужества и самообладания, честности и открытости, скромности и доброты,  трудолюбия и любознательности, жизнерадостности и оптимизма… Гагарин  стал эталоном Человека, гражданина, патриота. Судьба Юрия Алексеевича – яркий пример того, что уникальными нередко  становятся люди обыкновенные. Он начал жизнь неприметным среди других  родившихся в том году мальчишек, а закончил ее как любимец века, как  пионер космоса. Юрий Алексеевич Гагарин погиб 27 марта 1968 года во время тренировочного полета в возрасте 34 лет… Учащийся: Еще и песня до конца не спета, И рукоплещут миллионы рук, Но человека из легенды нет, Растаял, словно самолета звук.